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文档简介

1、黎明中学增强教师现代化教学手段应用能力培训计划一、指导思想: 为了加快教育信息化的步伐,提高全体教师掌握和运用现代教育技术水平,适应现代教育改革和教育的要求,特举办全体教师“现代化教学手段应用能力提升”培训。2、 培训对象与目标要求(一)培训对象:全体教师(二)培训目标要求: 总体目标:了解信息技术在现代社会特别是教育领域中的地位与作用,树立应用信息技术进行教学改革的意识;掌握信息技术应用的基础知识和操作技能,初步具备将信息技术和信息资源用于教育教学中的能力;建立科学的、基于信息技术的现代教育思想和观念,初步掌握继续学习信息技术新知识的能力。 具体目标要求:1、了解信息技术的基础知识

2、,了解信息技术在现代社会中的地位与作用,掌握微型计算机系统的结构与组成,了解信息技术有关版权保护与信息安全知识。2、掌握计算机操作系统的一般操作与使用,具有使用教学软件的能力。 3、掌握文字处理软件的使用,能编排教案、试卷、论文等。4、了解因特网的信息服务,能利用因特网获取、交流、处理与应用信息,初步掌握将因特网的信息服务应用于教学工作的方法。 5、了解信息技术在教学中应用的模式和基本理论,能选择与评估教学信息资源,具有比较先进的与信息技术相适应的教育思想和观念,建立在学科教学中应用信息技术的意识,初步掌握信息技术在学科教学中的应用能力。6、掌握文稿演示软件的使用,能编排和

3、演示教学内容。7、能够应用电子表格软件进行教学信息的综合处理,如统计、数据的图形显示、排序等。 8、掌握网页制作的基本方法,了解如何利用网络进行教学和学术交流。三、培训内容  模块一信息技术基础知识:信息技术的发展及应用;微型计算机系统的结构与组成;常用微型计算机系统的主要技术指标、型号及配置;微型计算机的基本操作;与信息技术有关的版权保护和信息安全(选学:信息及信息处理技术简介,多媒体技术常识)。  模块二操作系统:操作系统的功能,启动与退出;图标、窗口、菜单、对话框的概念与操作;文件、文件夹、驱动器的概念与操作;资源管理器的基本功能与使用;复制与粘贴;画图软件

4、及其它附件的使用;一些常用应用程序的安装、启动与删除;计算机病毒的防范;帮助信息的使用(选学:计算机软硬件资源的管理与维护,操作系统的设置)。  模块三文字处理:学会一种汉字输入方法,建议采用拼音输入法;文档的建立、打开、保存、关闭等;文档的基本编辑:文字的输入、插入、删除和修改,文本块操作;文档的排版:字体、字型、字号、字间距、行间距、段落格式的设置;文档的页面设置与打印输出;表格制作、公式编辑、绘图、图文混排等;帮助信息的使用。  模块四因特网基础:网络的基本知识;因特网的发展与信息服务;E-mail(电子邮件)的使用;信息的浏览、搜索、查询与利用;文件传送与远程登录;

5、国内外一些主要教育网站的介绍(选学:因特网的接入,局域网教学网、校园网的使用)。  模块五信息技术在教学中的应用:信息技术在教学中应用的优势、特点与基本理论;基于信息技术的教学资源的评价、选择和利用;国内外信息技术在教学中应用的模式、案例与实践经验。  模块六文稿演示:文稿演示软件的功能、特点及应用;创建幻灯片或利用模板建立一个幻灯片;输入编辑文字、图片、表格、语音、动画、视频或其它对象等;编辑与修饰幻灯片及使用超级链接;设置放映方式和效果,放映与打印幻灯片;组织与整理幻灯片。  模块七电子表格:电子表格的基本知识;表格数据(常量和公式)的输入和编辑;常用函数及其

6、应用;表格的格式化;表格中图表的创建和编辑(选学:表格数据的管理,工作簿的简单操作)。  模块八网页制作:网页的概念;网页的建立和修饰;网页中文字、表格、图像、语音、动画、视频的使用;网页的链接;网页的组织与发布(选学:交互网页制作)。四、培训措施  1、我校教师现代化教学手段培训要坚持集中培训与分散培训相结合,理论与实践相结合的原则,注重培训的计划性、针对性和实用性,从实际出发,采用灵活多样的形式实施培训,特别要注重发挥远程教育手段的优势,确保培训的质量和实效。  2、在做好周密培训计划的基础上,学校要充分挖掘教师潜力,积极组织“校本培训”,认真引导教师自学自练

7、,利用多种渠道完成全员培训任务。  3、在培训过程中,应坚持按需施教的原则,根据不同对象组织培训活动,采取讲授、上机操作与研讨相结合的方式进行。一般应以上机操作为主、讲授为辅,原则上上机操作时间应不少于本次培训总学时的三分之二。  4、现代化教学手段培训还应结合教育教学活动,注重更新教育思想、观念,加强应用信息技术能力的培养,使教师能学以致用,改变传统的教学模式和方法,在各自的学科教学中积极使用多媒体技术进行计算机辅助教学,优化教学过程,提高教学效率和质量。五、培训的组织和方式:1、由学校教务处组织培训。(通知培训地点和时间、落实考核等);现代教育技术校本培训主讲教师负责具体教学(教学设计和上机操作指导)。2、具体日子的周一16:2016:50在学校微机室集中培训。学校微机室除信息课外,对全体教师开放,供老师们自己练习。希望每位参训教师能充分利用业余时间多加练习。3、培训采用课堂教学、上机操作及自学辅导相结合的方式进行。六、培训安排:培训时间培训内容培训教师培训地点备注3月9号 模块一 微机室3月16号模块二 微机室4月6号模块三 微机室4月13号模块四微机室5月9号模块五微机室5月16号模块六微机室6月6号模块六微机室6月1

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