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文档简介

基础教育课程改革的关键词 肖川 张文质 著摘记主要观点摘记主要观点木桶定律超限效应教育是慢的艺术木桶定律：观点：一只木桶盛水的多少,并不取决于桶壁上最长的那块木板，而是取决于桶壁上最短的那块木板。 感悟：问题学生是决定一个班级是否优秀的一个重要条件。超限效应：观点：由于刺激过多、过强和作用时间过久而引起心理极不厌烦的现象被成为超限效应。教育是慢的艺术： 观点： 1、教育就是一种互相寻找、发现，彼此增进理解的过程。 2、教育给予学生最重要的东西，确实不是知识，而是对知识的热情、对自我成长的信心、对生命的珍视以及更乐观的生活态度。教育是一个过程，我们在这个过程中面对的是一个个活生生的发展中的人，在他们的成长过程中，难免会遇到这样或者那样的问题，作为一个教育工作者，应该掌握一些必要的心理学教育学等方面的理论书籍，耐心的引导孩子们走在一天健康的成长路上。

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