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1、教学设计的主要环节有哪些？   我认为有效的教学设计应主要围绕下面几个主要环节：        一、明确教学内容：明确教学内容：这里应写明版本、学科、单元、课时及课题。       二、确定合理的教学目标，教学目标包括教的目标，也包括学的目标。它就是通过教师的教学和学生的学，最后达到的一种目标。它是教学设计中十分重要的内容。在进行教学设计时，一般依据历史课程标准，从知识与能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度去进行教学目标的设计   

2、    三、确定教学的重点难点：这是教学设计中比较重要的一个环节，确定是一定不能偏离主干知识，学生学不会的，应该有办法让学生学会。       四、教法：即教师如何“教”。不同的教师，“教法”是不同的，但教师个人教学的艺术特点是确定教学实施策略的基础。教师如何的“教”，创设什么样的教学情境，采用什么样的教学用具，才能更有利于学生的“学”，使学生主动发展，全面发展，这是进行教学设计时要考虑的问题。      五、学法：即学生如何学，采取怎样的“学”的策略，才

3、会保证学习效果的最大化。      六、教学准备：与本节教学相关的工具，如课本、挂图、多媒体等。      七、教学过程：（一）激趣导入： 一节课的导入，不仅作为教师讲授新课的铺垫，即为进入新课学习提供背景，还应具有引发学生学习本课内容的兴趣，激发他们积极主动学习的功能和作用。   （二）探究新知：是课堂教学的主干部分，也是一节课的核心   （三）体验发现：对所学的知识进行体验发现，巩固提高。   

4、;（四）拓展延伸：由课内迁移到课外，拓展学生的知识视野，发展学生的人文素质。   （五）课堂小结：是对一节课所学知识的系统归纳和总结。教师也应根据学生的认知能力，学习的水平，通过积极的引导，将教学的这个环节交由学生完成。使他们既重现和复习了刚刚学过的知识，又在方法和技能方面得到一次训练的机会。  八、板书设计： 板书设计是教学设计的重要组成部分，板书设计是否科学合理，直接关系到学生对相关内容的学习效果。怎样进行板书设计，将在后一节讲述。九、教学思路设计    教学思路设计是教师对已确定的教学内容怎样教及推进程序的一

5、个总体思考，其中重点是教学过程的推进顺序。一般包括以下几个方面的工作：    设计教学过程中教师活动的时间和学生活动的时间。教师活动主要包括：讲解、提问、教具演示、板书等；学生活动主要包括：学生读书、回答问题（时间可灵活）、讨论、练习等。对于这些活动什么时候做、用多少时间做都要有计划性。    分配好教学过程各环节的时间。教学过程各环节的时间安排一般是这样的：组织教学1分钟、导入新课3分钟左右、讲授新课3035分钟、小结35分钟；布置作业灵活处理。教学中应按这个时间安排进行。    设计每个知识点的用时；    设计好子目间的过渡。    对教学思路设计的基本要求是：使整个课堂节奏紧凑，环环相扣，成为一个有机整体。教学设计是对教学的一个总体规划，是保证课堂教学有序、有效推进的前提。因此，在备课时要充