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文档简介

1、月亮的心愿教学设计 济水东庄学校 杨再丽【教学目标】1、知识与技能:(1)认识“帘、背”等14个生字(2)会写“亮、女”等6个字.2、过程与方法:正确、流利、有感情地朗读课文。3、情感态度与价值观:通过朗读感悟到月亮的心愿,也正是孩子们的心愿,在父母生病或有困难时,有体贴照顾父母的愿望和行动。教学重点:1、识字、写字、 指导“亮、女”的书写。2、引导学生有感情地朗读课文。教学难点:通过读书感悟,明白月亮的心愿是让孩子们一个都不少地去郊游。在父母生病或有困难时,有体贴照顾父母的愿望和行动。教学准备:多媒体课件教学过程:第一课时教学重点:1、识记生字,会写生字。指导“亮、女”的书写。2、引导学生正

2、确、流利地朗读课文。一、谈话激趣,导入课题1、板书:“心愿”,师:老师小时候的心愿呀,是当一名人民教师,现在,老师的愿望实现了。你们的心愿是什么呢?月亮的心愿呢?补充板书。齐读课题。二、初读课文,自主识字。1、请大家打开课本,大声读课文,要求读准字音,读通句子,不会读的多读几遍。2、小声再读一遍,圈出生字。3、借助拼音读生字。4、去掉拼音读生字。5、出示课文中生字词,开火车读。6、读好轻声词。7、出示课文中字、词、句。检查学会了没有。三、再读课文,巩固生字1、再读课文。过渡:刚才学的字词句、轻声词都藏在课文中,读好了这些词句,课文就会读得更流利。本文共有9个自然段,指生分段朗读课文,纠正字音、停顿和断句。2、初读感知。月亮的心愿是让每个小朋友都能去郊游。四、运用游戏,指导写字1、字谜游戏,激发兴趣。2、示范“亮”等字,老师范写3、学生学写。4、评比展示。五、总结本课,布置作业1、总结课堂学习内容2、把这篇童话故事读给爸爸妈妈听。师:大家这么高兴,我们一起做几个游戏吧!师:猜得可真准呀!这几个字的谜底正好就是今天要求写的字!怎么写好这几个字呢?谁有好的建议?生:教师范写,评选“小小书法家。一、谈话激趣,导入课题二、初读

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