浙教版科学七上《汽化与液化》ppt课件

1、像这种像这种物质从物质从液态液态变成变成气态气态的的过程叫过程叫汽化汽化 你能举出一些生活和你能举出一些生活和自然现象中汽化现象自然现象中汽化现象的的实例实例吗吗? ? 衣服没有没有晒不干的衣服没有没有晒不干的时候？时候？在夏日在夏日在晴天在晴天在阴天在阴天在严冬在严冬像这种在像这种在任何温度下任何温度下都都能进行的汽化现象叫做能进行的汽化现象叫做蒸发蒸发. .你有哪些方法让一件湿衣服尽快变干？比一比，看谁你有哪些方法让一件湿衣服尽快变干？比一比，看谁是咱班的是咱班的“点子大王点子大王”。（要求把方法写在纸上，时间（要求把方法写在纸上，时间2分钟，选最多的小组分钟，选最多的小组展示，后让别的小

2、组补充）展示，后让别的小组补充）1、提出问题：哪些因素可能会影响蒸哪些因素可能会影响蒸发快慢？发快慢？2、猜想和假设（）（）温度越高温度越高 蒸发可能越快蒸发可能越快（）（）表面积越大表面积越大 蒸发可能越快蒸发可能越快 （3 3）表面空气流动越快表面空气流动越快 蒸发可能越蒸发可能越快快、设计实验（第组）（第组）温度越高温度越高 可能蒸发越快；可能蒸发越快；（第组）（第组）表面积越大表面积越大 可能蒸发越快；可能蒸发越快；（第组）（第组）表面空气流动越快表面空气流动越快 可能蒸发越可能蒸发越快快小组合作学习：设计设计并并汇报汇报实验方案，实验方案，分组分组探究影响蒸发探究影响蒸发快慢的因素快

3、慢的因素4、收集事实与证据实验目的：研究蒸发快慢与液体的温度高低的关系研究蒸发快慢与液体的温度高低的关系研究蒸发快慢与液体的表面积的关系研究蒸发快慢与液体的表面积的关系 研究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系。研究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系。实验器材：两块相同磨砂的玻璃片、水、滴管、酒精灯。两块相同磨砂的玻璃片、水、滴管、酒精灯。实验记录：液体温度液体温度液体表面积液体表面积液体表面空气液体表面空气流动情况流动情况蒸发快慢蒸发快慢(注意:控制变量控制变量)5、得出结论液体温度液体温度液体表面积液体表面积液体表面空气液体表面空气流动情况流动情况蒸发快慢蒸发快慢你的结论能解释生活现象吗

4、？饭店里的干手器是通过什么方式来加快水分蒸发？6、交流(一)交流二、湿衣服晾干交流二、湿衣服晾干洗过的头发用吹风机吹干洗过的头发用吹风机吹干交流(三) 实验：实验：伸出你的左手。伸出你的左手。 在手背两侧分别滴一滴在手背两侧分别滴一滴水和一滴酒精水和一滴酒精 观察哪个先蒸发完。观察哪个先蒸发完。不同的液体蒸发一样快吗？有何感觉没有有何感觉没有?你的实验结论是什么？你的实验结论是什么？不同液体在相同条件下蒸发快慢不同不同液体在相同条件下蒸发快慢不同问题问题1 1你能解释吗你能解释吗?液体蒸发时，是向外界放热，还是从液体蒸发时，是向外界放热，还是从外界吸热？外界吸热？（液体蒸发后温度是否发生变化？

5、液体蒸发后温度是否发生变化？）小组实验小组实验、温度计置于空气中，读数是、温度计置于空气中，读数是_。、温度计插入酒精中，读数是、温度计插入酒精中，读数是_。、温度计从酒精中取出后，读数怎么、温度计从酒精中取出后，读数怎么变化？变化？_。最低的温度是最低的温度是_。结论：结论：问题问题2 2今天我们解决了哪些问题？今天我们解决了哪些问题？ 1、液态、液态 气态气态汽汽 化（化（吸吸 ）2、影响蒸发快慢的三个因素 3、蒸发有致冷的作用 在大热天，洒水车为什么要向地面洒水？在大热天，洒水车为什么要向地面洒水？夏天，人站在吊扇下吹风有凉爽夏天，人站在吊扇下吹风有凉爽的感觉，如果的感觉，如果把一支温度计也放在吊扇下吹风，把一支温度计也放在吊扇下吹风，温度计的示数温度计的示数将（将（ ）A、升高、升高 B、降低、降低C、不变、不变 D、 无法确定无法确定C在炎热的夏天在炎热的夏天狗为什么老伸狗为什么老伸舌头？舌头？喝开水烫嘴时，常向水面吹气并用两个杯子来回倒水，你能解释原因吗？知识冲浪:1.下列事例中，不能加快液体蒸发下列事例中，不能加快液体蒸发的是（的是（ ） A.把瓶中的水倒入盘中把瓶中的水倒入盘中B.把湿衣服从树荫下移到阳光下把湿衣服从树荫下移到阳光下C.把湿毛巾挂在电风扇前吹把湿毛巾挂在电风扇前吹 D.利用管道代替沟渠输水利用管道代替沟渠输水2.