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文档简介
1、高品质文档2022年学校教风活动月总结大会发言稿 各位领导,各位老师: 大家好! 受学校抬举,让我汇报一下自己在教风学风活动中的体会和心得。我很忐忑,不光因为自己很平凡,自己很简洁。还因为我们学校的老师如同维也纳金色大厅的听众对音乐的领悟,个个都是高手。加上在众多学者名师的衬托下,我愈发显得不自信,赶上学校学问爆炸,观念更新,人才辈出的今日,本人是更加感到发怵。在无力推脱的状况下,只好硬着头皮,让丑媳妇出来见见公婆。努力把旗帜举高点挡一挡羞赧,因此我把汇报的题目定为修师德树教风乐而忘老。 我讲不来大道理,也没有啥阅历。搜罗点鸡毛蒜皮的碎片与大家共勉。 一、修师德,涵养一点父母胸怀。贾平凹有一副
2、对联叫:百无聊赖何为教,一事无成怎做授,对我颇有鞭策。我不敢停留在广泛地解读古今中外训练家的名言上,而是以朴实的心态来领受师德,践行师德。详细的讲,就是对待学生要像父母对待自己的孩子一样,就会化解很多冲突,填平很多代沟。信任爱心的力气是无限的。XX年我第一次带名优班,班上出了个名人叫魏xx。在备考的重压下,他别出心裁,在网上发表打油诗,抹黑学校,中伤领导,性质很恶劣。一石激起千层浪,师生一片哗然。有人说,这孩子确定有人指使,他怎么能写出那么有文采的诗。也有人认为肯定有知情人参谋,不然一个小毛孩怎么知道那么多数据?其实,谈论就像打哑谜,“有人”的谜底就是“我”。因为,我是班主任,又是一个教语文的
3、。百嘴莫辩,跳进黄河也洗不清的。我实行的是冷处理,以不辩应万变。因为我自信自己是有师德底线的。别人一瞎猜,你就慌了神,乱了阵脚,那怎么能成。我一手乐观协作学校深化调查,一手做好魏xx的工作。我给他掏心窝子地说:孩子你摊上事了,你摊上大事了,连我都背上黑锅了。你要是有良知,你就照实把事情原委给我讲明白。你要好好地给涉及到的每位领导忠恳赔礼,深刻熟悉错误,保证吸取教训,不然我们师徒好生了得,我们全班蒙羞啊!魏xx恍然大悟,当时全然是为了好玩,想寻求刺激,完全是为了吸引眼球,引起人们留意罢了,没想到玩大了,玩走火了,成了给母校脸上抹黑、恶意中伤领导的罪人,懊悔莫及。在训练这个孩子时,我始终立得很稳。
4、一、全是孩子的恶作剧,无深层目的和别有专心,事情本身是单纯的,并不简单;二、我也是无辜受害者,常言道子不教父之过,师徒如父子。我既逃脱不了训练的责任,也不能冲动偏激,影响了一个孩子的前途。我给他讲:你务必协作学校,主动承认错误,争取宽大处理,消退网上信息,把问题掌握在最小范围内,尽早予以解决。我想学校对你也是以训练为主,并不想将你整死。就犹如小孩出牙时,牙痒,嘴贱,咬痛咬伤了妈妈的奶,妈妈会象征性地在你屁股上打一巴掌,然后会把你搂进怀里的,绝不会一气之下将你扔到垃圾池里,不要了。事实也正如我料想的那样,学校经过对该生细心训练后,没有附加任何条件,让魏xx顺当参与了当年的高考,并以600分的成果
5、最终录到了“985”院校xx高校广告设计专业。在此,我要向学校表示诚心的感谢!向宽厚慈爱的领导致敬! 二、树教风,虚心学习,取长补短,形成个人的教书育人风格。这几年,学校在示范二字上大作文章,培育推出了一大批专家学者、名师骨干。有的硕果累累,有的著作等身,有的新锐时尚。在这样好的学习平台上,我坚持师古不泥,活学活用。我从来都不承认“是人不是人都能教语文”的谬论。我教了三十多年语文,觉得好难教!我将大语文思想贯穿教学始终。我曾带班上的学生在凤凰山项开班会,我曾在足球场里上作文课,我曾在元旦之夜用语文课搞灯迷晚会。我很看重春节文化,撰写治学对联奖给学生,社会影响极佳。我深知当老师,要上好每一节课是
6、极不简单的,但上几节有特色的课,讲几次有新意的话,组织几次有益身心健康的活动,会让学生终生难忘的。XX年高三(1)班的毕业茶话会开得有点意思,不仅仅是地点设在商南宾馆,而且全员到会,还邀请到了学校部分领导,在会上,白书记发表了热忱洋溢的讲话,语重心长,谆谆教育,感动了每个学生。最终让我讲几句,我想既是散伙会,就得别致一点。常言道“三句话不离本行”,我便用了69篇语文课文题目串成了一篇发言稿:下边将这篇讲稿诉之于听觉,在大家的脑海里会消失很多书名号。挥手之间我们已结束了中学阶段的最终一课,在大家即将离别母校之际,为了忘却的纪念,请允许我用一组语文课题客串成文,唤起同学们对语文学习的美妙琐忆。三年
7、前,我们为学从家乡动身,踏驿路梨花,过中国石拱桥,来到漂亮的商南高中,幸会我的老师。几年来,我们按师说在烈日和暴雨下向沙漠进军。在课堂上,老师给了我们打开学问宝库的钥匙,让我们弄懂了宇宙里有些什么、食物从何处来、谁是最可爱的人、花儿为什么这样红和人的正确思想是从哪里来的,最终把握了统筹方法,学会了景泰蓝的制作,懂得了看云识天气。在第二课堂上,老师要求我们,不要前怕狼,后说虎。我们曾涉江去听潮,谈笑着访猎户,娘子关前穿上皇帝的新装演口技,荷花淀里巧遇藤野先生一同去看社戏;从宜宾到重庆写小小说三篇,随林黛玉进贾府旁听葫芦僧推断葫芦案。勤工俭学活动中,我们雨中登泰山,养罢春蚕采草药,去山的那一边办起
8、白杨礼赞的挺进报。在做人上,老师对我们事事关怀,要求我们从每一件小事做起,正确处理想和做,乐观开展批判和自我批判,从而获得了同志的信任。在有的人辍读时,是老师提着小桔灯趁荷塘月色夜走灵管峡来劝学,使我们翻越了学问的老山界,饱尝了情感的荔枝蜜。以此作为最终一次演讲,请接受我深深的祝愿:按母亲意愿,常说虚心,不断改造我们的学习,反对自由主义,多搞农村调查,讲讲实事求是,做人民的勤务员,不做守财奴。信任大家,学海燕去搏击商海,肯定能使死海不死!去竞选州长,肯定能连升三级!话音落处,获得了些许掌声。去年应商洛市宣扬部征赋文,我把上述讲稿转了的身,以中学语文赋的名称滥竽充数送上去,还得了个红本本。 三、
9、善挑战,以苦为乐,做点社会工作,摆脱狭隘的匠气。语文教学不过四个字:听、说、读、写。其中这个“写”字,学生怕,老师何尝不惧。我明知山有虎偏向虎山行。每学期我都要和学生们同题同时写几篇作文。其中方式打算效果还获得了老师报年度论文大赛一等奖,为我晋高职还助了一臂之力。我在指导学生写好字的同时,几十年如一日,坚持书法练习,走传统之路,成个人风格。每每有外宾莅临校内,上级领导视察,校外来宾沟通,偶遇不嫌弃者,领导也曾送出过几幅字,以飨贵宾,让人知道商南不仅有金丝峡和商南茶,好玩儿的东东还多着呢,使学校不至于觉得囊中羞怯。作为语文老师,我挑战过一些文体,如祭文,素文,碑文,微电影剧本,商南民俗通书编写,诗词歌赋等。在范蠡文化讨论,商南文史整理,学校文化建设诸方面尽过绵薄之力。
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