七年级政治上册 第一课 新天地 新感觉 第1课时 重要的一跳课件 人民版

1、重重 要要 的的 一一 跳跳 _1、从小学到中学，是每位同学人生旅途中的一次_，我们站在一个新的起点上。3、成为中学生，我们感到( )，别人也对我们有了 （ ）和（ ） 4、对我们来说，初中生活是一种 （ ） 这种全新的生活中，我们一定会遇到许多 （ ）、）、（ ） 、 重要跳跃重要跳跃新的看法新的看法新的要求新的要求全新的生活全新的生活新困难新困难新问题新问题很新鲜很新鲜 从小学到初中，是我们每一位同学人生旅途中的一次重要跳跃。崭新崭新的起点的起点新的学习生活新的学习生活新的校园新的校园新的老师新的老师新的同学新的同学新的集体新的集体自身成长的自身成长的新起点新起点一、感觉很不同一、感觉很不

2、同1.新感觉、新体验新感觉、新体验 我是中学生了！这个新的身份，一我是中学生了！这个新的身份，一定会给我们带来许多小学阶段从未有过定会给我们带来许多小学阶段从未有过的新感觉、新体验。的新感觉、新体验。说一说说一说:有哪些不一样的感觉？有哪些不一样的感觉？ 一、角色不同。小学的大哥哥，大姐姐变为中学的小弟弟、小妹妹 二、学习科目增多，学业负担加重。 三、环境陌生。面对初中新老师新同学，既新鲜又紧张。 四、老师的教学方式不同。活动一：适应新的学习生活活动一：适应新的学习生活请你找出小学和中学学习方面的不同请你找出小学和中学学习方面的不同比较内容小 学初 中科 目知识量难 度老师讲课的风格作业量 比

3、起小学你认为初中学习的特点是：不仅不仅可以在课堂上学到比小学时候更可以在课堂上学到比小学时候更多的知识，多的知识，而且而且可以运用已经获得可以运用已经获得的知识和能力，学到一些课堂上学的知识和能力，学到一些课堂上学不到的知识。不到的知识。学习环境学习环境校园校园 整洁、环境优美整洁、环境优美老师老师 多多同学同学 多多教室教室 多媒体教学多媒体教学课堂教学课堂教学1.教学方法教学方法 小学小学是直观、形象教学是直观、形象教学 中学中学逻辑思维，抽象思维逻辑思维，抽象思维2.课业负担课业负担 小学小学负担轻负担轻 中学中学科目多课业重科目多课业重3.上课时间上课时间 小学小学时间短比较松懈时间短

4、比较松懈 中学中学时间长、紧凑时间长、紧凑4.上课内容上课内容 小学小学传授知识传授知识 中学中学运用知识、培养技能、发展智力运用知识、培养技能、发展智力 小学生活与中学生活相比有了哪些新变化？小学生活与中学生活相比有了哪些新变化？ 2. 别人对我们的新的看法、新的要求读一读楚奕同学的日记，读一读楚奕同学的日记，想一想：想一想： 成为中学生后，成为中学生后，你觉得你周围的人对你觉得你周围的人对你的看法和要求有什你的看法和要求有什么变化吗？么变化吗？别人对我们的新的看法、新的要求有哪些？别人对我们的新的看法、新的要求有哪些？楚奕日记三则楚奕日记三则9 9月月1 1日日 “ “哟！中学生了！哟！中

5、学生了！” ” 9 9月月8 8日日 再三叮嘱再三叮嘱 “ “楚奕是中学生了，真是不一样。楚奕是中学生了，真是不一样。” ” 9 9月月1616日日“楚奕不要忘了你是中学生了！楚奕不要忘了你是中学生了！” 意思是说我长大了意思是说我长大了孩子眼中的大人孩子眼中的大人要求高了，行为习惯不能像小孩了要求高了，行为习惯不能像小孩了（大人眼中的小孩大人眼中的小孩）周围的人对你有什么样新看法和要求？ 一、独立安排自己的学习和生活。 二、学会自我约束、自我管理。 三、学会自主学习，逐步培养自主学习的能力。二、你准备好了吗？二、你准备好了吗？ 新的变化带来新的问题和新的困新的变化带来新的问题和新的困难，我们

6、要做好充分的准备迎接新的难，我们要做好充分的准备迎接新的挑战！挑战！我的苦恼，请你来帮助我我的苦恼，请你来帮助我 请大家把自己在学请大家把自己在学习上的苦恼讲出来，让习上的苦恼讲出来，让我们大家一起来互相帮我们大家一起来互相帮助他助他/她她。问题和困难我的锦囊妙计1.老师管得少了，很多事情自己做主，自己操心。2.学习科目多了，学习负担重了。3.我小学成绩一直名列前芧，但现在同学的学习都很厉害。4.学校离家远多了。5.学过的知识容易忘记。6.树立自立意识，学会自己树立自立意识，学会自己管理自己，对自己负责。管理自己，对自己负责。根据各学科特点，分清主根据各学科特点，分清主次，制订学习计划。次，制

7、订学习计划。与离自己家较近的同学与离自己家较近的同学结伴走，或在学校住宿。结伴走，或在学校住宿。上语文课想着数学作业，上语文课想着数学作业，结果科科都没好好完成。结果科科都没好好完成。及时复习所学的内容。及时复习所学的内容。制订学习计划，合理安排制订学习计划，合理安排时间，专心做好每件事。时间，专心做好每件事。调整心态，树立信心，敢调整心态，树立信心，敢于拼搏，迎接挑战。把竞于拼搏，迎接挑战。把竞争压力变为学习动力。争压力变为学习动力。1、摆脱依赖，自主学习。、摆脱依赖，自主学习。2、提高学习效率。、提高学习效率。课前预习，上课专心课前预习，上课专心听讲，课后及时复习。听讲，课后及时复习。3、

8、科学安排时间。对学习、科学安排时间。对学习合理规划，制定学习计划。合理规划，制定学习计划。面对新的面对新的学习学习问题和困难，怎样迎问题和困难，怎样迎接新的挑战呢？（怎样做学习的管接新的挑战呢？（怎样做学习的管理者）理者）(重点)初一新生怎样尽快适应初中生活？ 1.要拥有一颗平常心，认识到困难、压力的存在是正常的。 2.积极适应中学老师的教学方法，尽快找到适合自己的学习方法。 3.抓好学习的三个主要环节,预习、听课、复习，培养良好的学习习惯。 4.从小事做起，落实好行为规范。 1从小学升到初中，这是我们每一位同学人生旅途中的一次重要的跳跃。 2从这个新起点开始，我们将迎来全新的学习生活：新的校

9、园、新的老师、新的同学、新的集体 3我是中学生了，这个新的身份给我们带来许多小学阶段从来没有的新感觉、新体验 4成为中学生了，别人对我们有了新看法和要求：（1）用中学生的眼光来看待我。（2）不能像小学生那样幼稚，要有责任感了。（3）还用中学生的要求来要求我。 5初中生活是一种全新的生活，在这种全新的生活中，我们一定会有许多新问题、新困难。我们要试着用各种方法来解决它。过来人的智慧对我们来说也是不可忽视的。 1.升入初中后，同学们都想尽快适应新的学习环境，对于下列同学的做法，你认为可行的是 （ ） 小芳同学主动与任课老师交流，寻求老师的指导与帮助 小林同学感到自己学习非常吃力，经常向同学和父母发牢骚 小金同学积极主动地去帮助老师和同学，受到老师的表扬 王红同学及时改进学习方法，尽快适应了新课程的特点与规律 A. B. C. D. D 2小祥进入初中以后，虽