中学第一学期上学期工会工作总结1

1、2017-2018学年第一学期工作总结（含：教学教研、教务处工作、工会、党支部等）本学期担任初二（5个班）教学和学校教务处主任助理工作，兼任学校女工主任和党支委工作。半年来，积极参加政治学习和活动，坚持党的教育方针，为人师表，关心和爱护每位学生，勤恳、认真地工作，成绩较突出。一、教学教研方面：1、积极参加市、区、校、科组的教研活动、继续教育等，且获得合格以上。2、坚持“以学生为本”“快乐教学”“因材施教”的原则，注重学生个性发展和特长培养。根据教学内容，灵活运用先进的教学方法，教学语言尽量做到准确生动，板书规范，演示熟练，图示准确，充分使用现代教学手段。使课堂有效、高效，注重个别辅导，课堂教学

2、受到学生的欢迎。3、教学中注意教书育人，爱护学生，不体罚学生：对不同类型和不同个性的学生有针对性地进行思想品德教育，关心和积极支持班级的教育工作，主动配合班主任对学生进行思想政治教育。4、积极开展第二课堂活动；并获得较好成绩。5、有听课、评课和编写教学资料；能上示范课、举办专题讲座一次；6、有独立承担科研课题，有撰写经验总结和论文能力。2018年本人承担了区级课题运用多种媒体提高初中学生读图能力的研究的主持人，带领课题组进行相关的教学研究。具体做法是：根据学生实际和教学内容，设计多种形式的教学课件和教学方案。如：板图教学：教师运用地理板图教学，可以再黑板上利用简练的图形表达较复杂的地理问题，板

3、画板图内容简单明了，可以直观地反映地理事物的特征便于学生理解和掌握知识，板图板画不讲究细节，只追求神似，增删灵活、取其精华、突出重点、有的放矢。教师在教学中边讲边画，以文画图，借助这种方式教学可以提高学生的积极性和课堂效率，有利于教学质量的达成*。在我们的课堂上，是我们经常使用的方法之一；学生绘图、讲图训练、学生绘图、讲图竞赛；利用校园资源（地理园、沙池）设计教学；利用电教技术（尤其是动画的利用）；自制教具等进行直观教学。初步成效：（一）学生初步养成良好的读图、用图习惯。（二）学生基本能掌握正确的读图方法。（三）学生读图能力得到较明显的提高。1、基本形成识图能力：能识别各种类型、各种区域的图形

4、。2、基本形成读图能力：能根据图例和注记读出图上包涵的地理信息。3、基本形成析图的能力：有根据图上信息分析区域地理特征的能力，形成用图的规则概念。4、基本形成图上的综合能力和应用能力：能根据所分析出的图上信息综合归纳某地区地理条件，简单阐述地区发展方向。（四）学生能基本掌握绘制地图的方法和技巧。此外，还基本达到了：（一）学生：学习方式转变，学习能力的提高并乐学、会学、愿学、爱学。让学生成为课堂的主人。（二）教师的成长：教师不断开拓进取，教学水平得到提高，教学行为彻底转变，工作能力不断增强，教学水平都发生较大的变化。（三）进行了有效课堂教学模式探索和总结，撰写了一些论文、反思、总结等。其中本人的

5、论文运用多种媒体提高初中学生读图能力的研究获禅城区2018年度论文评比一等奖，周红艳老师的论文有效利用多媒体提高学生地理学习能力获三等奖。此外、本学期某些章节尝试采用导学案的教学法，微课辅助教学等，收到一些效果。二、教务处工作：配合教务处主任做好日常的教务工作；积极指导教师参与各种教研活动和竞赛等。组织教师参加各级论文的评比；青年教师优质课竞赛；参加市、区青少年科技创新大赛；广佛两市学生能力展示比赛；进行溢达环保讲座空气和环保车进校园等活动；组织教师参加区小课题研究评比；省、四市微课和第3届全国校园发明创意大赛；第四届广佛肇教师校本行动研究评比活动；禅城区远程教学论文评比活动；组织教师参加小课

6、题主持人培训并带头参加；举办专题讲座；微课拍摄报名17人次等等。三、协助工会举办各种有益活动和探望病人等20多人次；协助党支部做好相应的工作。四、主要成绩：1、2018辅导学生参加全国地理小博士大赛获全国一等奖一个、二、三等奖各两个；2、参加禅城区（小课题研究）论文评比获一等奖；3、被评为“全国优秀科技辅导员”称号；4、2018年初二地理毕业会考超区平均分；5、辅导学生参加广佛两市学生能力展示大赛获三等奖；6、教务工作、成绩：省市区论文报送60-70多人次，获奖率80%;市、区青少年科技创新大赛中报48项，获奖34项；微课获奖省3人；四市6人；小课题研究评比获奖11人；市漫画获奖3项；第3届全国校园发明创意大赛2项获奖；7、成功