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文档简介

1、读每一个孩子都是一个重生的你有感 读每一个孩子都是一个重生的你有感 (老师:游雯婷) 最近,我读了转变老师的75个训练瞬间受益匪浅,一篇篇训练的小篇章,一段段发自肺腑的文字,一个个训练的瞬间,布满的都是师生间的浓浓情意。其中有这么一篇文章深深的打动了我,它就是许丽芬老师写的每一个孩子都是一个重生的你。 刚刚踏上工作岗位,刚刚步入老师的行列,在这之前总觉得老师很美,由于有假期,但真的从事了这个行业,与更多的老师们和同学们相处我才发觉,老师真正美得不是假期还是奉献,责任与担当,是多少年之后同学对老师的感恩。从来就不认为老师是一个简洁的职业,以人来教化人,以思想来影响思想,以言行来标榜的职业怎么能是

2、一个简洁的职业,做为一名人民老师你面对的是一个个鲜活的生命,是一个个对学问求知若渴的孩子,是家长把整个孩子交给老师的信任,作为老师的我们要拿出什么样的姿势来回报他们呢?记得张晓风曾写过这样一篇文章我交给你们一个孩子。"当我把我的孩子交出来,当他向这世界求知若渴,世界啊,你给他的会是什么呢?世界啊,今日早晨,我,一个母亲,向你交出她可爱的小男孩,而你们将还我一个怎样的人呢?"是的,作为母亲她自己生命里最宝贵的孩子给了我们,我们要还给她们一个怎样的孩子呢? 记得我上学校二班级的时候,由于一次作业没有家长签名,老师让我趴在讲台上听了一节课,那是我的第一次作业,第一次要求家长签名的

3、作业。由于小由于不重视,老师惩处了我。或许有的人认为老师这种做法是正确的,必需要一开头给同学树立规章,的确后来的每次作业我都记得让家长签名了,老师的方法很有成效。可是这对我幼小的心灵却是一次莫大的损害,那时的我始终是个仔细学习乖巧的同学,这让我高高在上的自尊心直接跌落到了讲台,我有些怨恨老师,为什么第一次就惩处,为什么你不告知我这个很重要肯定要完成。我想说的是人都无完人,更何况是一个孩子呢!今日的我也是一名老师,当面对着每一个孩子时真的感觉他们就是一个年少时的自己,由于每一个孩子都是一个重生的自己,我们要善待他,就像善待另一个自己。对待孩子老师的威武不是通过惩处获得的,它是同学对老师的内心的认

4、可、接受和宠爱,无论是学校生还是中同学,他们都有明辨是非的力量,所以我们允许孩子们犯错,但我们更要教会他们的是如何面对错误和如何去改错。 来学校之前我曾在学校代课一段时间,我发觉学校生们是那么的天真和可爱,他们还都是那样的单纯,他们笑的都是那样的绚烂之所以后来孩子们变了,是训练环境的转变,是家庭和社会的转变,让我们的孩子们随之也发生了转变。所以孩子总是无辜的,你赐予他的是什么你将以什么来回报你。记得当时我教过的一个三班级的小男孩他叫成成,孩子长的比较壮,可以说胖嘟嘟的很可爱,被老师支配在老师的最终面坐着,一个班60多个孩子,老师们往往顾不过来,长期以往上课的时候由于离老师比较远,他似乎渐渐的被

5、遗忘了。所以他开头不听课,开头自己在下面开小差。作为一名代课老师的我,刚开头接这个班我不知道每个孩子的过去,在我眼里他们都是一样的,在同一起跑线。由于成成上课的落寞和长相的可爱我无意识的关注了他,课前不经意的一句话"好好听哈,我等会让你上黑板写这个单词"只是任凭的一说,孩子当真了,于是上课开头看黑板,我很欣喜,他最终抬头跟着老师走了。"这个单词大家会不会我找个同学上来写下-王家成"成成害怕的走上讲台写完,"对不对?特别好,我们为王家成同学鼓一下掌".这是我有意识的夸大表扬了他,或许是由于老师的这次表扬,或许是由于其他老师的忽视,自这次课后,我发觉我的课上多了一双光明的眼睛和一只胖乎乎的小手。我为自己感到欣慰,同时也深感责任的重大,或许一个不经意的细节,一句不经意的话语就会应当一个孩子的一生,他从今从一名差生变成了优等生。 今日的我们作为一名老师,我们守护着的不仅仅是这些年轻的生命,我们守护着的是盼望与重生,让我们专心去倾听每一个孩子的声音,让我们静待每一朵花朵的盛开。由于守护他们就是守护我们自己,善待他们就是

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