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文档简介
1、.2019年-2019学年上学期高三5班班级工作方案-范文汇编2019-2019学年上学期高三5班班级工作方案2019-2019学年上学期高三5班班级工作方案 根据英才学校的实际情况,今年学校指导决然决定在高三年段理科班采用平行班教学方式,这是一次大胆的尝试,是为英才学校长期而稳定开展奠定基石的一次大胆理论,是一次挑战,更是一次时机。作为高三5班的班主任,肩负着指导的厚望和45个家庭、全段师生的殷切期望,我有责任、有义务将高三5班构建成一个充满朝气、充满活力的班集体,并带动其它平行班共同进步。为此,特制定本学期班级工作方案如下。 一、工作目的二、指导思想以人为本、以多元智能理论指导自己的教学理
2、论,关注每一位学生的成长,引导、扶持、帮助每位学生的每一步成长过程,建立一个积极向上的班集体,创立一种团结、奋进、友爱、有为的班级气氛,引导形成老实自重的班级言论。以严格的纪律和班级管理制度约束学生的不良行为,以坦诚相待、实事求是、求精求细的工作方法做好学生的思想工作,以良好的班级文化引导学生上进。团结全体任课老师,协调学科矛盾,集中学校家庭的各种力量,形成合力,使每位学生在身心、思想、才识都能得到最大的开展。三、本学期班级管理要解决的问题四、主要工作措施与设想a 在开学后三天内建立一套实在可行、操作简便的班级日常事务管理制度,加强检查落实,在一周内标准。b 在开学后二天内建立班干集体,明确分
3、工、职责到人,并加强检查监视落实。c 加强每天的巡视,发现问题,及时解决。d 在开学后二周内召开一次家长会,调查理解学生在家表现情况提出班级要求,与家长形成共识。e 在开学一个月内与每位学生谈心一到二次,理解学生需求,加强师长沟通,做好个体思想工作。f 强迫要求学生确定奋斗目的、制定奋斗方案,并加强检查落实。g 主动理解每日每个学科的学业完成情况,发现问题,及时解决。h 在短期内分阶段引导学生掌握科学的学习方法。i 每天及时表彰有阶段性进步的学生,鼓励先进,引导后进。j 充分利用多样化的主题班会,引导班级言论。k 用电访、走访、信访方式,加强与家长的联络。l 加强与生管区的联络,经常检查学生在
4、生活区的表现情况。m 利用各种集体活动,纠正部分学生的散漫习性。n 抓住每日早、中、晚几个关键时间点,严格要求、标准学生的行为,以中学生日常行为标准的要求标准学生每日的行为。o 关注每个学生每天的各种细微表现,将种种可能出现的问题扼杀在萌芽状态。p 关注学生出勤、出操、升旗、卫生、穿着举止、情绪、言谈等细微表现,发现问题,及时解决。q 充分利用月考、期中考、模拟考的各种数据,引导学生及时总结阶段性学习情况,及时调整学生进步的步伐。r 加强与任课老师的沟通联络,协同作战。s 特别注意做好以下三类学生的思想工作:有希望上清华、北大的学生;在重点线边缘,二本线边缘的学生;品行后进生;t 充分利用学生互相鼓励的宏大作用,利用好学生做后进生的思想工作,以好学生的行为思想引导后进生。 总体而言,今年高三5班的班级工作,应从大处着眼,小处入手,全程监控,深化灵魂,引导帮助,用纪律
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