小学体育室内-(2)ppt课件

1、1对应连线 请同学们看下面的内容，提问同学怎样进行连线，并请全班同学评判是否正确。21.姚明 C罗 郎平 李小鹏 邓亚萍 林丹 足球 篮球 排球 体操 乒乓球 羽毛球2.宁泽涛 博尔特 乔丹 费德勒 舒马赫 田径 网球 F1赛车 游泳 篮球 35 十人两个筐，个个抢瓜忙，十人两个筐，个个抢瓜忙， 明知筐没底，漏掉也要装。明知筐没底，漏掉也要装。谜语谜语谜底：篮球谜底：篮球(打一体育器具）6说一说说一说你知道的篮球运动员你知道的篮球运动员7NBA欣欣赏赏8 篮球运动在1891年起源于美国，是詹姆士奈史密斯发明的。 史密斯最初看到儿童做的投准游戏受到启发，在健身房两头离地面3.05米高的墙壁上订上

2、盛苹果的竹篮子，用足球作为比赛的工具，把学生分成人数相等的两组，他自己在健身房中间把足球向上抛起，两组学生开始抢球，抢到球后通过运球、传球，最终把球投进对方的球篮为得1分，最后得分多的一组获胜。 篮球运动就这样被发明了。因为最初用的篮子是竹子做的，后来就被命名为“篮球”。9 篮球运动发明后，很快风靡美国，不仅广大中小学篮球运动发明后，很快风靡美国，不仅广大中小学生非常喜爱，成人也非常喜爱，如军人、传教士等。一生非常喜爱，成人也非常喜爱，如军人、传教士等。一时间美国人都投入到篮球运动的热潮中。时间美国人都投入到篮球运动的热潮中。 1893年，篮球运动发展成与现代相类似的篮板、篮年，篮球运动发展成

3、与现代相类似的篮板、篮圈、篮网，而且有了专门的比赛用球及规则。圈、篮网，而且有了专门的比赛用球及规则。 篮球运动篮球运动1893年传入法国，年传入法国，1894年传入中国、年传入中国、1901年传入日本、波斯、年传入日本、波斯、1905年传入俄国。年传入俄国。 1904年男子篮球被列为奥运会表演项目，年男子篮球被列为奥运会表演项目， 1936年男子篮球被列为奥运会正式比赛项目；年男子篮球被列为奥运会正式比赛项目； 1946年美国年美国NBA成立；成立； 1976年女子篮球被列为奥运会正式比赛项目。年女子篮球被列为奥运会正式比赛项目。101、每方5名队员上场比赛；2、比赛开始由裁判员在中圈内组织

4、跳球，双方各1名队员站在中圈内，其他队员站在中圈外，裁判员将球向上抛起，待球开始下落后，跳球队员开始拍球，其他队员抢到球后力争将球投进对方的球篮，投进一球得2分，3分线外投进一次得3分，罚球投进一次得1分。最后得分多的队获胜。3、一方违例或犯规不罚球时，由对方在违例或犯规地点最近的界外掷界外球继续比赛；一方犯规需要罚球时，按罚球的方法继续比赛。4、比赛分为两半时制（每半时各20分钟，两半时之间休息10分钟）或四节制（每节各12分钟，第1、2节之间和第3、4节之间各休息2分钟，第2、3节之间休息10分钟），若比赛结束双方比分相同，则要采用一个或几个绝胜期（5分钟）来继续比赛，直到分出胜负为止。5

5、、对于两半时制的比赛，每名队员满5次犯规即取消其比赛资格；对于四节制的比赛，每名队员满6次犯规即取消其比赛资格。凡满5或6次犯规而罚下场的队员，本方可以进行替换。场地11篮 球 场长28米宽15米0.15米R=3.6米335.8米6.25米场上的所有线的宽度都为0.05米12篮篮 板板1.8米1.2米或1.05米0.590.45木质篮板四周画0.05米宽的黑线中间的小方框也为黑色透明篮板四周画0.05米宽的白线中间的小方框也为白色。133.05米1.20米14篮球运动的特点篮球运动的特点 1、集体性：胜利的取得是靠集体的力量来完成的。 2、对抗性：进攻与防守的对抗和心理的斗争中。 3、技巧性：

6、技战术具有非常强的技巧。 4、趣味性：比赛与游戏的趣味性极强。 5、娱乐性：游戏、比赛、健身时具有非常强的娱乐性。 6、健身性：经常参加篮球运动，综合健身效果非常好。15篮球运动的价值篮球运动的价值1、锻炼身体的综合效果好，不仅能发展参与者的速度、力量、耐力、爆发力、协调性等身体素质，还能发展他们的空间与时间上的支配能力；2、由于技战术的复杂多变，能提高神经系统的灵活性，进而提高大脑的分析综合能力和应变能力；3、竞争对抗的游戏形式，能提高参与者的兴趣，培养他们的体育情感、团结合作、积极进取的顽强拼搏精神；4、通过激烈的竞争，不断尝试成功与失败，能提高人们的自信心和心理自我调控能力；5、通过游戏

7、或比赛中的集体配合，培养人们的团队精神，提高他们正确处理人际关系的能力；6、通过对技战术的掌握和运动经验的积累，能为以后学习其它运动项目提供帮助。16二、位二、位 置置三、得三、得 分分一、比赛人数一、比赛人数四、时四、时 间间五、规五、规 则则17 篮球比赛是在统一的篮球比赛是在统一的规则规定下进行的。比规则规定下进行的。比赛在两队间进行，每队赛在两队间进行，每队由由1012人组成，但每人组成，但每队上场比赛人数只限队上场比赛人数只限5人。人。（在学校中，我们还进行（在学校中，我们还进行3对对3,4对对4的篮球活动。）的篮球活动。）18 根据队员在比赛中的根据队员在比赛中的位置，可分中锋、前

8、位置，可分中锋、前锋和后卫。也可以称锋和后卫。也可以称为内线队员和外线队为内线队员和外线队员。员。1920 比赛时双方力争将球投入对比赛时双方力争将球投入对方球篮，并设法阻止对方获方球篮，并设法阻止对方获 得球得球和投篮，投中一球得和投篮，投中一球得2分，分，3分线分线外投中一球得外投中一球得3分，罚中一球得分，罚中一球得1分。在规定的时间内得分多的队分。在规定的时间内得分多的队获获 胜。胜。21 比赛分上、下两半场，四个小节，比赛分上、下两半场，四个小节，每小节每小节10min,每半场为每半场为20min,上下半上下半场中间休息时间为场中间休息时间为10min或或15min。在比赛终了时如果

9、双方得分相同时，在比赛终了时如果双方得分相同时，可连续延长，每延长可连续延长，每延长5min进行决胜进行决胜期比赛。如比分再相同时，可连续期比赛。如比分再相同时，可连续延长，每延长延长，每延长5min后都要休息后都要休息2min，直到决出胜负为止。直到决出胜负为止。22 比赛中队员侵比赛中队员侵 人犯规和技术人犯规和技术犯规满犯规满5次就要被罚出场外，不次就要被罚出场外，不得再参加本场比赛。如果全队得再参加本场比赛。如果全队上半场或下半场累加上半场或下半场累加7次犯规后，次犯规后，就要进行就要进行1+1罚球。队员被罚出罚球。队员被罚出场后，场上参加比赛的队员至场后，场上参加比赛的队员至少要有少要有2人才能继续比赛。人才能继续比赛。23比一比，看谁记得多比一比，看谁记得多1、篮球运动是（ ）年，由( )国人 （ ）发明的。2、篮球场地长（ ）米，宽（ ）米，场上所有线宽（ ）米3、篮圈的高度为（ ）米，丈量时从篮圈的（ ）量起。4、男子篮球是（ ）年、女子篮球是（ ）