《回忆鲁迅先生》课

1、 回回 忆忆 鲁鲁 迅迅 先先 生生萧萧 红红 鲁迅小像鲁迅小像寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 爱爱 民民爱爱 子子爱爱 国国 理清脉络，体会品格。理清脉络，体会品格。 抓关键，探经典。抓关键，探经典。走近作者：萧走近作者：萧 红红（19111942）现代最优秀的现代最优秀的女作家之一女作家之一，黑龙江呼兰县人。，黑龙江呼兰县人。她出生于地主家庭，中学时代她出生于地主家庭，中学时代喜爱绘画和文学，因反抗包办喜爱绘画和文学，因反抗包办婚

2、姻离家出走，婚姻离家出走，1932年在哈尔年在哈尔滨与萧军相识，并开始为报刊滨与萧军相识，并开始为报刊写稿。写稿。1934年与萧军一起离开哈尔滨年与萧军一起离开哈尔滨到上海，在鲁迅的关怀与扶持到上海，在鲁迅的关怀与扶持下，萧红成为下，萧红成为30年代文坛上活年代文坛上活跃的女作家。她的跃的女作家。她的代表作品代表作品生死场生死场，列入鲁迅主编的，列入鲁迅主编的“奴隶丛书奴隶丛书”，鲁迅亲自校阅，鲁迅亲自校阅并写了序言。并写了序言。自由读，画出疑难关键字词并思考：本文写了哪些小事？哪些详？体现鲁迅先生怎样的性格特点？自主学习自主学习握基础（我最棒）你能读准加点字的音吗？ 筵会 虔诚 紊乱 肋膜

3、掠夺 抽屉 解剖 遭殃 y nqinwnliltipuyng生活小事1笑声明朗 2走路轻捷3品评衣着（详写）；4不游公园5看电影不乘车；6不同的纸烟；7休息是读书；8工作在深夜（详写）；9踢鬼、谈鬼（详写）10吃鱼丸（详写） 11生病情况（详写）；12海婴的夸耀；13明朝会（详写）；14病好起来了（详写）；15木刻画16“若没有我呢”；17病“好”了；18他“休息”了。 这些琐事表现了鲁迅先生怎样的特点？爽朗乐观率真可亲平易近人笑声是明朗的 阖然长逝鞠躬尽瘁 死而后已探究（品经典）探究（品经典）浏览课文并思考：找你最喜欢的细节或经典句试说其作用或妙处？妙处？ 周先生在课堂上，周先生在课堂上，一

4、生气就用眼睛往下一生气就用眼睛往下一掠一掠，看着她们，这种眼光鲁迅先生在记范，看着她们，这种眼光鲁迅先生在记范爱农先生的文字里曾自己述说过，而曾经接爱农先生的文字里曾自己述说过，而曾经接触过这种眼光的人就会感到一个触过这种眼光的人就会感到一个旷代旷代的的全智全智者者的的催逼催逼。 对青年严格要求同时又深切关爱对青年严格要求同时又深切关爱文章主旨文章主旨 这篇散文通过对鲁迅先生的笑声、走路、待人接物、读书、写作、养病、去世等生活细节的描述，展示了伟大的鲁迅先生的平凡生活，表现了鲁迅先生的审美情趣以及魅力气质，抒发了作者对鲁迅先生的热爱、崇敬和怀念之情。萧红的这篇怀人散文写了鲁迅的萧红的这篇怀人散文写了鲁迅的饮食起居、待人饮食起居、待人接物、读书写作、休闲娱乐接物、读书写作、休闲娱乐，是一篇，是一篇非常情绪化非常情绪化的好文章。作者对于全篇的布局似乎漫不经心，的好文章。作者对于全篇的布局似乎漫不经心，全无预设。心底感情全无预设。心底感情却却如如泉水泉水喷涌、喷涌、激流激流飞湍，飞湍，尽情挥洒，形诸笔墨而成为艺术结晶。用尽情挥洒，形诸笔墨而成为艺术结晶。用感情的感情的红线红线将素材的珍珠逐渐织成一幅清晰的画面。真将素材的珍珠逐渐织成一幅清晰的画面。真正体现了散文正体现了散文 的形散的形散神聚。神聚。小结小结 本文语言诙谐、风趣幽默，多处运用了细本文语言诙谐