【市级公开课】5.2.1染色体数目变异课件高一下学期生物人教版必修2

1、野生祖先种VS栽培品种（马铃薯）野生祖先种（多种颜色）野生祖先种（多种颜色）栽培品种（一般都为黄色）栽培品种（一般都为黄色）野生祖先种VS栽培品种（香蕉）野生祖先种（有籽）野生祖先种（有籽）栽培品种（无籽）栽培品种（无籽）野生祖先种VS栽培品种 请根据所学的减数分裂与受精作用的知识，你有什么发现？ 生物种类生物种类体细胞染色体数体细胞染色体数/ /条条马铃薯马铃薯野生祖先种野生祖先种2424栽培品种栽培品种4848香蕉香蕉野生祖先种野生祖先种2222栽培品种栽培品种3333野生祖先种VS栽培品种减数分裂和受精作用，使生物体亲子代间的染色体数目保持稳定 5.2.1 染色体数目变异染色体数目变异a

2、b cdefghijk正常男性的染色体组成唐氏综合症患者的染色体组成患者比正常人多了一条21号染色体4444条条XYXY（4646条）条）资料资料1 1866年，Dr.John Langdon Down 第一次对人类的疾病的典型体征进行了完整的描述并发表，因此，该疾病以其名字命名为唐氏综合症唐氏综合症。1959年研究人员证实唐氏综合症是由染色体数目异常染色体数目异常而导致的。2121三体综合征三体综合征4545条条XYXY（4747条）条）先天性愚型先天性愚型Turner综合征(先天性卵巢发育不全)患者Klinefelter综合征（睾丸退化症）患者患者比正常人少了一条X染色体患者比正常人多了一

3、条X染色体染色体增多增多减少减少正常正常1.概念： 在某些特定的环境条件下，生物体的染色体数目会发生改变，从而产生的可遗传的变异。2.类型：染色体数目变异1）个别染色体增加或减少2）以染色体组的形式成倍地增加或者成套地减少果蝇的一个果蝇的一个染色体组染色体组问题问题1 1：果蝇体细胞体细胞有几条染色体?问题问题2 2： 写出所有同源染色体同源染色体？问题问题3 3：雄果蝇产生的精子精子中有哪几条染色体? 这些染色体形态、结构和功能上有 什么特点？ 这些染色体之间是什么关系? 果蝇体细胞生殖细胞 染色体组（1）概念一套形态、功能各不相同的非同源染色体染色体组果蝇的一个果蝇的一个染色体组染色体组问

4、题问题1 1：果蝇体细胞体细胞有几条染色体?问题问题2 2： 写出所有同源染色体同源染色体？问题问题3 3：雄果蝇产生的精子精子中有哪几条染色体? 这些染色体形态、结构和功能上有 什么特点？ 这些染色体之间是什么关系? 问题问题4 4： 若性染色体未分离，绘制雄果蝇形成异常精子的染色体组成， 讨论思考若精子少一条性染色体，能否正常控制性状？ 为什么？你能概况染色体组的特点嘛？ 果蝇体细胞生殖细胞 染色体组（1）概念（2）组成（以雄果蝇为例）一个染色体组是_ 或_。、X X、Y Y*一个染色体组几乎携带了控制生物生长的全部遗传信息减数分裂一套形态、功能各不相同的非同源染色体染色体组（3）特点：

5、本质上: 形态上： 功能上：一组非同源染色体各不相同各不相同，但携带生物生长、发育、遗传和变异的一整套遗传信息。染色体组1）模型图2）基因型YyRrY yR r AABbDD Aaa ABCDY y R r2个 根据“染色体形态”判断细胞内同种形态染色体有几条就含几个染色体组 根据“基因型”判断控制同一性状的基因有几个就含几个染色体组减数分裂I前期减数分裂II中期有丝分裂中期减数分裂I后期有丝分裂后期2个1个2个2个4个练习果蝇的一个果蝇的一个染色体组染色体组问题问题1 1：果蝇体细胞体细胞有几条染色体?问题问题2 2： 写出所有同源染色体同源染色体？问题问题3 3：雄果蝇产生的精子精子中有哪

6、几条染色体? 这些染色体形态、结构和功能上有 什么特点？ 这些染色体之间是什么关系? 问题问题4 4： 若号染色体未分离，绘制雄果蝇形成异常精子的染色体组成， 讨论思考若精子少一条染色体，是否携带控制生长发育的全部遗传信息？ 为什么？问题问题5 5： 果蝇的体细胞中有几组染色体？果蝇体细胞生殖细胞 染色体组生物种类生物种类体细胞染色体细胞染色体数体数/ /条条体细胞非同源体细胞非同源染色体染色体/ /套套马马铃铃薯薯野生祖先种野生祖先种24242 2栽培品种栽培品种48484 4香香蕉蕉野生祖先种野生祖先种22222 2栽培品种栽培品种33333 3体细胞染色体细胞染色体组数体组数/ /个个2

7、 24 42 23 3多倍体：体细胞中含有三个或三个以上染色体组的个体（受精卵发育而来）二倍体：体细胞中含有两个染色体组的个体（受精卵发育而来）(2N)二倍体与多倍体1. 定 义生物种类生物种类体细胞染色体细胞染色体数体数/ /条条体细胞非同源体细胞非同源染色体染色体/ /套套马马铃铃薯薯野生祖先种野生祖先种24242 22 2栽培品种栽培品种48484 44 4香香蕉蕉野生祖先种野生祖先种22222 22 2栽培品种栽培品种33333 33 3121224241111异常异常体细胞染色体细胞染色体组数体组数/ /个个配子染色体配子染色体数数/ /条条活动： 为什么二倍体或者四倍体果实中可以产

8、生种子，而三倍体果实中（如无子香蕉）没有种子呢？你能从配子产生的角度，进行解释嘛？联会紊乱联会紊乱三倍体（3N）不能形成可育配子四倍体（4N）可育配子（2N）3. 多倍体植株特点优点:四倍体草莓（上）二倍体草莓（下）四倍体番茄的维生素C含量比二倍体几乎增加了一倍茎秆粗壮叶片、果实和种子都比较大糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。二倍体与多倍体1.1. 如何使细胞中的染色体数目加倍？如何使细胞中的染色体数目加倍？2.2. 秋水仙素诱发多倍体形成的原理是什么？秋水仙素诱发多倍体形成的原理是什么？3.3. 秋水仙素诱发多倍体形成时，作用于细胞分裂的哪个时秋水仙素诱发多倍体形成时，作用于细胞分裂的

9、哪个时期？期？ 阅读课本P88，尝试回答下列问题4.多倍体育种(人工诱导多倍体)二倍体与多倍体秋水仙素处理：萌发的种子或幼苗抑制纺锤体的形成着丝粒分裂无纺锤丝牵引染色体数目加倍多倍体植株二倍体与多倍体正常分裂间期间期前期前期中期中期后期后期末期末期 尝试解释现象：帕米尔高原海拔4000-7700米，属高寒气候，多倍体植株的比例高二倍体西瓜幼苗（2n=22）二倍体西瓜幼苗（2n=22）秋水仙素处理父本 倍体（ ）母本 倍体（ ）联会紊乱 倍体（ ）无子西瓜杂交刺激自然长成第一年第二年用二倍体花粉：刺激子房产生生长素，促进子房发育为果实。母本 倍体（ ）父本二倍体（2n=22）右图是三倍体无子西瓜

10、的培育过程图解。1）尝试完善右图2）尝试说明无子西瓜没有种子的原因二四三三4n2n3n3n多倍体育种原理常用方法优势缺点染色体变异秋水仙素处理萌发的种子、幼苗操作简单器官大，营养高染色体变异在育种上的应用发育迟缓，结实率低 蜂王（2n=32） 卵（n=16） 精子（n=16）雄峰 雄峰（n=16） 受精卵（2n=32） 蜂王（2n=32） 工蜂（2n=32）发育受精减数分裂 据图分析1.与蜂王、工蜂相比，雄峰的体细胞中染色体数目有何特点？2.蜜蜂的性别由什么决定？1、概念：由配子直接发育而成的生物个体。体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。 如：蜜蜂中的雄峰2、形成原因：未受精的配子单独发育

11、。单倍体思考回答受精卵 有几个染色体组，就是几倍体。u关键是看它的关键是看它的发育起点。发育起点。发育发育发育发育配子 都是单倍体，不论几个染色体组。图中细胞有几个染色体组？代表的生物个体是几倍体？1、概念：由配子直接发育而成的生物个体。体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。 如：蜜蜂中的雄峰2、形成原因：未受精的生殖细胞单独发育。单倍体3、单倍体植株的特点： 长得弱小、一般高度不育小麦品种甲（DDTT）： 高杆 但抗条锈病小麦品种乙（ddtt）： 矮杆 但易染条锈病补充资料补充资料1 利用植物细胞的全能性，将离体的花药培成养单倍体植株。花药离体培养技术花药离体培养技术补充资料补充资料2 科

12、学家通过秋水仙素处理使单倍体植株染色体加倍从而获得纯合的多倍体。活动：理想品种：矮杆、抗条锈病尝试书写育种流程花药离体培养花药离体培养P PF F1 1配子配子DDTTDDTTDDttDDttddTTddTTddttddtt正常植株正常植株（纯合）（纯合）秋水仙素秋水仙素单倍体育种单倍体育种P P高杆抗病高杆抗病 DDTTDDTT矮杆感病矮杆感病 ddttddttF F1 1高杆抗病高杆抗病 DdTtDdTtF F2 2D_T_D_T_D_ttD_ttddT_ddT_ddttddttddTTddTT杂交育种杂交育种矮抗矮抗 需要的纯合需要的纯合矮抗矮抗品种品种连续连续 第第1 1年年第第2 2年年第第3-63-6年年高杆抗病高杆抗病 DDTTDDTT矮杆感病矮杆感病 ddttddtt高杆抗病高杆抗病 DdTtDdTtDTDTDtDtdTdTdtdt单倍体植株单倍体植株第第1 1年年第第2 2年年D