2022年《伤仲永》导学案

1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习目标：导学案七年级下册第一单元伤仲永教者：2 课时三、明确词类活用：1 邑人奇之 : 奇：2 稍稍来宾其父：来宾：（ 3）父利其然也： 利：1、学问目标：结合课文注释和工具书读懂课文，背诵课文；2、才能目标：（ 1）学习并把握“之”“于 ”的用法及文言词活用的情形；（ 2）学习课文详略得当的写法，揣摩精当的语言；4、情感目标：熟悉后天训练的重要性；学习重难点：1、把握重点文言词语，翻译课文；2、难点：（ 1）体会揣摩本文简洁、凝练的语言；（ 2）方仲永 “混然众人 ”的缘由；学前预备：1、阅读以下文学常识：王安石：北

2、宋政治家、思想家、文学家；宇介甫，晚号半山；唐宋八大家之一；他年轻时候，文章写 得非常杰出，得到欧阳修的称赞；王安石二十岁中进士，当官之后积极推行变法，后来新法被废，王安石忧愤成疾，其次年病逝；唐宋八大家：唐代的韩愈、柳宗元和宋代的苏轼、苏洵、苏辙（苏轼，苏洵，苏辙三人称为三苏）、欧 阳修、王安石、曾巩曾拜欧阳修为师） ；分为唐二家和宋六家2、注音：隶扳谒邑（）矣泯称卒焉耶3、熟读课文，结合注解说说课文大意；导入新课 ：一、检查课前预备二、听课文朗读，再齐读课文；3、明确重点词语词义：世隶耕隶：未尝识书具尝：并自为其名为：指物作诗立就就：稍稍来宾其父稍稍：或以钱币求之或：环谒于邑人环谒：不能称

3、前时之闻称 ;泯然众人矣泯然：受之于天受：贤于材人远矣贤：得为众人而已耶得：4、对文中的 “之”“于”进行归类，并指出该词在句中的含义与用法；之：（ 1）忽啼求之：（ 2）借旁近与之：（ 3）余闻之也久：（ 4）不能称前时之闻：（ 5）卒之为众人： 于：环谒于邑人：（ 2）于舅家见之：贤于材人远矣：（ 4）受于人者不至：其即书诗四句，并自为其名：其诗以养父母、收族为意：其文理皆有可观者：稍稍来宾其父；父利其然也：四、整体感知，问题探究1在疏通文意及熟读背诵的基础上，摸索本文记述了一个什么故事？精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - -

4、- - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -2本文题目是伤仲永，文中的 “伤”是什么意思？表达了作者怎样的思想感情？3.方仲永的变化经受了哪几个阶段.4 “世隶耕 ”三个字在全文中的作用是什么？开篇一句交代了方仲永的那些方面？5从 “日扳仲永环谒于邑人，不使学”中，可以看出仲永的父亲是一个什么样的人？6.“余闻之也久 ”在文中的作用是什么？方仲永最终“泯然众人 ”的缘由是什么？7怎样熟悉 “受之天 ”与“受之人 ”的关系 .8、赏析 “父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学”，感悟本文笔墨凝练、言简意赅的成效；从全篇来看，行文笔墨极省，既高度概叙

5、，以至难以再删一字，同时也富于文采，描写细腻，与文体 特点相映生辉；五、合作沟通，在小组展现，小组再选派代表在全班展现；老师小结；达标检测1说明加点的字；（ 1）未尝识书具（）（ 2） 指物作诗立就（）（ 3）不能称前时之闻（） （ 4）稍稍事言其父（）2以下加点字用法不同的哪一项（）A. 忽啼求之 B. 邑人奇之 C. 不能称前时之闻D.于舅家见之3以下句中停顿有误的哪一项（）A借旁近与之，即书诗四句B 其诗以养父母、收族为意 C父 / 利其然也D余闻之也久 4翻译以下句子；（ 1）邑人奇之，稍稍来宾其父，或以钱币乞之；（ 2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学；5回答疑题；（ 1）方仲

6、永的变化经受了哪几个阶段？（ 2）方仲永由天资过人变得“泯然众人”，缘由是什么？（ 3）作者为什么要详写方仲永才能初露时的情形？精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -课后作业（ 20 分钟） 一、基础学问积存1给以下加点的字词注音或依据拼音写汉字；邑人（）环谒（）不能称（）世隶耕（）泯然（）或以 钱币乞之（）2说明加点字词的意思；世隶耕（） 未尝识书具（）即书诗四句（） 自为其名（）邑人奇之（）环谒于邑人（）3指出以下加点字词的词义或用法；

7、1父异焉（） 2 稍稍宾客其父（）3父利其然也（） 4日扳仲永环谒于邑（）5邑人奇之（）4、说明以下加点的词，懂得其多种含义： 之：传一乡秀才观之 （）余闻邑人奇之（） 之也久（）于：日扳仲永环谒于邑人于舅家见之贤于材人远矣5填空伤仲永的作者是代的王安石，是杰出的家、家，是唐宋八大家之一；6用原文填空；幼年仲永天资聪颖，表现为“ ”；少年仲永才能大不如前，表现为 “ ”；青年仲永已变得很无能了，表达这个意思的句子是“ ”；仲永之所以会发生如此大的变化，是由于“ ”；这个事例告知我们 ；（这一空用自己的话作答）7伤仲永的“伤”是“哀伤”之意，表达了作者的惋惜之情；作者“伤”的缘由是什么？挑选 正确的一项 A. 他的父亲贪图钱财，目光短浅，把仲永的天赋当作猎取利益的资本；不能称前时之闻（）B. “来宾其父”“以钱币丐之”的庸俗作法；其：其诗以养父母、收族为意（） 父利其然也（）其受之天也（）以：其诗以养父母、收族为意（） 或以钱币乞之（）C. 仲永缺乏主见，盲目地按父亲的要求去做；D. 仲永由神童而最终“泯然众人矣”的凄惨结局；六、个性化备课：精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 -