山东省滕州市木石镇中学2015届九年级物理下学期学业水平模拟考试试题(1)_第1页
山东省滕州市木石镇中学2015届九年级物理下学期学业水平模拟考试试题(1)_第2页
山东省滕州市木石镇中学2015届九年级物理下学期学业水平模拟考试试题(1)_第3页
山东省滕州市木石镇中学2015届九年级物理下学期学业水平模拟考试试题(1)_第4页
山东省滕州市木石镇中学2015届九年级物理下学期学业水平模拟考试试题(1)_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、山东省滕州市木石镇中学2015届九年级物理下学期学业水平模拟考试试题(1)本试卷满分120分,考试时间90分钟。一、选择题(本题共12小题,共28分。第18题为单项选择题,每小题2分;第912题为多项选择题,每小题3分,全选对得3分,多项选择题漏选得2分,错选不得分)1王军同学在物理复习中对有关物理量做了如下几条的估算:正常中学生从一楼走到五楼的功率大约是150 W;成年人行走时对水平地面上的压强大约是15 000 Pa;光从太阳传到地球的时间大约为100 s;家用台式电脑正常工作时的电流大约是1 A。王军同学估算接近实际情况的是A B CD2如图所示的四种现象中,由于光的直线传播形成的是A竹

2、的倒影 B水面“折”枝 C手影 D锐中花3如图所示的四种声现象中,可以用相同的声学知识解释的是 A甲和乙 B乙和丙 C丙和丁 D甲和丁4下列现象与所应用物理知识的对应关系中,不正确的是 A高原反应大气压和海拔高度的关系 B飞机飞行时获得升力流体压强和流速的关系 C水下潜水艇能够上浮液体的压强和深度的关系 D利用高压锅容易将饭煮熟沸点和气体压强的关系5关于足球受力与运动的关系,下列说法正确的是 A足球只有受力才能运动 B足球受平衡力,一定处于静止状态 C足球的运动状态改变,不一定受力 D足球踢出后继续运动,是由于足球具有惯性6以下估算中不合理的是 A我们教室里空气的质量约为400 kg B中学生

3、的质量约为50 kg C中学生步行的速度约为4 kmh D中学生站立时对地面产生的压强约为2000 Pa7如图所示,在探究液体压强特点的过程中,将压强计的探头放在水中,下列做法能够使压强计U形管两边液面的高度差减小的是A将探头向上移动一段距离B将探头向下移动一段距离 C将探头在原位置转动l80° D将探头放在同样深度的食盐水中8在如图所示的电路中,电源电压保持不变。R1或R2中的一个发生断路,闭合开关S,以下方法能检测出具体故障的是 A用完好的小灯替换R1 B把电压表并联在R2两端 C把电流表串联在干路中 D把电压表并联在R1两端9物态变化现象在一年四季中随处可见。关于这些现象以及发

4、生这些现象过程中的吸、散热情况,下列说话正确的是 A春天的早晨经常出现大雾,这是汽化现象,要吸收热量 B夏天常用干冰给运输中的食品降温,这是升华现象,要放出热量 C秋天的早晨花草上出现露珠,这是液化现象,要放出热量 D初冬的早晨落叶上出现一层白霜,这是凝华现象,要放出热量10下列关于光现象的说法正确的是 A日食和月食是由于光的发射引起的 B红色的牡丹花看上去为红色是由于它吸收红光,反射其他色光引起的 C人在照镜子时,总是靠近镜子去看,其原因时靠近时,平面镜所成的像会变大D借助放大镜看地图时,地图到放大镜的距离应小于一倍焦距11下列说法正确的是A用手拍桌子时,手也会疼,是由于力的作用是相互的 B

5、静止在水平桌面上的物理书,受到的重力和支持力是一对平衡力C轮船从河里驶入大海时,所受发热浮力变大 D篮球被篮板弹回,这是因为力可以改变物体的运动状态12在如图所示的电路中,电源电压保持不变,开关S闭合。当S1由断开到闭合,下列说法中正确的是 A电压表和电流表的示数都不变 B电阻R1消耗的电功率不变 C电压表示数不变,电流表的示数减小D电路消耗的电功率减小二、填空题(本题共8小题。每空1分,共25分)13填写合适的单位或进行单位换算: (1)月球的质量约74×1025 kg=_;(2)一张邮票的质量约80 _; (3)某矿石的密度为5gcm3=_kgm3; (4)PM25是指大气中直径

6、小于或等于25 _的颗粒物。14我国家庭电路的电压是_V。大量事实表明,只有不高于_V的电压对人体才是安全的。小明在家看电视,突然家里的空气开关“跳闸”了。空气开关“跳闸”的原因可能是电路发生_故障,也可能是电路中接入用电器的总功率_。151820年·丹麦物理学家奥斯特用实验证实,通电导线周围存在着_。1831年,英国物理学家法拉第发现利用磁场可以产生电流,根据这个发现,后来发明了_机,使人类大规模用电成为可能,开辟了电气化的时代。16“中国好声音”比赛现场,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的_;琴声是通过_传播到现场观众耳中的。观众在听音乐时都

7、要把手机关机或调成振动,目的是为了在_减弱噪声。17星期天,小明和小刚郊游时看到一些现象: (1)阳光下,小明看见自己在地面上留下了影子,这可以用光的_知识来解释。 (2)来到湖边,小刚看见湖水中的鱼在蓝天白云间游弋。看见的鱼是光的_形成的像,看见湖水中的蓝天白云是光的_形成的像。 (3)若湖中的水深l m,则白云形成的像到水面的距离_ (填“大于”“小于”或“等于”)1 m。18手机已经成为我们生活中不可缺少的通信工具,在使用过程中电池将_能转化为电能,它是利用_(填“电磁波”或“声波”)来传递信息的。19如图所示是“测量滑轮组机械效率”的实验装置。实验时竖直向上匀速拉动弹簧测力计,钩码总重

8、6 N,拉力大小为N。若钩码上升的高度为8 cm,则弹簧测力计向上移动_cm,该滑轮组的机械效率为_ (结果保留一位小数)。20如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置。其中油量表是用电流表改装的,定值电阻R起到_的作用。当油量减少时液面下降,浮标向下运动,此时油量表指针应将_ (填“左偏”“右偏”或“不动”)。图中虚线框内的装置相当于简单机械中的_。三、作图题(本题共3小题,每小题3分,共9分)21如图所示,一束光射到两个相互垂直的平面镜上,请画出光经过两个平面镜反射的光路图。22某同学站在商场内的自动扶梯上,与扶梯一起以l ms的速度匀速向上运动(如图所示)。请你画出该同学所受力的示意图

9、。23通电螺线管的磁感线方向如图所示,请在图中标出小磁针的N极和电源的“+”、“-”极。四、简答题(共4分)24白炽灯泡是常用的普通灯泡,它是利用电流的热效应制成的。下列有关白炽灯的几个问题,请你作出简要回答:(1)灯泡什么时候最容易烧坏?(2)灯泡的灯丝要绕成螺旋状,这样做的目的是什么?五、计算题(本题共2小题,共18分。要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值和单位)25(10分)某同学家的电子式电能表上个月月初、月末的表盘如图所示。表盘上 “1600 impkW·h”表示每用电l kW·h指示灯闪烁1600次。根据表盘上的信息,回答下列问题: (1)该同学家上个月

10、共用电多少千瓦时? (2)该同学家同时使用的用电器的总功率不得超过多少? (3)若只让一个标有“220 V 484 W”的电热器工作3 min,观察到电能表的指示 灯闪烁32次,则该同学家实际电压是多少?(设电热器电阻不变)26(8分)电动自行车的技术参数如下表所示: (1)若人的质量是56kg,车轮接触地面的总面积是001 m2,那么电动自行车行驶在水平公路时,整车对地面的压强是多大?(g取10 Nkg) (2)在额定功率下,电动车匀速行驶的速度是多少? (3)为保证交通安全,很多城市规定电动车的最高时速为20 kmh,若以这个速度匀速行驶30 min,电动车做了多少功? (4)锦州市电动自

11、行车的拥有量已超过20万辆,它给我们出行带来便捷的同时,也导致交通事故频发,针对这一现象请提出两条合理化建议。 型 号:TDR210ZA 额定电压:48 V 额定功率:480 w 整车质量:84 kg 充电时间:68 h 匀速行驶受到的平均阻力:60 N六、实验、探究题(本题共6小题,共36分)27(6分)如图,在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热。 (1)加热相同时间后,分别测量两者的温度,发现沙子的温度明显高于水,这是因为;_;加热时搅拌沙子,目的是_。 (2)在两烧杯上方分别盖上玻璃片,过一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠,用手摸两个玻

12、璃片,发现装_(填“沙子”或“水”)烧杯上方的玻璃片温度比较高,原因是_。28(7分)如图所示,甲、乙分别是“探究平面镜成像的特点”和“探究凸透镜成像的规律”的实验装置。 (1)在“探究平面镜成像的特点”实验中,拿一支没有点燃的与A完全相同的蜡烛B,竖立在玻璃板后面并移动,直到看上去它跟前面那支蜡烛A的像完全重合。这样操作的目的是_,同时也证明了_。 (2)在“探究凸透镜成像的规律”实验中,保持凸透镜位置不动,将蜡烛从远处逐渐向凸透镜的焦点靠近时,要想在光屏上得到清晰的烛焰的像,光屏应向_(填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动,所成像的大小将_(填“变大”“变小”或“不变”)。 (3)当蜡烛

13、移到图乙所示位置时,光屏上出现清晰的烛焰的像,请你比较甲、乙两图中平面镜与凸透镜所成像的不同点:_(说出一点即可)。29(6分)在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:(1)用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做_运动时,弹簧测力计的示数为12 N,滑动摩擦力的大小等于_L,这是利用了_。(2)王永同学猜想:滑动摩擦力大小除了与接触面的粗糙程度以及接触面之间的压力有关外,还可能与物体的运动方向有关。如果要用弹簧测力计、表面平整的木板、带钩的木块等器材对此猜想进行探究,请你写出主要的实验步骤。30(5分)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:A可能与物体浸没在液

14、体中的深度有关; B可能与物体的密度有关; C可能与物体的体积有关; D可能与物体浸在液体中的体积有关;E可能与液体的密度有关。 为了验证上述猜想,小明利用下列器材做了如图所示的实验。 器材:体积相等的铁块、铜块,弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳。 (1)分析比较实验,可以验证猜想_是正确的;分析比较实验,可以验证猜想_是错误的。(均填“A、B、C、D、E”) (2)分析比较实验与,可以验证猜想_(填“A”“B”“C”“D”或“E”)是错误的。 (3)分析比较实验_可得:浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。 (4)该实验探究主要运用的科学探究方法是_。31(6分)如图所示的三幅实

15、验装置图,请在下面的横线上填出各实验装置所研究的物理现象: 图甲_;图乙_;图丙_。32(6分)实验桌上有如下器材: 符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。 请你选用上述器材,设计一个实验证明:“当电阻两端电压保持不变时,通过电阻的电流与该电阻的阻值成反比”。在实验过程中不能拆改电流表的接线,请画出实验电路图,并写出实验步骤。 (1)在虚线框中画出实验电路图。(2)写出实验步骤。1B 2C 3B 4C 5D 6D 7A 8A 9CD10ABC 11ABD l2BC1374×1022 mg 5×103 微米(

16、或) (每空l分)14220 36 短路 过大(每空l分)15磁场 发电 (每空l分)16音调 空气 声源处 (每空l分)17直线传播 折射 反射 大于(每空l分)18化学 电磁波(每空l分)1924 24 833(每空l分)20保护电路 左偏 杠杆(每空l分)21如图所示(3分)22如图所示(3分)23如图所示(3分)24(1)开灯瞬间,灯丝温度低,电阻小电压一定,因此实际功率大 (2)减小散热面积,提高灯丝的温度 (回答一个问题得2分)25(10分)解:(1)上个月共消耗电能 W=126146 kW·h-125196 kW·h=95 kW·h(2分) (2)电

17、能表正常工作的最大功率为: P=UI=220 V×10 A=2200 W(2分) (3)电能表指示灯闪烁了32次,电热器消耗的电能为 (2分) =3 min=180 s 电热器的实际功率为400 W (1分) 又220 V,484 W 电热器的电阻为 (1分) 由该同学家的实际电压为 (2分)26(8分)解:(1) (56 kg+84 kg)×10 Nk=1400 N(1分)14×105 Pa(1分) (2)由题意得=60 N(1分) , (2分)(3)20 kmh×05 h=10 km=1×104m(1分) W=Fs=60 N×1&

18、#215;104 m=6×105 J(1分)(4)安全行驶;不超速;不超载(只要合理都给分)(1分)27(1)沙子的比热容小 (1分) 使沙子受热均匀 (2分) (2)水 (1分) 水蒸气液化放热 (2分)28(1)确定像的位置 (1分) 像和物的大小相等(2分) (2)远离(1分) 变大(1分) (3)平面镜成虚像,凸透镜成实像(或“平面镜成等大的像,凸透镜成放大的像”“平面镜成正立的像,凸透镜成倒立的像”)(填上面的一条即可) (2分)29(1)匀速直线(1分) 12 N(1分) 二力平衡的原理 (1分) (2)用弹簧测力计水平拉着木块在水平板上向某个方向匀速运动,记下此时弹簧测力计的示数F1; 用弹簧测力计水平拉着木块在水平板上向其他不同方向匀速运动,记下此时弹簧测力计的示数F2; 比较F1、F2的大小,如果相等,则滑动摩擦力的大小与物体的运动方向无关,否则有关。 (3分)30(1)D A(2)B (3)(或) (4)控制变量法(每空l分)31磁场对电流

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论