一年级下册数学课程纲要分享课

1、第一单元：加与减（一）主要学习第一单元：加与减（一）主要学习2020以内的退位减法；解决有关的简以内的退位减法；解决有关的简单实际问题。单实际问题。第二单元：观察物体主要学习从不同方向观察一个简单物体。第二单元：观察物体主要学习从不同方向观察一个简单物体。第三单元：生活中的数；第三单元：生活中的数；100100以内数的认识和大小比较。能够熟练地以内数的认识和大小比较。能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在一个一个地或一十一十地数出数量在100100以内的物体个数。以内的物体个数。第四单元：有趣的图形第四单元：有趣的图形”。在这个单元的学习中，我们将经历从立体。在这个单元的学习中，我们将经历

2、从立体图形到平面图形的过程图形到平面图形的过程, ,认识长方形、正方形、三角形、圆等平面图认识长方形、正方形、三角形、圆等平面图形；用这些形状拼图，感受图形世界的丰富多彩，并能设计有趣的图形；用这些形状拼图，感受图形世界的丰富多彩，并能设计有趣的图案。案。第五单元：加与减（二）；第五单元：加与减（二）；100100以内的不进位加法、不退位减法。会以内的不进位加法、不退位减法。会解决有关的简单实际问题。解决有关的简单实际问题。第六单元：加与减（三）；第六单元：加与减（三）；100100以内的进位加法、退位减法。会解决以内的进位加法、退位减法。会解决有关的简单实际问题。有关的简单实际问题。1、第一

3、单元、第一单元 加与减（一）加与减（一） 9 9课时课时2 2、第二单元、第二单元 观察物体观察物体 3 3课时课时3 3、第三单元、第三单元 生活中的数生活中的数 8 8课时课时4 4、第四单元、第四单元 有趣的图形有趣的图形 5 5课时课时5 5、整理与复习、整理与复习 3 3课时课时6 6、第五单元、第五单元 加与减（二）加与减（二） 1010课时课时7 7、数学好玩、数学好玩 3 3课时课时8 8、第六单元、第六单元 加与减（三）加与减（三） 1010课时课时9 9、总复习、总复习 4 4课时课时大家一起看一看大家一起看一看, ,我们这学期将得到哪些收获。我们这学期将得到哪些收获。1

4、1能够比较熟练地计算能够比较熟练地计算2020以内的退位减法，并以内的退位减法，并解决一些简单的实际问题。解决一些简单的实际问题。2 2通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受通过拼、摆、画各种图形，使学生直观感受长方形、正方形、三角形、圆等平面图形的特征；长方形、正方形、三角形、圆等平面图形的特征；能辨认各种图形，并能把这些图形分类。能辨认各种图形，并能把这些图形分类。3 3经历从生活中发现并提出问题、解决问题经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在日常生活中的作用。感受数学在日常生活中的作用。4 4能够熟练地数

5、能够熟练地数100100以内的数，会读写以内的数，会读写100100以以内的数，掌握内的数，掌握100100以内的数是由几个十和几个以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握一组成的，掌握100100以内数的顺序，会比较以内数的顺序，会比较100100以内数的大小。会用以内数的大小。会用100100以内的数表示日以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。流。5 5会探索给定图形中的简单规律，初步会探索给定图形中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。形成发现和欣赏数学美的意识。6 6体会学习数学的乐趣，提高学习数学体会学习数学的乐趣，提高学习

6、数学的兴趣，建立学好数学的信心。的兴趣，建立学好数学的信心。7 7养成认真听讲、作业书写整洁的良好养成认真听讲、作业书写整洁的良好习惯。习惯。8 8通过实践活动体验数学与日常生活的通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。密切联系。 听了介绍，谁能说说，这学期我们将听了介绍，谁能说说，这学期我们将认识多少数？认识哪些图形？生活中到认识多少数？认识哪些图形？生活中到处都有数学，在超市、在街上、在公园处都有数学，在超市、在街上、在公园等等地方，你在生活中用过数学么？能等等地方，你在生活中用过数学么？能与大家分享一下吗？同桌互相说说。与大家分享一下吗？同桌互相说说。 课堂上的学习情况：同学们如果上课能做到课堂上的学习情况：同学们如果上课能做到认真听讲、积极动脑、认真回答老师的问题，就认真听讲、积极动脑、认真回答老师的问题，就会得到老师的你小印章作为奖励。会得到老师的你小印章作为奖励。 作业方面：谁的作业完成认真、书写工整，作业方面：谁的作业完成认真、书写工整，老师会在你的作业本上画上星星，代表老师对你老师会在你的作业本上画上星星，代表老师对你的作业非常满意。的作业非常满意。 每一单元的测试卷成绩：每一单元的测试卷成绩：8 8张卷子，有张卷子，有7 7张以张以上（含上（含7 7张）是张）是9010