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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 热爱教育工作，热爱学生，对工作认真负责，对自己充满信心2、 专业知识扎实，对知识点掌握透彻，能较好的把握教学深广度3、虚心学习，积极参加学校组织的各项有利于专业成长的活动1、 不擅科研，不喜写文2、对心中的理念或计划不能长期坚持，易受外界因素影响外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、单位有很多的培训学习，提升自我的机会2、网络资源丰富，学校的办公条件很便利1、学生基础参差不齐，悬殊很大2、年纪大了，体能下降3、整个社会对分数期望太大，对孩子做人成长关注很少，教育功利化二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 锻炼场地好，抓紧时间锻炼身体，保持良好心态2、 通过多种手段班级QQ、校讯通、电话等多元化渠道教育家长关注孩子身心健康，为孩子们的学习营造轻松愉快的环境精力不够抓（机遇）御（威胁）运用已有条件尽可能地激发学生的学习动机利用一切网络学习机会引进新思维新做法与时俱进总结反思并改变观念取长补短学生学习以外的诱惑及影响太多（手机的使用）学生家长没有很好的起到引导起辅助教学的作用

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