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文档简介
1、Section A (4a4c)单元同步语法精讲精练单元同步语法精讲精练 概念在复合句中作宾语的从句叫宾语从句。不同引导词引导的宾语从句that引导的宾语从句:当宾语从句是陈述句时,用连接代词that引导,that在口语、非正式文体中常被省略。eg:She said that she went to the park last week.她说她上周去了公园。if或whether引导的宾语从句:当宾语从句是由一般疑问句变来时,要用连接词if或whether来引导。一般情况下二者可以互换使用。eg:I want to know if/whether he is waiting for me.我想知
2、道他是否在等我。【注意】下列情况中一般只能用whether引导:与or not连用时。eg:I dont know whether he likes the movie or not.我不知道他是否喜欢这部电影。作discuss等词或作介词的宾语时。eg:We discussed whether we should close the shop.我们讨论了是否应该关闭那家商店。宾语从句的时态如果主句是一般现在时,宾语从句应根据实际情况来定。如果主句是一般过去时,宾语从句常用过去的某种时态。【注意】如果主句是一般过去时,从句所表达的是客观真理或不可改变的自然现象时,从句仍用一般现在时。eg:Th
3、e teacher told us that the earth goes around the sun.老师告诉我们地球绕着太阳转。概念用来表达说话时的惊奇、喜悦、气愤等情绪的句子叫感叹句。结构Whata/an形容词可数名词单数(主谓)!What形容词可数名词复数/不可数名词(主谓)!How形容词/副词(主谓)!eg:What beautiful flowers they are!How beautiful the flowers are!多美的花儿啊!一、单项选择。1Look,_ happily the children are playing over there!AWhatBHowCW
4、hat a DHow a2_ day it is!Lets go out and enjoy the sunshine!AHow lovely BWhat a lovelyCWhat cloudy DHow cloudy3_ sweet music!And I really like The Voice of China TV programs.AWhat BWhat a CHow DHow aBBA4I am looking forward to watching the show.Me,too. I believe _ it will be an unforgettable experie
5、nce.Aif Bwhether Cthat Dwhy5The teacher is already standing here. Do you know when she _?Acomes BcameCis coming Dwas comingCB二、按要求完成下列句子。1The food is too terrible.(改为感叹句)_ the food is!2They are so beautiful flowers.(改为感叹句)_ flowers they are!3Jack rides a bike to the beach every weekend. Sally told me.(改为宾语从句)Sally told me _ Jack _ a bike to the beach every weekend.4“Are you thirsty?” my friend asked me.(改为宾语从句)My friend asked me _ I _ thirsty.5Our teacher said to us,“Light travels faster than sound.”(改为宾语从句)Our teache
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