选修七Unit 4 Language points 精彩ppt

1、Unit 4SharingWarming Up & Reading1. 根据音标和词义写出下列单词根据音标和词义写出下列单词(1)/ /_(n. )两星期两星期(2)/ /_(n. )屋顶屋顶(3)/ /_(n. )概念概念; 观念观念(4)/ /_(adj. )遥远的遥远的; 偏僻的偏僻的fortnightroofconceptremote(5)/ /_(n. )作口译的人作口译的人(6)/ /_(conj. )否则否则; 不然不然 (adv. )用别的方法用别的方法; 其他方面其他方面(7)/ /_(n. )特权特权; 特别优待特别优待interpreterotherwisepri

2、vilege二 短语1.接到的信 _2.极想；渴望 _3.不久前的一天 _4.完全变干；干透 _5.河流，井等的干涸 _6.在困难中；在危机中 _三 句子1.I know youre _ _ hear all about my life here.我知道你急于了解我在这里的生活情况2.However, one thing is _ _,Ive become more _ in my teaching. 但是有一点是肯定的，我在教学中变得更加富有想象力了。3.The boys who had never _ _ anything like this before started jumping

3、out of the windows.那些从未见过情况的男孩子们吓得都往窗外跳去。dying tofor sureimaginativecome acorss1. hear from收到收到的信的信【归纳拓展【归纳拓展】hear about/of听说听说; 得知得知hear sb. out听某人把话说完听某人把话说完【名师点津【名师点津】hear from其意虽然表示其意虽然表示“收到某人的来信、电话、信息收到某人的来信、电话、信息”等等, 但但from后并不接后并不接letter, call, information之类的词之类的词, 而接表而接表示人或机构的词汇。示人或机构的词汇。【即学活

4、用【即学活用】用适当的用适当的hear短语完成句子。短语完成句子。I _ my mother every week. 每星期我都收到母亲的来信。每星期我都收到母亲的来信。I have never _ such a man. 我从未听说过这样一个人。我从未听说过这样一个人。Ive just _ his illness. 我刚听说他生病了。我刚听说他生病了。hear fromheard about/ofheard about/ofWhen did you last hearJay? He phoned me this morning, and we agreeda time and place t

5、o meet. A. of; toB. about; withC. from; withD. from; on【解析【解析】选选D。句意。句意: 你最后一次得知你最后一次得知Jay的消息是什么的消息是什么时候时候? 今天早上他给我打电话今天早上他给我打电话, 我们约定了见面的时间和我们约定了见面的时间和地点。地点。hear about/of“听到有关听到有关的消息的消息, 听说听说”; hear from“收到收到的来信的来信; 得知得知的消息的消息”; agree on“在在方面取得一致意见方面取得一致意见”; agree to sth. “同意计划、安排、方案同意计划、安排、方案等等”;

6、agree with sb. “同意某人同意某人(的意见的意见)”。根据语境可知。根据语境可知D项项正确。正确。2. the other day 不久前的一天不久前的一天【易混辨析【易混辨析】the other day不久前的一天不久前的一天; 常用于一般过去时常用于一般过去时one day某一天某一天, 既可指过去的某一天既可指过去的某一天, 又可指将又可指将来的某一天来的某一天some day将来的某一天将来的某一天, 常用于一般将来时常用于一般将来时The surprising event that happenedshocked people around the world. A.

7、the other dayB. some dayC. one dayD. day by day【解析【解析】选选A。句意。句意: 几天前发生的令人吃惊的事件震惊了全世界的人。几天前发生的令人吃惊的事件震惊了全世界的人。the other day几天前几天前; some day将来的某一天将来的某一天; one day某一天某一天; day by day一天天地。一天天地。3. relevant adj. 有关的有关的; 切题的切题的【归纳拓展【归纳拓展】(1)be relevant to与与有关有关(2)relevantlyadv. 有关地有关地; 切题地切题地(3)relevancen. 关

8、联关联, 贴切贴切, 中肯中肯(4)irrelevantadj. 无关的无关的; 不切题的不切题的be irrelevant to sth. /sb. 与某物与某物/人不相关人不相关【即学活用【即学活用】完成句子。完成句子。This kind of work _sex. 这种工作与性别无关。这种工作与性别无关。These facts _the case. 这些事实与这个案件有关。这些事实与这个案件有关。翻译句子。翻译句子。His nationality isnt relevant to whether he is a good lawyer. _Do you have the relevant

9、 experience? _is not relevant toare relevant to他的国籍与他是不是一位好律师无关。他的国籍与他是不是一位好律师无关。你有相关的经历吗你有相关的经历吗?4. adjust vi. &vt. 调整调整; (使使)适合适合(1)adjust to sth. /doing sth. 适应于适应于adjust oneself to. . . 使自己适应于使自己适应于adjust sth. to sth. 调整调整以适应以适应(2)adjustmentn. 调整调整make adjustments/an adjustment to(对对)做出调整做出调

10、整(3)adjustableadj. 可以调整的可以调整的【即学活用【即学活用】完成句子。完成句子。If they _ the environment at present, it is not hard for them to find that life is just as promising as before. 如果他如果他们适应目前的环境们适应目前的环境, 就不难发现生活和以前一样充满阳光。就不难发现生活和以前一样充满阳光。He _ the heat of the country. 他很快适应了这个国家的炎热的气候。他很快适应了这个国家的炎热的气候。adjust toadjuste

11、d himself very quickly toSomething is wrong with this camera, which needs to be. A. adaptedB. adjustedC. adoptedD. reminded【解析【解析】选选B。句意。句意: 这台照相机出问题了这台照相机出问题了, 它需要调整。它需要调整。adapt使适应使适应; adjust调节调节, 调整调整; adopt采取、采用采取、采用; remind提提醒。由句意可知醒。由句意可知B项正确。项正确。5. participate vi. 参与参与; 参加参加(1)participate in参加

12、参加participate with sb. in sth. 同某人参与某事同某人参与某事(2)participantn. 参与者参与者, 共享者共享者participationn. 参与参与; 参加参加participate侧重指参加某一项活动侧重指参加某一项活动, 常与常与in搭配搭配attend侧重于到场、出席侧重于到场、出席take part in侧重参加者持积极的态度并在其中起一侧重参加者持积极的态度并在其中起一定的作用定的作用join侧重指参加某一机构、组织并成为其中侧重指参加某一机构、组织并成为其中的一员的一员join(sb. )in参与某种已在进行着的活动参与某种已在进行着的活

13、动As a manager, he is easy-going. He often organizes andin some activities with his work team. A. participatesB. acts C. joins in D. takes part in【解析【解析】选选A。句意。句意: 作为一位经理作为一位经理, 他很随和。他经常和他的工作他很随和。他经常和他的工作团队组织并参加一些活动。团队组织并参加一些活动。participate in参加参加, 符合句意。句符合句意。句中中in与与C、D两选项中的两选项中的in重复。重复。【思维延伸【思维延伸】补充练

14、习补充练习选词填空选词填空(participate/take part in/join/attend)。I shall be _ the meeting. They invited the world to _ in an international fair. In early days only male athletes were allowed to _ the Olympic Games. He _ the party two years ago. attendingparticipatetake partinjoined6. dry out(使浸水等之物使浸水等之物)完全变干完全变

15、干; 干透干透【归纳拓展【归纳拓展】dry up(指河流、井等指河流、井等)干涸干涸; 使干使干/枯竭枯竭dry off弄干弄干With the area polluted, the river heregradually. A. is drying upB. will be drying upC. had dried upD. are drying up【解析【解析】选选A。考查动词的时态和主谓一致。用现在进行时。考查动词的时态和主谓一致。用现在进行时, 表示河流的干涸正在发生。该句主语是表示河流的干涸正在发生。该句主语是the river, 故谓语动词故谓语动词用单数形式。用单数形式。7.

16、 otherwise conj. 否则否则; 不然不然adv. 用别的方法用别的方法; 其他方面其他方面【思维延伸【思维延伸】otherwise何时为虚拟语气的标志何时为虚拟语气的标志 otherwise引导的句子如果表示与事实相反引导的句子如果表示与事实相反, 则用虚拟语气。则用虚拟语气。Seize the chance, _. (完成句子完成句子)抓住这个机会抓住这个机会, 否则你会后悔。否则你会后悔。You should be more careful, otherwise you might meet with some accidents. (翻译句子翻译句子)_otherwise

17、you will regret it你应该更加小心你应该更加小心, 要不然你会出事的。要不然你会出事的。Up to now, the Project Hope has helped, thousands of students who would have dropped out. A. moreoverB. thereforeC. meanwhileD. otherwise【解析【解析】选选D。句意。句意: 截止到现在截止到现在, 希望工程已经帮助了成千希望工程已经帮助了成千上万的要不然会辍学的学生。上万的要不然会辍学的学生。moreover而且而且, 此外此外; therefore因此因此

18、; meanwhile与此同时与此同时; otherwise否则否则, 要不然。要不然。8. The other day I was showing the boys the weekly chemistry experiment when, before I knew it, the mixture was bubbling over everywhere! 前几天前几天, 我正在给孩子们做每周一次的化学实验的演示我正在给孩子们做每周一次的化学实验的演示, 我还没明白我还没明白怎么回事怎么回事, 就在这时混合剂就到处冒气泡了就在这时混合剂就到处冒气泡了! (1)这是一个并列句。这是一个并列句

19、。before从句部分则相当于一个插入成分。从句部分则相当于一个插入成分。(2)句中句中be doing. . . when. . . 意为意为“正在做正在做就在这时就在这时”。when为并列连词为并列连词, 意为意为: 就在这时。就在这时。(3)when意为意为: 就在这时就在这时, 还可用于以下结构还可用于以下结构: be about to do. . . when. . . 即将做即将做就在这时就在这时be on the point of doing. . . when. . . 正要做正要做就在这时就在这时had just done. . . when. . . 刚做了刚做了就在这时就

20、在这时【即学活用【即学活用】仿写句子。仿写句子。不久前不久前, 我正在下载我正在下载(download)一首歌曲一首歌曲, 我还没明白怎么我还没明白怎么回事回事, 病毒就进入了我的电脑。病毒就进入了我的电脑。The other day I _, _, a virus entered my computer. 不久前不久前, 他们正在为即将举行的会议作准备他们正在为即将举行的会议作准备, 他们还没弄明他们还没弄明白怎么回事白怎么回事, 这时灯突然灭了。这时灯突然灭了。The other day, _, _, the lights turned off suddenly. was download

21、ing a song when before I knewitthey were preparing for the coming meetingwhen before they knew it9. Tombes father, Mukap, led us to his house, a low bamboo hut with grass sticking out of the roofthis shows it is a mans house. 汤贝的父亲汤贝的父亲, 莫卡普莫卡普, 把我们带到他的家把我们带到他的家, 这是一这是一间低低的竹屋间低低的竹屋, 屋顶上伸出一簇茅草屋顶上伸出一簇

22、茅草这表示这间竹屋是这表示这间竹屋是男人住的。男人住的。【句式分析【句式分析】(1)此句为复杂的简单句。此句为复杂的简单句。“this shows it is a mans house”为为补足语补足语, 对前文起到补充说明的作用。对前文起到补充说明的作用。(2)句中句中“with grass sticking out of the roof”为为with的复合结的复合结构构, 在句中作后置定语在句中作后置定语, 修饰名词修饰名词hut。grass与与stick之间为主之间为主动关系动关系, 故用故用v. -ing形式。形式。【即学活用【即学活用】仿写句子。仿写句子。导游把我们带到一个井边导游

23、把我们带到一个井边, 这是一个许愿井这是一个许愿井, 里面有很多硬里面有很多硬币币这表示很多人在这里许过愿。这表示很多人在这里许过愿。The guide led us to a well, _. a wishing well with many coins initthis showed many people had made a wish here这位好心人把他们领到了一个餐馆这位好心人把他们领到了一个餐馆, 这是个很好的地方这是个很好的地方, 很很多志愿者在这儿工作多志愿者在这儿工作这表明这是一个人们带着热情工作这表明这是一个人们带着热情工作的地方。的地方。The kind man le

24、d them to a restaurant, _ _where people work with enthusiasm. a pleasant place withmany volunteers working herethis showed it is a place【要点拾遗【要点拾遗】1. (be)dying to 极想极想; 渴望渴望【归纳拓展【归纳拓展】(1)be dying for sth. 极想极想/渴望渴望(2)同义表达还有同义表达还有: be eager to do/ for sth. be thirsty for sth. desire to do sth. have a

25、 strong desire for sth. long to do/for sth. 【即学活用【即学活用】完成句子。完成句子。She _abroad. 她很想去国外。她很想去国外。We _success in this project. 我们渴望计划的成功。我们渴望计划的成功。is dying to goare dying forDo you know when there will be the tickets for the flight? The passengers areto know it. A. agreeingB. dyingC. decidingD. desiring【解

26、析【解析】选选B。考查。考查be dying to do的用法。的用法。be dying to do sth. 极想做某事。极想做某事。desire意为意为“渴望渴望; 渴求渴求”, 后可接动词不定式后可接动词不定式, 但不用于进行时。但不用于进行时。【思维延伸【思维延伸】补充练习补充练习天太热了天太热了, 他极想喝点什么。他极想喝点什么。(一句多译一句多译)It is too hot. _(eager)It is too hot. _(long)It is too hot. _(desire)He is eager for something to drink.He longs for so

27、mething to drink.He desires to drink something.2. privilege n. 特权特权; 特别优待特别优待【归纳拓展【归纳拓展】It is a privilege to do sth. 做做是一种殊荣是一种殊荣have the privilege to do/of doing sth. = have the right to do sth. 有特权有特权(权利权利)做某事做某事【即学活用【即学活用】翻译句子。翻译句子。It was a privilege to make his acquaintance. _只有会员才有权利使用它。只有会员才有权

28、利使用它。_能认识他真是荣幸之至。能认识他真是荣幸之至。Only members have the privilege to use it.3. arrangement n. 安排安排; 排列排列【归纳拓展【归纳拓展】make an arrangement/arrangements to do sth. 为为做好准备做好准备; 为为做好安排做好安排have an arrangement with sb. to do sth. 与某人商定或约好做某事与某人商定或约好做某事【思维延伸【思维延伸】arrangevt. 安排安排, 整理整理, 计划计划 vi. 协商协商, 计划计划arrange wi

29、th sb. 与某人约好与某人约好arrange to do sth. 约好约好/安排去做某事安排去做某事arrange for sb. to do sth. 安排某人做某事安排某人做某事【即学活用【即学活用】完成句子。完成句子。Have you _ your house? 你卖房子的事做好安排了吗你卖房子的事做好安排了吗? We must _ this. 我们必须同意为此所做的安排。我们必须同意为此所做的安排。made arrangements to sellagree to the arrangements forFundingfor the poor students are alrea

30、dy in place, with which they can go back to school to continue their studies. A. amusementsB. appointmentsC. arrangementsD. assessments【解析【解析】选选C。句意。句意: 为贫穷学生安排的基金已经到位为贫穷学生安排的基金已经到位, 利用利用这 些 基 金 他 们 就 能 够 回 到 学 校 继 续 他 们 的 学 业 了 。这 些 基 金 他 们 就 能 够 回 到 学 校 继 续 他 们 的 学 业 了 。amusement娱乐娱乐; appointment约

31、会约会; arrangement安排安排; assessment评估。评估。4. Many of them have walked a long way, sometimes up to two hours, to get to school. 他们中有很多学生走了很长的路他们中有很多学生走了很长的路, 有时要走两个小时有时要走两个小时, 才能到学校。才能到学校。【句式分析【句式分析】(1)这是一个复杂的简单句。句中这是一个复杂的简单句。句中“sometimes up to two hours”为插入成分为插入成分; “to get to school”是目的状语。是目的状语。(2)up to

32、相当于相当于as many as; 该短语和不可数名词连用时该短语和不可数名词连用时, 相当相当于于as much as。*I can take up to four people in my car. 我的车能载我的车能载4个人。个人。【即学活用【即学活用】仿写句子。仿写句子。其中很多工程花费很多天其中很多工程花费很多天, 有时需用多达有时需用多达30天天, 才能完成。才能完成。Many of the projects have _, _, _. 其中很多工人工作很长时间其中很多工人工作很长时间, 有时一天长达有时一天长达12个小时个小时, 来完来完成他们的工作。成他们的工作。Many of

33、 the workers have _, _, _. taken several days sometimes up to30 daysworked a long time sometimes upto 12 hours a day to get their work doneto be finished【思维延伸【思维延伸】(2012全国卷全国卷)What shall we do tonight then? whatever you want. A. Help yourselfB. Its a dealC. No problemD. Its up to you【解析【解析】选选D。考查情景交

34、际。句意。考查情景交际。句意: 我们今天晚上做什我们今天晚上做什么呢么呢? 由你来决定由你来决定你想做什么就做什么。你想做什么就做什么。Help yourself自便自便; Its a deal成交成交; No problem没问题没问题; Its up to you由你决定由你决定, 符合题意符合题意, 故选故选D。5. Sometimes I wonder how relevant chemistry is to these students, most of whom will be going back to their villages after Year 8 anyway. 有时

35、候有时候, 我真想知道化学对这些孩子究竟有多大的用处。他我真想知道化学对这些孩子究竟有多大的用处。他们中大多数学完八年级以后就回到他们的村庄去了。们中大多数学完八年级以后就回到他们的村庄去了。【句式分析【句式分析】(1)此句为主从复合句此句为主从复合句, 句中含宾语从句及定语从句。此处定语句中含宾语从句及定语从句。此处定语从句的结构特点为由名词从句的结构特点为由名词/代词代词/数词数词+of which/whom. . . 引导。引导。(2)句中句中how引导宾语从句作动词引导宾语从句作动词wonder的宾语的宾语; whom引导非限引导非限制性定语从句制性定语从句, whom在从句中作介词在

36、从句中作介词of的宾语的宾语, 其先行词为其先行词为these students。【思维延伸【思维延伸】(1)wonder v. 惊奇惊奇, 想知道想知道, 怀疑怀疑n. 奇迹奇迹, 惊奇惊奇(2)wonder wh-/if+从句想知道从句想知道wonder wh- + to do想知道想知道wonder at对对感到惊讶感到惊讶(惊奇惊奇)(3)Its no wonder +(that)从句难怪从句难怪, 怪不得怪不得, 不足为奇不足为奇【即学活用【即学活用】仿写句子。仿写句子。我总是在考虑时间对这些学生们来说是多么的重要我总是在考虑时间对这些学生们来说是多么的重要, 他们他们很快就要参加高

37、考了。很快就要参加高考了。I always consider _, _ _ the college entrance examinations soon. how important time is to these studentsof whom will attend他们正在讨论这项工程对这儿的居民究竟有多大的用处他们正在讨论这项工程对这儿的居民究竟有多大的用处, 他们中大多数人急需帮助。他们中大多数人急需帮助。They are discussing _ around here, _. how relevant the project will be to thecitizensmost

38、of whom are in great need of help6. We walked for two and a half hours to get therefirst up a mountain to a ridge from where we had fantastic views and then down a steep path to the valley below. 我们走了两个半小时到那儿我们走了两个半小时到那儿先爬到山脊先爬到山脊, 在那儿我们欣在那儿我们欣赏了优美的风景赏了优美的风景, 然后下了一个陡坡到了下面的山谷。然后下了一个陡坡到了下面的山谷。【句式分析【句式

39、分析】(1)(2)句中句中from where we had fantastic. . . 为定语从句修饰先行为定语从句修饰先行词词a ridge; from where相当于相当于from the place。【即学活用【即学活用】仿写句子。仿写句子。我们终于到达了山顶我们终于到达了山顶, 在那儿我们欣赏到了一道美丽的朝在那儿我们欣赏到了一道美丽的朝霞。霞。We finally reached the top of the mountain, _. 我们走了一个小时到达山脚我们走了一个小时到达山脚首先走上几个台阶到达一首先走上几个台阶到达一个商店个商店, 在那儿买了一把手电筒在那儿买了一把手

40、电筒, 然后我们继续前进。然后我们继续前进。We walked one hour to get to the foot of the mountainfirst up several steps to a store, _and then continued our way. from where weenjoyed a beautiful sunrisefrom where we bought a flashlight. 单词拼写单词拼写1. I visited the old house whose _ (屋顶屋顶)is covered with grass the other day. 2. The _ (概念概念)of learning English gave me much he