《邹忌讽齐王纳谏》上课用课件

1、 中国有句古话云中国有句古话云“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。封建。封建社会，皇权威威，不可侵犯，有多少谋臣良相出于对国家尽责，对社会，皇权威威，不可侵犯，有多少谋臣良相出于对国家尽责，对国君尽忠的赤诚之心，劝国君改正过失，冒死进谏，但大多因批龙国君尽忠的赤诚之心，劝国君改正过失，冒死进谏，但大多因批龙鳞、逆圣听而惨遭杀身之祸。这类的例子同学们都知道哪些呢？鳞、逆圣听而惨遭杀身之祸。这类的例子同学们都知道哪些呢？魏征给唐太宗提意见，受到唐太宗的尊敬。魏征给唐太宗提意见，受到唐太宗的尊敬。爱国诗人屈原向楚怀王进忠言，提出治理国家的建议，但被奸臣爱国诗人屈原向楚怀

2、王进忠言，提出治理国家的建议，但被奸臣妒恨，最后遭放逐，自沉汨罗江，成为千古奇冤。妒恨，最后遭放逐，自沉汨罗江，成为千古奇冤。比干，纣王不耐烦他提意见，就下令将其剖腹挖心，葬送了他的比干，纣王不耐烦他提意见，就下令将其剖腹挖心，葬送了他的性命。性命。伍子胥，他建议吴王夫差杀掉勾践以绝后患却遭到拒绝，最后引伍子胥，他建议吴王夫差杀掉勾践以绝后患却遭到拒绝，最后引剑自刎。临终前他悲愤地要求把头颅挂在城门上，亲眼观看越王勾剑自刎。临终前他悲愤地要求把头颅挂在城门上，亲眼观看越王勾践东山再起，来攻打吴国。践东山再起，来攻打吴国。史记史记的作者司马迁直言相谏，蒙受宫刑之辱的作者司马迁直言相谏，蒙受宫刑之

3、辱这些忠心耿耿的志士仁人一片丹心令人感动，他们的命运令人惋惜，这些忠心耿耿的志士仁人一片丹心令人感动，他们的命运令人惋惜，同时也引起我们的反思，同时也引起我们的反思，“忠言忠言”就一定要就一定要“逆耳逆耳”吗？今天，我吗？今天，我们要学习的就是一个进忠言取得良好效果的故事，看主人公是如何们要学习的就是一个进忠言取得良好效果的故事，看主人公是如何做到的。做到的。 战国策战国策是战国时代国别史汇编，也是一是战国时代国别史汇编，也是一部历史散文总集。又称部历史散文总集。又称国策国策、国事国事，由，由汉代刘向编订的，共汉代刘向编订的，共33篇，分东周、西周、秦、篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩

4、、宋、卫、中山十二策。起齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。起于公元前于公元前452年（周贞定王十七年），止于公元年（周贞定王十七年），止于公元前前216年（秦始皇三十一年）。它记载了战国时年（秦始皇三十一年）。它记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，记录期各国政治、军事、外交方面的一些活动，记录了各国谋臣的策略和言论。语言流畅，写人记事了各国谋臣的策略和言论。语言流畅，写人记事真切、生动。读此书真是如见其人，如闻其声。真切、生动。读此书真是如见其人，如闻其声。它具有宏肆激越的风格，铺陈伟丽，叱咤雄豪，它具有宏肆激越的风格，铺陈伟丽，叱咤雄豪，艺术上有很高成就，对后代文人的影响

5、不小。艺术上有很高成就，对后代文人的影响不小。 战国策简介：邹忌邹忌讽讽齐王齐王纳谏纳谏规劝君主、尊长或朋规劝君主、尊长或朋友，使改正错误友，使改正错误。解题讽：婉言规劝讽：婉言规劝谏：谏： 直言规劝直言规劝 接受接受 用暗示比喻之类的方用暗示比喻之类的方法，委婉地规劝。法，委婉地规劝。 齐威王 齐威王，是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，好为淫乐，不理政事，结果“百官荒废，诸侯并侵，国且危亡，在于旦暮”。齐威王爱隐语，谋士淳于髡乃以隐语进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也?”齐威工听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此后，齐威王励精图治，

6、修明政治，齐国大治。 邹忌邹忌修修八八尺尺有余，而形貌有余，而形貌昳丽昳丽，朝朝 服服衣冠，衣冠，窥窥镜镜 谓谓其妻其妻曰曰：“我我孰与孰与城北徐公美？城北徐公美？”其妻曰：其妻曰：“君君美甚美甚，徐公何能徐公何能及及君也！君也！”长，身高长，身高早晨早晨穿戴，名词做动词穿戴，名词做动词照照对对说说固定句式。固定句式。“与与相比，相比，谁更谁更” ” 。 孰：副词，谁孰：副词，谁甚美。太美了甚美。太美了比得上比得上译文： 邹忌身邹忌身高高八尺多，形体容貌八尺多，形体容貌光艳美丽光艳美丽。早晨，邹。早晨，邹忌穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：忌穿戴好衣帽，照着镜子，对他的妻子说：“我同城我同城

7、北徐公比，哪一个美北徐公比，哪一个美?”?”他的妻子说：他的妻子说：“您美丽极了，您美丽极了，徐公怎么能比得上您呢徐公怎么能比得上您呢?” ?” 古代一尺约合现在的古代一尺约合现在的23.1厘米厘米城北徐公，齐国之美丽者也城北徐公，齐国之美丽者也。忌不。忌不自信自信，而而复复问其妾问其妾曰：曰：“吾吾孰与孰与徐公美？徐公美？”妾曰：妾曰：“徐公何能及君也！徐公何能及君也！旦日旦日，客从外来，客从外来，与坐谈与坐谈，问，问之之客曰：客曰：“吾吾与与徐公徐公孰孰美？美？”客曰：客曰：“徐公徐公不若不若君之君之美美也。也。”判断句。标志：判断句。标志：者也。者也。即即“信自信自”。宾语前置宾语前置第

8、二天第二天又又“与与相比，谁更相比，谁更” ” 。 孰：副词，谁孰：副词，谁省略句。（邹忌）省略句。（邹忌）与（客）坐谈与（客）坐谈补足音节，补足音节，无意义无意义“与与孰孰”，句式：句式： “ “与与相相比，谁更比，谁更” 不如不如美丽、漂亮美丽、漂亮城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信（比徐城北的徐公，是齐国的美男子。邹忌不相信（比徐公美丽），因而又问他的妾说：公美丽），因而又问他的妾说：“我同徐公比，哪我同徐公比，哪一个美一个美?”?”妾说：妾说：“徐公不如您美。徐公不如您美。” 译文：表顺接表顺接明日明日，徐公来，徐公来，孰孰视视 之之，自自以为以为不如不如；窥镜而；窥镜而自视自视，

9、又又弗弗如如远甚远甚。暮暮寝寝 而而思之，曰：思之，曰：“吾妻吾妻之之美美我我者者， 私私我我也也；妾；妾之之美美我我者者，畏我，畏我也也；客；客之之美美我我者者，欲有求，欲有求于于我也。我也。”第二天第二天通假字，通假字，“熟熟”，仔细仔细认为认为视自视自,宾语前置宾语前置“甚远甚远”太远了太远了表顺接，两表顺接，两个动作相连个动作相连意动用法。以意动用法。以为为美。认为美。认为美美偏爱，形做动偏爱，形做动对对又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己觉得不如徐公又过了一天，徐公来了，邹忌仔细地看他，自己觉得不如徐公漂亮；再照镜子看看自己，觉得自己远远不如徐公漂亮。晚上漂亮；再照镜子看看自己

10、，觉得自己远远不如徐公漂亮。晚上躺着想这件事，说：躺着想这件事，说：“我的妻子认为我漂亮，是偏爱我；妾认我的妻子认为我漂亮，是偏爱我；妾认为我漂亮为我漂亮, ,是害怕我；客人认为我漂亮，是想有求于我。是害怕我；客人认为我漂亮，是想有求于我。” ” 译译文文:用在主谓间，取消句子用在主谓间，取消句子独立性，不译独立性，不译他，指徐公他，指徐公不不于是入朝于是入朝见见威王，曰：威王，曰：“臣臣诚诚知不如徐公美。臣知不如徐公美。臣之之妻私妻私臣，臣臣，臣之之妾畏臣，臣妾畏臣，臣之之客欲有求于臣，皆客欲有求于臣，皆以以美美于于徐公。今徐公。今齐齐地方地方千里，百二十城，宫妇千里，百二十城，宫妇左右莫左

11、右莫不私王，朝廷之臣不私王，朝廷之臣莫莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之之 蔽蔽甚矣！甚矣！”确实，实在确实，实在土地方圆土地方圆国君旁边的近臣国君旁边的近臣没有谁没有谁受蒙蔽受蒙蔽比比 译文译文:于是邹忌上朝拜见齐威王，说：于是邹忌上朝拜见齐威王，说：“我确实知道自己不我确实知道自己不如徐公漂亮。可是我妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想如徐公漂亮。可是我妻子偏爱我，我的妾害怕我，我的客人想有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的有求于我，他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的疆土，一百二十座城池，宫中的妃子、近臣没有

12、谁不偏爱您，疆土，一百二十座城池，宫中的妃子、近臣没有谁不偏爱您，朝中的大臣没有谁不害怕您，全国范围内的人没有谁不有求于朝中的大臣没有谁不害怕您，全国范围内的人没有谁不有求于您：由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！您：由此看来，大王您受蒙蔽很深啦！” ” 的的用在主谓间，取消句子用在主谓间，取消句子独立性，不译独立性，不译拜见拜见四方边境四方边境 王曰：王曰：“善善。”乃下令：乃下令：“群臣吏民，能群臣吏民，能面面 刺刺寡寡人之人之过过者，受者，受上上赏；上书谏寡人者，赏；上书谏寡人者，受受中赏；能中赏；能谤讥谤讥于于市朝市朝， 闻闻寡人之耳者，受下赏。寡人之耳者，受下赏。”令初下，令初下，群臣进谏

13、，门庭若群臣进谏，门庭若市市；数月之后，；数月之后， 时时时时而而间间进；进；期期年年之后，之后，虽虽欲言，无可进者。欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻燕、赵、韩、魏闻之之，皆，皆朝朝cho于于齐。此齐。此所谓所谓战胜战胜于朝廷。于朝廷。对，好对，好当面。名当面。名状状指责指责过失过失上等的上等的“于市于市朝谤讥朝谤讥”介词结介词结构后置构后置使使听到。听到。满一年满一年偶然偶然即使即使“齐王纳谏齐王纳谏”这件事这件事所说的所说的议论议论公共场合公共场合朝见朝见到到集市集市不时，有时候不时，有时候授予授予 齐威王说：“好。”于是颁布诏令：“所有大臣，官吏和百姓，能当面指责我的过错的人，可得上等

14、奖赏；能上书劝谏我的人，可得中等奖赏；能在公共场所批评议论（我的过失），让我听到的人，可得下等奖赏。”命令刚下达，群臣都来进谏，宫门口和庭院里像集市一样；几个月后，隔一段时间偶尔（有人）进谏;一年之后，即使（有人）想进谏。（却）没什么可说的了。 燕，赵，韩，魏（等国）听说了这件事，都到齐国来拜见齐王。这就是人们所说的在朝廷上战胜别国。整体感知课文整体感知课文第一段写什么内容？第一段写什么内容？邹忌比美邹忌比美 于是入朝于是入朝见见威王，曰：威王，曰：“臣臣诚诚知不如徐公美。臣知不如徐公美。臣之之妻私臣，妻私臣，臣之妾畏臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣臣之客欲有求于臣，皆，皆以以美美于于徐公。今

15、齐徐公。今齐地方地方千里，百二十城，千里，百二十城，宫妇左右莫不私王宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王四境之内莫不有求于王。由此观。由此观之，王之，王之之 蔽蔽甚矣！甚矣！”第二段大意是什么？第二段大意是什么？邹忌讽谏 2、这段中，邹忌用自己的事情设喻，讽谏齐王，用了逻辑中的类比推理方法。邹忌比美说说邹忌讽谏怎样把家事、国事进行类比的？说说邹忌讽谏怎样把家事、国事进行类比的？ 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”分析第三段分析第三段批评者勇气的大小。3、威王为此颁赏意味着

16、什么？有改正的勇气，有振兴齐国的决心威王说的上、中、下三等奖赏的区别在哪里？ 除蔽结果:四国朝齐战胜于朝廷威王受蔽威王受蔽（2）宫妇左右宫妇左右私王私王 朝廷大臣朝廷大臣畏王畏王 四境之内四境之内求王求王邹忌比美邹忌比美 臣之妻臣之妻私我私我臣之妾臣之妾畏我畏我臣之客臣之客求我求我（1）威王除蔽威王除蔽（3）三令三令面刺面刺上上赏上书上书中赏中赏谤讥谤讥下赏下赏三变三变门庭若市门庭若市时时而间进时时而间进无可进者除蔽结果除蔽结果:（4）四国朝齐四国朝齐战胜于朝廷战胜于朝廷归纳：邹忌讽齐王纳谏归纳：邹忌讽齐王纳谏二二.品味探究品味探究、邹忌为什么要向齐王进谏？、邹忌为什么要向齐王进谏？邹忌是在比

17、美中，在妻、妾、客的对话中，邹忌是在比美中，在妻、妾、客的对话中，在当面与徐公比较，在暮寝而思之后，感在当面与徐公比较，在暮寝而思之后，感受到自己受了蒙蔽。受到自己受了蒙蔽。因此推己及人，立刻因此推己及人，立刻想到国君一定也多受蒙蔽，由此进谏想到国君一定也多受蒙蔽，由此进谏。、这里这里突出了邹忌什么性格特点？突出了邹忌什么性格特点？实事求是，善于思考，勤于政事。实事求是，善于思考，勤于政事。、邹忌进谏成功的原因在哪里？邹忌能进谏成功有两个关键：一在于他邹忌能进谏成功有两个关键：一在于他说话的艺术与技巧上，他巧妙地将自己说话的艺术与技巧上，他巧妙地将自己的妻，妾，客人与威王的宫妇，群臣，的妻，妾

18、，客人与威王的宫妇，群臣，邻国进行类比，轻而易举地让齐王明白邻国进行类比，轻而易举地让齐王明白确实受了蒙蔽，二是纳谏者齐王有谦厚确实受了蒙蔽，二是纳谏者齐王有谦厚开阔的胸襟，重贤而又明理。开阔的胸襟，重贤而又明理。、这突出了邹忌的什么特点？突出了齐王什、这突出了邹忌的什么特点？突出了齐王什么性格？么性格？邹忌邹忌善于言辞。从自己的生活出发，善于言辞。从自己的生活出发，以类比推理，得出结论。语言委婉，易于以类比推理，得出结论。语言委婉，易于让人接受。齐威王让人接受。齐威王重贤明理。重贤明理。、邹忌进谏的结果怎样？ 齐王采纳了建议。下令面刺、上书、谤讥齐王采纳了建议。下令面刺、上书、谤讥于市朝分别

19、受上、中、下赏。进谏的人数于市朝分别受上、中、下赏。进谏的人数由门庭若市由门庭若市时时间进时时间进无可进者。最后无可进者。最后其他几个国家皆朝于齐，乃至于战胜于朝其他几个国家皆朝于齐，乃至于战胜于朝廷。廷。 小结：邹忌：善于思考，实事求是，能推小结：邹忌：善于思考，实事求是，能推己及人，忠君爱国。齐威王：勇于面对自己及人，忠君爱国。齐威王：勇于面对自己的过失，鼓励天下人评说自己的是非，己的过失，鼓励天下人评说自己的是非，这种开阔的胸襟在天子唯我独尊的朝代实这种开阔的胸襟在天子唯我独尊的朝代实属难能可贵。属难能可贵。6、评价邹忌和齐王 邹忌：实事求是，善于观察、思考，透过邹忌：实事求是，善于观察

20、、思考，透过现象看本质，关心国家大事。现象看本质，关心国家大事。 齐王：勇于听取不同意见，更难能可贵的齐王：勇于听取不同意见，更难能可贵的是根据群臣的进谏锐利改革。是根据群臣的进谏锐利改革。以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴亡;以人为镜,可以明得失.” -魏征(唐)6、本文的题目是邹忌讽齐王纳谏，而作本文的题目是邹忌讽齐王纳谏，而作者却用占全文二分之一的篇幅去写邹忌和徐者却用占全文二分之一的篇幅去写邹忌和徐公比美，这是不是详略不当？公比美，这是不是详略不当？ 不是。写比美，是为后文铺垫，是设喻手不是。写比美，是为后文铺垫，是设喻手法。从全文来看，设喻、讽谏写得详，而法。从全文来看，设喻、

21、讽谏写得详，而齐王纳谏除蔽写得略。这种详略得当的手齐王纳谏除蔽写得略。这种详略得当的手法，值得我们学习。法，值得我们学习。 1、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不不自信自信”到到“暮寝而思之暮寝而思之”，反映出他怎样的品质，反映出他怎样的品质? 答：不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静答：不盲目轻信，对别人的褒奖能理智判断、冷静思考，能正视自己。（围绕思考，能正视自己。（围绕“有自知之明，善于思有自知之明，善于思考考”） 2、针对邹忌、针对邹忌“我孰与城北徐公美？我孰与城北徐公美？”的问题，妻、的问题，妻、妾、客的回答有什么异同？试结合具体的

22、语句分析妾、客的回答有什么异同？试结合具体的语句分析说明不同在哪里？说明不同在哪里？ 答：相同点：赞扬邹忌比徐公美；答：相同点：赞扬邹忌比徐公美； 不同点：妻子热情赞扬邹忌，反映了妻的偏爱不同点：妻子热情赞扬邹忌，反映了妻的偏爱（如（如“君美甚，徐公何能及君也！君美甚，徐公何能及君也！”）；）；妾在家中妾在家中的地位卑微，因为怕，回答比较敷衍的地位卑微，因为怕，回答比较敷衍（如（如“徐公何徐公何能及君也能及君也”）；）；客因为他的主要目的是有事相求，客因为他的主要目的是有事相求，所以回答用了一个陈述句，比妾的反问句，语气更所以回答用了一个陈述句，比妾的反问句，语气更轻轻（如：（如：“徐公不若君

23、之美也徐公不若君之美也”） 3、邹忌认为、邹忌认为“王之蔽甚矣王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的原因是什么？请用自己的话简要概括。的话简要概括。 答：因为齐王身边的人阿谀奉承（私王、畏王、有求于答：因为齐王身边的人阿谀奉承（私王、畏王、有求于王），不可能听到真实的情况。王），不可能听到真实的情况。 4、邹忌是怎样说服齐王的、邹忌是怎样说服齐王的? 答：一是以切身经历设喻答：一是以切身经历设喻,指出妻指出妻,妾妾,客美我的不同原因客美我的不同原因是私臣是私臣,畏臣畏臣,有求于臣有求于臣. 二是把家事同国事类比二是把家事同国事类比.拿齐王拿齐王的地位同自己做比较的地位同自己做比较,指出指出”宫妇

24、左右宫妇左右有求于王有求于王” 最后得出最后得出”王之蔽甚矣王之蔽甚矣”的结论，使齐王接受纳谏的结论，使齐王接受纳谏.) 5、“今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。，王之蔽甚矣。”在表达上的有什么作用？在表达上的有什么作用？ 答：使用排比句，营造了一种步步逼近的语势，一环扣答：使用排比句，营造了一种步步逼近的语势，一环扣一环，给人以无可辩驳的感觉，有力地论证了中心论点一环，给人以无可辩驳的感觉，有力地论证了中心论点。（从语势与论证关系上谈

25、即可）。（从语势与论证关系上谈即可） 6、“王曰王曰善善。”请你结合文意品析请你结合文意品析“善善”字的表达作用。字的表达作用。 答：一是说明邹忌艺术的进谏答：一是说明邹忌艺术的进谏,起到了良好的起到了良好的效果效果. 二是说明齐威王善于纳谏二是说明齐威王善于纳谏 7、齐威王下令后，进谏者由、齐威王下令后，进谏者由“门庭若市门庭若市”到到“时时而渐进时时而渐进”，再到，再到“无可进者无可进者”，这，这种变化说明了什么？种变化说明了什么？ 答：齐王纳谏后，朝政的弊端越来越少。（答：齐王纳谏后，朝政的弊端越来越少。（或齐王纳谏后，需要改进的地方越来越少。或齐王纳谏后，需要改进的地方越来越少。 ）

26、8、“此所谓战胜于朝廷此所谓战胜于朝廷”中的中的“此此”指代什么？指代什么？“战胜于朝廷战胜于朝廷”的意思是什么？的意思是什么？ 答：答：“此此”指代指代“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”这种情况。这种情况。“战胜于朝廷战胜于朝廷”是指内政修明，不必是指内政修明，不必用兵就能使别的国家畏服。用兵就能使别的国家畏服。9、俗话说：、俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。本文中的邹忌的忠言并不逆耳，齐威王痛快地接。本文中的邹忌的忠言并不逆耳，齐威王痛快地接受了你怎样看待这一问题？受了你怎样看待这一问题？ 答：劝诫别人要看对象，有人适合听顺

27、耳之言，有答：劝诫别人要看对象，有人适合听顺耳之言，有人则非逆耳之言不起作用，但在多数情况下，我们人则非逆耳之言不起作用，但在多数情况下，我们一定要讲究劝诫方式。既然是给别人提建议或意见一定要讲究劝诫方式。既然是给别人提建议或意见，又希望被别人接受，最好选择一种让人愉快的方，又希望被别人接受，最好选择一种让人愉快的方式，因而忠言未必逆耳。式，因而忠言未必逆耳。 10、请简要分析文中两个人物的形象特点。、请简要分析文中两个人物的形象特点。 答：答：A邹忌：（邹忌：（1）能保持清醒的头脑，发现问题并）能保持清醒的头脑，发现问题并分析思索；（分析思索；（2）在政治上有除弊革新的责任感，）在政治上有除弊革新的责任感，敢于坚持真理；（敢于坚持真理；（3）有善于运用能启发人、使人）有善于运用能启发人、使人容易接受的方式，摆事实，讲道理，说服对方。容易接受的方式，摆事实，讲道理，说服对方。 B、齐威王：心胸宽阔，气度宏大，知错能改的贤、齐威王：心胸宽阔，气度宏大，知错能改的贤明君主。有革除弊端、改良政治的迫切愿望和巨大明君主。有革除弊端、改良政治的迫切愿望和巨大的决心。的决心。 11、本文在刻画人物形象上采取了哪些方法？运用、本文在刻画人物形象上采取了哪些方法？运用这些方法有什么好处？这些方法有什么好处？ 答：（答：（1）细节描写、对话描写、心理描写。）细节描写、对话描写、心理描写。