关于提高农民科学素质的调查与思考

1、关于对提高农民科学素质的调查与思考按照“联村联户为民富民”的活动要求和县科协党支部的安排，本人结合工作实际，近期，先后到巷道乡、罗城乡、骆驼城乡前进村、三鑫苗圃基地等单位，围绕提高农民科学素质工作，与负责同志、工作人员广泛进行了交谈，在交谈中，从他们所涉及的问题，提出的意见、建议，结合科普工作，就进一步提高农民科学素质，推动科普事业科学发展，产生了一些新的启示与感想。一、 农民科学素质的内涵及特征党的十七大把人的素质概括为思想道德素质、科学文化素质和健康素质，科学素质是公民素质的重要组成部分。农民科学素质的概念及内涵，可以概括为农民了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚

2、科学精神，并具有应用科技知识处理实际问题、参与公共事务的能力。农民科学素质的高低，展现着农民群体科技含量的高低，展现着农民群体接受、普及、推广、传播科技知识、科学精神、科学思想和科学方法的能力。提高农民科学素质，对于增强农民获取和运用科技知识的能力、改善生产、生活质量、实现全面发展、提高自主创新能力、实现经济社会全面协调可持续发展，对于建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会，具有十分重大的意义。按照“生产发展，生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求建设社会主义新农村，全县农民具备的科学素质还有一定差距。第一，农民这一庞大的群体，是建设社会主义新农村的主体，如果整体素质不提高，建设社会

3、主义新农村就是一句空话。因此提高农民科学素质是提高公民科学素质的重头戏。提高农民科学素质对提高全民科学素质、推进新农村建设，具有决定性和基础性作用。只有大幅度、整体性地提高农民科学素质，国家才能兴旺，人民才能富裕，才能在国际竟争中占有一席之地。第二，在知识经济时代，知识贫乏是最大的贫困，文化程度越低，越难以接受新技术、新事物、导致广大农民脱贫无技、致富无门。第三，农民这一群体，低收入人口众多，贫困问题不解决，影响全面建设小康社会，和谐社会的构建也会步履维艰。此外，还面临着资源紧缺、生态破坏、环境退化、人口增长和农业生产水平较低等诸多挑战，这些问题，只有依靠科学发展观，以科学创新和科技普及，加快

4、现代化农业建设，才能在建设社会主义新农村中予以解决。二、 加大农村科普是提高农民科学素质的根本途径农村科普的主要任务与目标是提高农民的科学文化素质，而提高农民科学素质的思路与重点，要放在让农民掌握现代科技、社会发展的思想基础和科学发展的能力上。在建设社会主义新农村的新阶段，农村科普要突出为农村生产发展、经济结构调整、加快转变农业增长方式服务。只有抓紧发展，农村科普才能“旺”起来，农民科学素质才会“高”起来。近年来，全县农村科普工作始终立足农村产业的发展，充分发挥科普主要社会力量的职能作用，把服务“三农”作为农村科普工作的切入点，以科学素质培训为突破口，促进农村科普社会化，在创建科普示范基地、打

5、造科普系列品牌、整合社会科普资源、提高科普服务能力四方面，要不断探索，才能有效地提高农民科学素质，提高农业科学发展能力，提高农民致富能力，提高农村经济竟争力。实践和理论有力地昭示，加快农村科普是提高农民科学素质的根本途径与有效对策。（一）紧扣发展，创办示范基地引领致富实践出真理，农村科普工作的整体思路和基本定位，就是要充分发挥科普的经济功能作用，立足“三农”，为“三农”服务。党政的大局，农村和农民的需求，就是农村科普工作的根本方向。我们要把提高农村生产力水平和增加农民收入，作为衡量农村科普工作的重要指标和主要成效。紧扣农村经济发展，近年在科普示范基地、示范乡镇、示范农技协会创建活动中，利用其具

6、有的试验示范、科技开发、技术推广、科技培训、辐射带动和教育功能，帮助农民掌握种养技术、普及推广科技成果，促进农村经济结构调整，促进农民增收致富，发挥了重要作用。一是科普示范基地推动农业产业化发展。示范基地以“公司+基地+农户”的运作模式，转变农业增长方式，以专业化加快产业化经营，收到了一个示范基地（或示范协会），带出一项产业，拓开一片市场，富裕一方群众的效果。二是科普示范基地成为科技传播的大课堂。一处基地胜似一所农民技术学校，农民既是学员又是技术生产者、参与者，互动性强，既学到了知识，又掌握了本领。高台县良种繁育示范基地、三鑫苗圃示范基地是县级科技素质培训示范基地，在基地中建有教室，配备有教学

7、设备，村民在这里学习蔬菜、葡萄栽培技术，理论联系实际，生动直观，学以致用，起到事半功倍的效果。农民技术员、科普志愿者都纷纷利用这一教学平台，向农民群众传播科技知识和科学方法。三是科普基地成为科技成果的沃土。示范基地不仅普及和推广技术技能，科技成果，而且还是科研基地。基地是致富场所，农民为致富而学习，自然就峰拥而来，学习科技带来财富，基地示范产生了巨大的凝聚力和辐射力。农民在获得实惠后，终于悟出了“农民越穷，越没有条件学文化、学知识；越没有文化、没有技术，就越穷”的道理，进而学科技更加自觉，实用技术对农民的吸引力日益增强，科学文化素质得到较大幅度提高。（二）示范带动，打造科技普及品牌为巩固和提升

8、“全省科普示范县”创建成果，切实发挥基地兴农富民作用，要从两方面打造科普品牌，促进农村科普上台阶。一是制定并实施高台县科普示范体系标准，体系标准涵盖科普示范乡镇、科普示范村、科普示范基地、科技示范户等示范内容，以点带面，形成科普文化，较大范围提高农民科学素质受益面。二是推广标准化生产和规范化栽培，托起专业化、规模化生产蓝图。黑泉胭脂鸡养殖协会、合黎宏丰蔬菜农村加工协会以“公司+协会+农户”带动、辐射了周边农户致富。农业标准化品牌凸显效应，科普品牌效应使农民提高科学素质的自觉性大为增强，爱科学、学科学、用科学蔚然成风。（三）整合资源，有效提升农民科学素质在农村科普创新和定位上，我们要倾力做好有效

9、统筹、整合集成，把主要精力放在如何组织和协调社会力量参与科普工作上，放在科普社会化和科普活动质量、效果上，应从五个方面整合资源，开拓科普社会化格局，有效地提升农民科学素质，促进农村三个文明建设的深入开展。一是举社会之力，兴科普之业。利用社会资源创办科普示范基地是一成功范例。全县多处科普示范基地涵盖无公害蔬菜、优质林果、畜禽饲养、农产品深加工、科技教育等内容，充分发挥这些基地的示范功能，可推动科普工作向纵深发展。二是联部门之手，开合作之门。科普法定位了全社会办科普的格局。我们要主动同宣传、科技、卫生、环保、农业、工青妇等部门加强沟通与协调，组织联合下乡，形成大兵团协作声势，可产生良好影响。各单位

10、有人出人，有钱出钱，有物出物，保障农村科普各项大的行动顺利开展。三是扬媒体之长，造传播之势。报刊、广播、电视、网络等大众传媒，是农村科普传播的重要阵地。我们要自始至终地加强同媒体的合作，加大农村科普宣传和普及力度，在县有线电视台开办的“科普大篷车”栏目的基础上，进一步借助媒体的传播渠道和覆盖面，使千家万户足不出门就可感受科普氛围并学到科技知识。“高台科普网”、“高台县农村党员干部远程教育网”的开通，更拓宽了科普宣传的平台。四是并组织之肩，掌技术之长。科技培训是农民学习适用技术和市场经济知识，提高依靠科技发展生产和科学生活能力的关键途径，是科学技术协会联合组织部门为农民大众倾心制做的致富奔小康大

11、餐。五是荟技协之萃，拓科普之路。已建立的农技协会，通过培训、推广、带动、服务等活动，促进农村产业结构调整和农村经济的发展，带动农民收入的提高，深受欢迎。农技协显示出巨大的活力和生命力，是推动农村科普工作的有效载体，提升农民科学素质的得力助手。（四）加大服务，推动农村科普工作的可持续发展为保障农村科普的可持续发展，农民科学素质的有效提高，我们要从科普组织与队伍、科普资源、科普手段与科普设施四方面加大服务力度，提升科普服务能力，为提高农民科学素质创造良好的环境和条件。一是科普组织与队伍。全县9个乡镇、6个社区要全面健全基层科学技术协会组织，配齐专兼职科学技术协会主席和秘书长，为开展科普服务提供组织

12、保证。二是科普资源。科普资源是科普能力的先导，主要从三方面加强。科技信息。县科学技术协会每季度要为各乡镇、村、街道社区提供自编的高台科普，并订购农村实用技术等刊物发至基层，为农村提供科技信息和最新技术书籍。科普示范基地。利用社会资源兴办示范基地，扩大科普受益面和影响力，推动科普社会化。科技培训。培育科技致富人才，让广大农民学习科技知识，掌握技能和本领，依靠科技致富。三是科普设施。从两方面重点突破：科普画廊。各乡镇都要利用资源建设科普画廊，使其成为农村科普教育集散地，科普宣传的亮丽风景线。科普活动站（室）。它是农民学习科学文化的新阵地、新场所。四是科普手段。着力在常规科普活动、应急科普活动、大型

13、科普活动三方面创造特色。同时，应注重科普研究，注意把农村科普活动、科普传播规律以及效果影响等，从感性活动提高到理性认识，加以理论研究，再指导科普实践，不断提升科普品位和文化层次。三、农民科学素质培训的模式探究在多年的农民科学素质培训中，我们注重经验的积累和模式的探究，特别是树立“三服务一加强”的科学技术协会工作新理念，更把探索、创新农村党员干部和基层干部科技素质培训，作为加强党的基层执政能力，带动农民科学素质提高和建设社会主义新农村的首要任务来抓。在服务“三农”中，突出以推动农村经济发展的“一村一品”为突破口，发挥县、乡镇、村三级培训网络作用，多渠道，多形式、全方位开展培训，呈现出以科技开拓“

14、一村一品”，以“一村一品”拉动农村经济，促进农业产业化，开创农民素质培训新模式，取得较大成效。一要提高认识，以新的理念拓宽培训新路子。在培训计划和规划中，增强培训的实效性和针对性，结合各乡镇农业、农村经济发展的实际，与搞好“一村一品”建设，探索致富路子结合起来，做到乡镇需要什么就推广什么，适合发展什么项目就培训什么技术。近年来，科技兴农，培训强村，农民得到实惠，致富新路进一步拓宽。二要创新方式，以新的举措营造培训新空间。“一村一品”是农村农业产业化的突破口，致富典型，我们要采取以县委党校、县劳务培训中心、乡镇农科教培训中心两级培训中心为主阵地、党员远程教育网络、发挥涉农学会技术优势、现场直观培训、发挥基地示范功能、互动交流培训等措施，培育提升典型，创新培训方式。要创新手段，以新的模式打响培训新品牌。为使培训适应“一村一品”技术致富要求，要不断创新手段，实现培训四大转移，打造培训新模式、打响培训新品牌，使全县涌现出一批较大规模和有影响的市级专业镇和“一村一品”村。四要不断加强服务，以新的转变开创培训工作新格局。将“一村一品”培训工作贯穿于农民科学素质培训的全过程，赢得农民群众的信赖和参与，呈现出培训工作的新特点：一是培训目标明确；二是培训切入口准确；三是培训多元创新；四是产业发展迅速。特色的科学素质培训，才能有力地推动农村经