2022年学校网站建设工作方案

1、高品质文档2022年学校网站建设工作方案 学校建设网站成了老师与学生之间的沟通有了创新的突破,学校网站建设营造了一个共同争论、共同共享的环境。为学校网站建设工作制定方案，下面是整理的学校网站建设工作方案，欢迎阅读。 篇1：学校网站建设工作方案 一、前言 在互联网络高速进展的今日，学校网站制作正成为学校进行形象展现、信息发布、业务拓展、网站服务、内部沟通的重要阵地，它不但具有快捷、无距离及随时随地均可更新的特性，更能供应一些互动性的功能。学校网站制作的超时空特性，不仅能让地区内的人们了解学校，更可让世界了解您的学校。传统媒体就这一点是无法与之相比拟的，可以说学校网站制作的快捷、无距离及互动性是其

2、在媒体中脱颖而出的主要因素。学校网站制作能供应教学互动的全新方式学校网站使得老师与老师、老师与学生、学生与学生之间的沟通有了全新的方式，它不再受到传统课堂的制约。学校网站制作能够供应共性化学习的平台，不同的学生理解世界的方式各不相同，认知世界有诸多方式，网络供应的丰富资源可以使学生寻找不同的训练方式，各取所需。学校网站制作是最佳的教学讨论室，学校网站与训练类特地网站的有效链接，给学校教学讨论带来了一片新天地。学校要建立一个网站，首先要明确学校网站建设的意义和需求及校内网所能供应的功能和内容。 二、校内网站建设形势分析 (一)竞争的需要 国际互联网的用户在迅猛地增长。这增长速度是全世界范围的普遍

3、现象。在美国，欧洲，日本，台湾， 港澳，及其它很多国家,网站和电子信箱系统已经成为公司立业不行缺少的重要组成部分。人们用电子信箱已经比用电话更多了，百分之九十以上的大小企业,学校,政府机关,服务业甚至酒吧都设法在热门网络上设有自己的网站供数以百万计的人们前来参观扫瞄、查询。中国及全世界的上网用户在将来数年还会快速增加。您的学校要为这众多的民众、学校想更好的进展就必需建立自己的网站和电子信箱系统，在这信息的高速大路上宣扬自己，高效的工作。学校网站、电子信箱给家长/潜在生源，特殊是全市及外市生源带来联系的特殊便利及了解和信任感，若没有网站和电子信箱，学校将失去越来越多的机会而最终被淘汰。 (二)强

4、化形象的需要 今日，国际互联网络已成为高科技和将来生活的代名词，网站是学校在互联网上的形象。它不仅可以增加学生的沟通渠道，还可以开发熬炼学生的沟通力量与技巧，更可体现学校的硬件设施，是显示学校的实力，提升学校形象的必要形式。 (三)信息快速猎取的需求 你的学校实力怎样、服务项目有哪些、联系方法如何、学校地址在哪里，这些信息对于一个第一次接触该学校的人来说是一个一问三不知的问题。面对该种境地，学校校内网站的重要性就很快的凸现出来了。而对于学生或家长来说，学校的师资力气如何，开设什么样的课程，学校最近又有哪些动态，这是学生和家长最为迫切关注的问题。校内网站能很好的解决信息在时间、地狱上存在的局限性

5、，快速的为人们解决问题，同时也为人们节约了大量的时间与精力， 更不要说在查找信息上的经济投入。 三、建设学校网站的意义与作用 网络是继报刊杂志、广播、电视之后的强大的传播媒介，便利、快捷、信息量大，已经渗入我们的日常生活之中，是工作、学习、消遣、通讯的载体。创办网站将开创学校训练改革新局面，具有划时代的意义，也是当今社会进展的大势所趋。 1、宣扬我校形象，形成品牌 学校网站是学校的"商标"，每一所学校都有自己的特色，每一所学校都有自己的共性。在这个高度信息化的社会里，建立自己学校网站是最直接的宣扬手段。网站的超时空特性，不仅能让地区内的人们了解学校，更可让世界了解你的学校。

6、凭藉学校网站，学校就可成为训练百花园中一朵艳丽的花朵。 2.实现训练资源共享安排，加快课改步伐 网络有巨大的训练资源库，它集全社会的力气，使训练资源无限增长。这对于发达地区和欠发达地区，高投入学校和条件差的学校在猎取训练资源的权力上达成公平，使每一位老师和学生都能均等的得到培训和受训练的机会，不再会受到学校水平、教材、老师力量的限制。不仅能极大的提高教学效率，而且能实现训练公正的社会抱负，能有效贯彻训练政策，紧跟教学改革趋势，用较少的时间实现课程改革的方案，推动学校训练教学的改革进程，同时展现现有教学改革的成果。 3.供应教学互动的全新方式，突破传统教学限制 学校网站使得老师与老师、老师与学生

7、、学生与学生之间的沟通有了全新的方式，它不再受到传统课堂的制约，也不受时间与地域限制，它可以使不同地区、不同教学环境的学校同处一室，共同争论，共同共享，使得教学在地理上的界限模糊和消逝。可以这么说，学校网站是真正没有围墙的学校。另外，老师或学生通过在网上共享自己的独有阅历或相互探讨疑难杂事，便利快捷的解决问题，可实现优势互补。 4.供应共性化学习的平台，塑造学生的特性 不同的学生理解世界的方式各不相同，认知世界有诸多方式。网络供应的丰富资源可以使学生寻找不同的训练方式，各取所需。学校网站允许不同的学生沿着自己的途径，按自己的速度接受训练与学习，学生将有机会享受最佳的训练机会，充分发掘自己的内在

8、潜力，培植独特的共性和人格。 5.与训练类特地网站有效链接，实现教学资源利用最大化 学校网站与诸多训练类网站有效连接，给学校教学讨论带来了一片新天地，各种优秀教案、专家论坛、网络观摩课、各科素材、多媒体课件制作等内容为老师教研供应了极佳的平台，有效地降低教研成本，同时也提高了学校教学效率。 四、关于学校网站模块与功能 学校概况、新闻中心、校务中心、 四、主要栏目由以下部分组成(暂定)： 首页：首页将主要呈现整个网站最新资源链接，同时也反映出整个网站的整体风格。在每周更新(必要时每日更新)的支持下，适时供应每周(天)的校内动态新闻以及其他突出学校特色的内容。供应五中公告，老师课件、学生作品训练法

9、规等链接，集结发布学校的专题新闻。同时供应各栏目网页、师生个人主页和国内训练相关网站链。 学校简介：介绍学校的专业模块。以图文并茂的形式突出介绍学校的办学理念与目标追求、领导班子、学校荣誉、校内风光等。 老师风采：一流的训练追求需要一流的老师支持。块旨在宣扬老师，重点宣扬老师的训练共性，包含老师训练理念、训练业绩等。让社会了解老师;让学生家长接纳老师;让学生追随老师;让老师充分展现自我。 德育纵横：学校德育工作宣扬窗口。作为党团建设主阵地，应包括党团学问活动、国家时事、训练法律法规、组织进展、家长学校等栏目。 训练科研：本栏目将随时反映学校的训练教学科研(教研)动态，反映学校的讨论性学习进展状

10、况;反映学校的校本教研的实施方案和成果;在此基础上，选择供应当今现代训练教学理论文章，为老师的理论学习搭建平台。 课程资源：以学科为基础，供应学科教学的教案、试题、CAI课件、相关理论文章及网络学科资源链接。 学生主页：旨在介绍学生共性、展现学生才华、为学生进行有效学习供应关心、为学生进行自主学习、探究学习、合作学习、主题学习、网络学习供应支持。 训练信息门户系统 信息门户是一个为整合内部资源，通过互联网展现统一部门形象的信息门户平台(EIP/BIP)，使训练部门的职员、客户和合作伙伴能利用该门户实现信息共享和开展业务工作，实现信息发布、信息互动、信息共享、通用资源管理、多类型信息接入等功能。

11、是新一代互联网信息服务的有效工具。 训练网站建设系统 训练网站系统"包括客户自助网站创建系统、客户网站等部分。训练机构可以通过"训练网站系统"管理集群网站，使用网站创建系统，即可实时地申请域名、进行即建、即览、即得式的网站部署、架构调整、模板修改、栏目管理、内容发布、文件管理、状态监测，并可选配在线沟通、训练论坛等可定制服务。即便粗通计算机的用户或多级训练机构也能快速在线完成网站的自助申请、建立和维护。 训练管理和办公系统 针对训练内部办公处理的业务要求和与外部联系的需求，运用Internet和.net技术，遵循教委、学校在线办公解决方案的需要，充分实现了信息发布

12、、文档共享、互动沟通、公文管理、手写支持等功能，为训练内部的办公自动化工作，训练内部协作等工作供应技术支持。 五、关于网站信息来源 信息是学校网站生命;学校网站的水平最终取决于学校的训练底蕴和训练资源。全体师生是网站建设的信息员。 1.信息分类： 按各栏目各版块的特性详细分类，包括学校介绍、专题新闻、训练教学资源、留言板、学校公告、校内新闻、每周校内之星(学生)、教研信息等。 2.信息来源分工： 在“用户网站互动”的基础上依据不同模块特色，我们把各模块信息的供应及发布的责任和权力分解到部门或个人，使信息的来源多元化、多样化。 篇2：学校网站建设工作方案 学校网站建设是我校推动训练信息化与训练现

13、代化进程，实现训练跨越式进展的标志性工程，也是需要全体师生共同建设与维护的系统工程，对于实现训练资源共享、架设沟通桥梁、普及网络学问、树立学校形象有着极其重要的作用。 我校网站从开通到现在已经有两年多的时间了，开通后到现在也仅仅是在一年前进行了改版，版改了内容和功能却没有准时的更新，始终都是比较简洁的html网页的简洁组合，网站作为我校对外的一扇窗户，作为学生、家长、老师以及社会和五中沟通的一座桥梁，怎能让她如此停滞不前呢?为了我校网站的今日和明天，我有一些不成熟的想法或建议，望领导批判指正。 一、学校网站建设的定位 1、信息沟通的新窗口。建设一个学校网站，主要可通过它为学生、老师和家长以及社

14、会各界供应一个沟通对话窗口，宣扬学校的办学理念，展现学校训练教学改革的成果，树立良好的学校形象，主动获得社会的理解与支持，使其成为学校训练教学改革的新的切入口。 2、训练和管理的新平台。通过网站建设，可集成训练优质资源，可促进老师不断更新训练观念，乐观把握包括网络训练技术在内的现代教学技术手段，主动适应将来训练进展对老师素养的新要求。通过学校网站这个平台，让学生参加进来，制作班级网页，编辑电脑小报，为学生的共性化学习、生活、消遣营造一片新的乐园，乐观推动学校素养训练和创新训练的全面实施。 二、学校网站建设的实施方案 作为一项综合全面的训练现代化基础工程，学校网站建设已经势在必行，为进一步提高学

15、校网站的质量，完善网站的功能，使之在学校训练教学中发挥应有的作用，在网站建设过程中应根据“统一规划、分级管理、责任到人、目标考核”的要求，坚持师生共建、服务训练、反映生活的原则，采纳以教学与管理应用为核心、软硬件并重、建设与应用并重的模式，来完成详细的制作任务。 1.要建设一支由学校领导带领下专兼结合的网站建设与管理队伍，进一步加强网络信息资源建设和管理。成员可由各处室、年 级负责人和老师、学生骨干组成。详细完成搜集内容、整理资料、开设栏目、形成框架、制作主页、维护更新的工作。信息组同时要担当发布网站、维护网站、推广网站的任务。(成员结构：总体负责(由领导担当);日常维护、管理和信息的发布;网

16、站策划;网页制作;美术指导;视频照片资料;文稿的录入;信息供应由各处室、班级负责人和老师、学生骨干组成) 2. 要有一套完善的站点设计制作评估体制以保证站点的建设质量和正常运行与维护。学校应定期对老师进行信息技术分层培训，全面提高老师计算机操作水平。同时，对网站建设人员的制作工作进行合理的考核与嘉奖是学校网站不断进展完善的动力。 3.要有本地、本校特色。也就是说要具有浓郁的地域文化特点，要体现本校的训练教学理念，培育学生的目标和要求。 4.能为学生供应综合学习服务。网络训练与传统训练优势互补的教学讨论模式是一项具有前瞻性的探究学校教学与信息技术有机结合的课题。通过师生共同建立一个突破时间、地域

17、限制的学习网站(主题网站)，促进学生自主学习、探究学习，形成学校学习环境的有机组成部分，对学习者全方位的综合服务。 5.关于学校网站的功能模块设置 主要栏目由以下部分组成(暂定)： 首页：首页将主要呈现整个网站最新资源链接，同时也反映出整个网站的整体风格。在每周更新(必要时每日更新)的支持下，适时供应每周(天)的校内动态新闻以及其他突出学校特色的内容。供应五中公告，老师课件、学生作品训练法规等链接，集结发布学校的专题新闻。同时供应各栏目网页、师生个人主页和国内训练相关网站链。 学校简介：介绍学校的专业模块。以图文并茂的形式突出介绍学校的办学理念与目标追求、领导班子、学校荣誉、校内风光等。 老师

18、风采：一流的训练追求需要一流的老师支持。块旨在宣扬老师，重点宣扬老师的训练共性，包含老师训练理念、训练业绩等。让社会了解老师;让学生家长接纳老师;让学生追随老师;让老师充分展现自我。 德育纵横：学校德育工作宣扬窗口。作为党团建设主阵地，应包括党团学问活动、国家时事、训练法律法规、组织进展、家长学校等栏目。 训练科研：本栏目将随时反映学校的训练教学科研(教研)动态，反映学校的讨论性学习进展状况;反映学校的校本教研的实施方案和成果;在此基础上，选择供应当今现代训练教学理论文章，为老师的理论学习搭建平台。 课程资源：以学科为基础，供应学科教学的教案、试题、CAI课件、相关理论文章及网络学科资源链接。

19、 学生主页：旨在介绍学生共性、展现学生才华、为学生进行有效学习供应关心、为学生进行自主学习、探究学习、合作学习、主题学习、网络学习供应支持。 三、关于网站信息来源 信息是学校网站生命;学校网站的水平最终取决于学校的训练底蕴和训练资源。全体师生是网站建设的信息员。 1.信息分类： 按各栏目各版块的特性详细分类，包括学校介绍、专题新闻、训练教学资源、留言板、学校公告、校内新闻、每周校内之星(学生)、教研信息等。 2.信息来源分工： 在“用户网站互动”的基础上依据不同模块特色，我们把各模块信息的供应及发布的责任和权力分解到部门或个人，使信息的来源多元化、多样化。 四、关于网站维护与升级 1、学校网站

20、硬件、软件由信息组专人维护，定时更新。 2、网站功能：目前为静态版，每个页面更新都很麻烦，将 逐步使之具有“后台实时更新和便于管理”功能，即后期将采纳专业的网站管理系统作为后台，经测试过多款主流网站后台，可采纳PageAdmin CMS系统(是一套开发的网站管理系统，可以做学校站群，功能强，管理便利)作为本校的网站后台管理系统。 通过“学校校内网”的组建及完善，力争在较短时间内使网站内容得以充实，使学校的管理、训练、教学、服务、等全部工作登上一个崭新台阶。 让全校师生共同努力把我们的校内网站建设成学校对外宣扬的窗口;家长、学生与学校联系的纽带;社会支持的桥梁;老师训练教学的园地;学生有效学习的

21、场所，成为训练百花园中一朵艳丽的奇葩。 篇3：学校网站建设工作方案 一、概述 学校网站是学校的名片，每一所学校都有自己的特色，每一所学校都有自己的共性。建立自己学校网站是最直接的宣扬手段。学校网站可以让地区内的人们了解学校，加强家校沟通和了解。同时学校网站也是师生展现风采风貌、建设校内文化的重要途径。 二、建站目标 1、树立学校品牌，展现学校形象; 2、发布学校的重大活动支配与招生政策; 3.便学生及家长更好的了解学校的动态及教学纲领; 三、网站规划 依据学校的特点、内容形式的不同，规划建设不同的网页表达方式，在设计和创意方面既体现学校的特色，又兼顾其展的方向。做到既量身定做、又兼容并蓄。 1

22、.设计风格 网站属性：综合性网站; 风格：清爽、简约风格;形象： 有一个统一的logo图案，背景为学校俯视图。 2.界面创意 标准的图标风格设计，统一的构图布局，统一的色调、对比度、色阶; 图文风格; 四、网站架设步骤 (1)建立网站形象 确定网站色调和风格，形成自己独特的形象，即以清爽、简约为主的风格(蓝色为主) (2)网站信息布局 学校网站的主体信息结构及布局，它是总体网站的框架，全部的内容信息都会以此为依据进行布局，清楚明白的布局会使扫瞄者能便利快捷地取得所需信息，主体为总分结构，顶端为导航，以实现清楚明白的信息布局; 五、技术支持： (一)前台栏目说明： 1.首页： (1)网站头部：设

23、为首页、加入保藏按钮、导航栏; (2)最新更新：列表显示的方式为标题加时间。 (3)学校公告：学校下发的一些通知及文件信息。 2.列表页： 列表页由下面几部分组成： a) 网站头部：与首页网站头部类似 b) 图片内容推举栏：列出该类图片中推举的图片及内容。 c) 图片内容排行栏：列出该类别下的点击率排名前靠前的图片及内容。 3.内容页： 内容页由下面几部分组成： a) 网站头部：与首页网站头部类似; b) 图片内容推举栏：列出该类图片中推举的图片及内容; c) 图片内容排行栏：列出该类别下的点击率排名前靠前的图片及内容; (二)后台管理： 1.图片管理：对图片的管理包括添加、删除、修改，图片的内容元素主要包括如下： (1)图片名称：图片的名称; (2)所属栏目：即所属的栏目分类，分类由“栏目管理”中动态生成; (3)上传图片：将图片上传到网站页面上; 2.栏目管理：一般是以设置图片或内容的类别做为栏目，在这里可以进行栏目的添加、删除修改栏目名、菜单的排序、类别排序、首页排序。 静态页管理：生成静态页面的栏目，包括关闭网站静态页面功能、