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文档简介

1、二年级浙教版数学下学期几何图形教学知识练习班级：_ 姓名：_1. 请写出角各部分的名称。_ _ _ 2. 想一想，圈一圈。（1）如图，把一张正方形纸对折，沿虚线剪，能得到一棵完整的松树的是哪一个?（2）要想得到六边形，下列哪种剪法是正确的?3. 至少用你学过的两种图形设计一个图案。4. 看图填一填。1.先量一量，再填空。正方形的边长是_厘米。2.先量一量，再填空。长方形的长是_厘米，宽是_厘米。5. 动动脑，填一填。1.长方形较短的边我们叫他_，较长的边我们叫他_。2.平行四边形的_角相等，对边也相等。3.长方形的四个角都是_角。4. 这个图案是由_基本图形构成的

2、。6. 下面的图形中，是直角的在（）里打“”，不是的打“×”（ ） （ ） （ ） （ ）7. 动动手，画一画。（1）画一个长方形和一个正方形（2）面一个直角、一个锐角和一个钝角（3）接着画出平行四边形8. 数一数，下面各图中有多少个角? _个角 _个角 _个角9. 分一分，填一填。下面的图形中有_个三角形，有_个长方形，有_个正方形，有_个圆；最多的是_形，最少的是_形。10. 数一数，填一填。（1）有（_）个正方形，（_）个长方形。（2）有（_）个正方形，（_）个长方形。11. 观察实物，填出里面的图形。_   _  _  _12. 下面的图形各有几条对称轴：_      _      _13. 动动脑，选一选。1.一个角有几个顶点，有几条边：（ ）。A .1、2 B .1、1 C .3、22.A .5 B .4 C .33.下边是角的是：（ ）。 A . B . C .14. 想一想，填一填。1.角的大小与两条边_有关。2。      

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