班组建设文档

1、精选优质文档-倾情为你奉上积极探索班组建设管理工作新模式 宫扣龙集团公司现有班组152个，一级班组52个，二、三级班组86个。班组成员多则几十人，少则几个人，他们共同担负着集团生产建设的重任。如何激发班组每一名成员的工作热情，促使班组在集团“实现生产经营形势根本性好转”活动中发挥更大的作用，是我们班组管理部门应当思考的问题。本文从引进班组建设管理工作新模式入手，探讨如何做好集团班组工作。一、以人为本是加强班组管理的根本 1、要重视加强班组的思想理论建设。每个员工个体间存在着意识上、观念上、认识上的差异，应采用人员的搭配，切实有效地开展帮教活动。在集团所有班组中，引入白国周“三必谈”工

2、作方式，发现情绪不正常的人必谈：即注意观察班组成员在工作中的思想情绪，发现情绪不正常、急躁、精力不集中或神情恍惚等问题的，及时谈心交流，弄清原因，因势利导，帮助解决困难和思想问题，消除急躁和消极情绪，使其保持良好心态投入工作，提高安全生产的注意力。对受到批评的人必谈：即对受到批评或处罚的人，单独与其谈心，讲明批评或处罚的原因，消除其抵触情绪。每月必须召开一次谈心会：即坚持每月至少召开一次谈心会，班组成员聚在一起，畅所欲言，共享安全工作经验，反思存在的问题和不足，相互学习、相互促进、取长补短、共同提高。 2、要为班组成员员创造一个良好的工作环境。在物质方面，应有学习场地，用于存放书籍、资料、记录

3、本的柜子，另外有更衣室、工器具等必备的设施和工具。近几年来，基层主营公司在班组硬件投入上加大了投资，其它公司班组工作环境也要进行改造。在精神方面，应有领导的关心，同志间的团结友爱、和睦相处，互相帮助、互相照顾等等，让职工感受到工作的乐趣。 3、增强员工安全意识，加强班组安全管理。班组既是集团安全生产的第一道防线，又是集团安全管理的基础组织，也是集团完成安全生产各项目标的主要承担者和直接实现者。因此，在生产实践中重点是开好班前会和班后会，班前会上布置任务，明确分工，交代安全技术措施和质量要求；班后会小结工作进展和检查安全、技术、质量、工作完成情况等，形成互相监督、互相约束、人人保安全的安全保证体

4、系。集团开展的“一法三卡”活动，安全和谐班组创建活动等行之有效的方法要持之以恒坚持下去，真正把安全措施、规章制度落实到每一位成员。二、选配和培训好班组长，建设高素质的班组管理队伍1、班组长不仅工作能力要强，而且还要有一定的组织能力和协调能力；不仅要有吃苦耐劳的精神，而且还能调动班组人员的积极性。目前集团班组长的年龄普遍偏高，文化程度还有待于进一步提高，在选拔班组长时，要优先把年龄在30-40岁、具有大专以上文化程度的年轻职工或者具有技师技术职称的职工提拔到班组长岗位。2、要举办班组长短期培训班，提高思想觉悟，学习现代管理方法，提高班组长的综合素质，以适应市场经济发展的要求。如集团开展的远程教育

5、培训、质量管理培训、素质拓展训练、外出考察等等。3、要根据班组的任务和特点，恰到好处地配备年龄结构、知识结构、专业结构、素质结构相当的人员，只有按一定比例组成一个完整的集体，构成一个最佳组合，并根据生产任务、劳动对象、技术繁简程度，选配适当的人员担任各自的工作，才能使班组成员各尽其能，互相配合，发挥出最佳的效能。三、从“班组公开”入手，推进班组的民主管理 1、每月由班组长召开民主会，进行政治、业务、安全学习，并向班组全体职工公开班务，如：上级精神公开，班组计划公开，奖惩、考核公开，安全情况公开，劳动竞赛公开，好人好事公开，评先进公开等等。2、采用亲情和谐法进行班组民主管理。（1）亲情：准确掌握

6、班里每个成员的家庭详细情况。成员过生日，组织大家一起去庆贺；谁家有困难，组织大家一起去看望；成员心里有解不开的疙瘩，组织大家一起去开导；逢年过节，职工都带着家人一起聚会。（2）文明：针对职工习惯性说脏话、开玩笑过火等不文明现象，要求班组成员做文明人、行文明事、上文明岗，避免因伤和气影响团结，避免因不良情绪影响安全生产。（3）民主：分配工资时，广泛征求职工的意见，根据生产任务、安全状况、工程质量、文明生产等日常考核情况进行分配，并找几名班组成员全程监督。（4）和谐：职工在工作中偶犯错误，不乱发脾气，生硬批评，而是循循善诱，因人施教，耐心指出问题。四、加强班组管理的基础工作，完善班组各项制度1、

7、建立以岗位责任制为核心的班组管理制度，逐步建立健全各项工作定额、标准、原始记录、生产日记、班组统计等资料。使班组工作标准化、规范化和制度化，加强考核和督促检查，做到班组工作事事有人抓，项项有人管，“千斤重担众人挑”“个个肩上有指标”。确保班组管理各项制度的落实，使班组管理工作有章可循、有法可依、奖罚分明，促进班组管理水平跃上新台阶。2、 把班组建设和经济承包责任制结合起来，将经济指标层层分解，奖勤罚懒，使职工的劳动和经营结合、劳动所得和劳动成果相联系。当职工的劳动在与自身物质利益紧密地联系起来的时候，班组每个成员的主动性和创造性才能充分地发挥出来，确保班组各项工作落实到位，达到优质高效完成任务

8、的目的。五、激励机制是抓好班组建设的动力 1、对班组长的激励。各单位对班组长应积极支持，基层单位在建立中层干部后备队伍时，应优先考虑班组长，为班组长的发展提供空间。每年应给班长一定的业务、技术和管理方面培训时间，以增强班组长的才干和适应技术发展的需求；在星级员工评选，总裁特别津贴评选中应优先考虑班组长；还可以给予连续担任多年的班组长适当的疗养等措施激励班组长工作积极性。 2、对班组员工的激励。集团在工资分配上应向一线班组职工倾斜，对管理得好的班组提高相应的奖金系数，给予相应的荣誉奖牌，对获得集团以上表彰的班组，给予较大比例的奖励；要注重树立先进典型，用身边的人和事教育班组职工，每个班组可以把张国兴作为学习的榜样，用劳模的先进事迹引领职工，激励职工爱岗、敬业、成才的热情，在班内形成赶、帮、超的良好氛围。 六、把开展劳动竞赛贯穿于班组建设的全过程。 1、全面提高职工的思想觉悟和技术业务素质。积极开展比安全，比奉献，比质量，比效益，比进度，爱岗敬业的劳动竞赛，引导班组成员把注意力从拼体力，拼消耗到比安全，比质量，比效率的轨道上来。在班组之间掀起一个比、学、赶、帮的热潮。2、加强技术业务、培训，提高优质服务水平。把岗位练兵、技术竞赛、技术比武、技术问答、考问讲解等作为班组培训活动的主要形式，