韩迎迎《好习惯伴我成长》主题班会

1、“好习惯伴我成长”主题班会设计方案滨城区实验小学 韩迎迎一、设计背景习惯伴随着人的一生，影响人的生活方式、学习方式。儿童正处于生理、心理快速发展的重要阶段，处于形成各种习惯的关键时期。对于低年级学生来说，从一入学，就培养他们形成良好的学习行为习惯是很重要的。如果培养得法，尽早形成良好习惯，不但有利于当前的学习，还将使学生受益终生。学生升入二年级后，已经养成了一些好的习惯，但仍然有些不良习惯。如，上课做小动作，不会认真倾听同学发言，在楼道内大声喧哗，追逐跑闹等。通过这次主题班会，让学生明确好习惯的重要性，让学生辨识哪些是好的学习习惯和不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。二、班会

2、目标1、通过本次班会，对学生进行常规教育。让学生进一步了解什么是良好的学习习惯。2、让学生反思自己平时的习惯，重视对自己习惯的养成，进一步完善自己的学习习惯，为自己今后的学习打下良好的基础。三、课前准备视频、课件、儿歌四、班会过程（一）课前游戏，活跃气氛。活动游戏：桃花朵朵开。游戏规则：10人围成一个圈，向左跑或向右跑，当主持人喊“桃花桃花朵朵开”的时候，其他人问：“开几朵？”主持人会报出一个数字，相近的同学必须快速地几个人抱在一起，不能多也不能少。多了或者少了，就表演节目。（二）导入语师：刚才的游戏大家玩的真开心！同学们，经过一年的学习生活，我们已经养成了许多习惯。习惯不是一天、两天养成的。

3、一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。坚持的时间越长，习惯的力量就越强。习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。今天我们的主题班会是“好习惯伴我成长”。（三）主体活动过程（1）大家回忆一下，自己都有哪些好习惯呢？学生发言，说说自己的好习惯，老师及时评价。师：习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，我们从小就应该养成良好的习惯。（2）听故事、谈感想，认识习惯的重要性。下面我们一块儿听故事拴住心灵的铁链。小象出生在马戏团中，它的父母也都是马戏团中的老演员。 小象很淘气，总想到处跑动。工作人员在它腿上拴上一条细铁链，另一头系在铁杆上。小象对这根铁链很不习惯，它用力去挣，挣不脱，无奈

4、的它只好在铁链范围内活动。 过了几天，小象又试着想挣脱铁链，可是还没成功，它只好闷闷不乐地老实下来。 一次又一次，小象总也挣不脱这根铁链。慢慢地，它不再去试了，它习惯铁链了，再看看父母也是一样嘛，好像本来就应该是这个样子。 小象一天天长大了，以它此时的力气，挣断那根小铁链简直不费吹灰之力，可是它从来也想不到这样做。它认为那根链子对它来说，牢不可破。这个强烈的心理暗示早已深深地植入它的记忆中了。 一代又一代，马戏团中的大象们就被一根有形的小铁链和一根无形的大铁链拴着，活动在一个固定的小范围中，永远，永远，无法挣脱 师：听了这个故事，你有什么感想呢？指生谈自己的感受。师：是啊。故事中的小象是被链子

5、绑住而成长起来的，随着它的成长，它渐渐地习惯了链子的束缚。从小象的身上，我们是否能感受到，习惯对于我们来说真的是太重要了！（3）看视频上课了师：请同学们认真看、仔细想，上课时谁的习惯好，谁的习惯不好，为什么？短剧内容：上课时，老师在上课，同学A开始做小动作，同学B和C在悄悄的说话，同学E则仍认真听，老师提问，同学E举手规范，其他人说：“我、我、我”。师：看完了视频，谁做得好，谁做得不好呢？我们又该怎样做呢？（学生发言）师：养成上课好习惯，能使我们学习更好。那下课后这些同学这样做对吗？(4)观看课后录像“楼道里追跑打闹，大声喧哗。”“教室里追逐打闹，随便扔纸。”“教室内个别同学踩在桌子上走。”

6、师：同学们看完后，你觉得他们做得对吗？为什么？学生讨论，指生发言。师：是啊，我们在学校里学习，就要遵守学校里的各项规章制度，要爱护我们的校园。下面我们一起来读读下面的儿歌，在课间，时我们应该怎么做。出示儿歌：下课后，做准备。          不打闹，不乱跑。          楼道里，要安静，          轻声慢步靠右行

7、。          教室里，要干净，          大家爱护才能行。（5）讨论：有了坏习惯，你会怎样做？学生自省，找出自己的坏习惯以及改正的方法。教师对学生的发言进行鼓励：“人无完人，金无足金”，有了坏习惯不要紧，只要及时地改正，你的坏习惯就会变成好习惯。    师：每个人都希望自己像鲜花一样美好。那我们快快种下一个好习惯吧！请听三句半我们从小爱劳动队鼓一敲咚咚响，我们四人走上场，

8、面向大家做汇报，快讲！ 我们中队决心大，行动来个军事化，自己动手学自理，真不差。 我在家中学做饭，洗菜切菜炒鸡蛋，炒肉不淡也不咸，解馋！ 自己练习洗衣服，洗衣机一开呜呜呜，干净衣服穿身上，舒服。 自己铺床又叠被，收拾房间不怕累，房间布置要协调，我全会。 自己事情自己做，关心集体不用说，家长老师都高兴，都高兴！ 师：习惯就像雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。好的习惯能让我们受益终身，让我们把习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽！（6）自我评价（哪项好就把那个苹果涂成红色）（发放表格）1、早晨到校认真上好早读。2、认真做好

9、课前准备。3、课间遵守纪律。4、上课专心听讲，积极回答问题。5、认真完成作业。6、路队整齐。（四）活动总结同学们，通过本次班会，我们都应该认识到：从小养成好习惯对我们是非常重要的，好习惯这个好朋友能让我们一生受益。良好的习惯能帮助我们走向成功。希望同学们都能和好习惯交上朋友，让好习惯伴随我们成长。附件：拴住心灵的铁链小象出生在马戏团中，它的父母也都是马戏团中的老演员。 小象很淘气，总想到处跑动。工作人员在它腿上拴上一条细铁链，另一头系在铁杆上。小象对这根铁链很不习惯，它用力去挣，挣不脱，无奈的它只好在铁链范围内活动。 过了几天，小象又试着想挣脱铁链，可是还没成功，它只好闷闷不乐地老实下来。 一次又一次，小象总也挣不脱这根铁链。慢慢地，它不再去试了，它习惯铁链了，再看看父母也是一样嘛，好像本来就应该是这个样子。 小象一天天长大了，以它此时的力气，挣断那根小铁链简直不费吹灰之力，可是它从来也想不到这样做。它认为那根链子对它来说，牢不可破。这个强烈的心理暗示早已深深地植入它的记忆中了。 一代又一代，马戏团中的大象们就被一根有形的小铁链和一根无形的大铁链拴着，活动在一个固定的小范围中，永远，永远，无法挣脱 我们从小爱劳动队鼓一敲咚咚响，我们四人走上场，面