二年级下语文同步试题掌声_沪教版_第1页
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1、2019年沪教版小学语文二年级下册 第27课 掌声 同步试题1看拼音 ,写词语。 yu y j m qng x ln li _ _ _ _2正确搭配以下词语 ,用线连起来。 稳定 演讲 讲述 情绪 结束 故事3给以下句子中的画横线词换一个词语 ,使句子的意思不变。 1她总是默默地坐在教室的一角。 ( ) 2小君立即把头低了下去。 ( ) 3不知是谁带的头 ,骤然间响起了掌声。 ( )4理解课文内容 ,填空。 1“不知是谁带的头 ,骤然间响起了掌声。这里的掌声代表_。 2“当她演讲结束的时候 ,班里又响起了经久不息的掌声。这里的掌声代表_。5阅读短文 ,完成练习。专心致志 古时候 ,有一个叫弈秋

2、的人 ,他是全国闻名的围棋大师。他收了两个学生 ,都是聪明的年轻人。 一个学生学下棋的时候 ,非常专心。老师讲的每一句话 ,他都用心听；老师讲的每一着棋 ,他都用心琢磨。很快 ,他就学会了下棋。 另一个学生虽然也坐在那里听讲 ,却一心想着拿起弓箭去射将要飞过的大雁和天鹅。结果 ,尽管他跟别人一起学 ,却是远远不如人家。这难道是因为他不如前一个人聪明吗?当然不是。 学习必须专心致志 ,就是说要集中精神 ,一心一意地学 ,才能学好。如果不专心 ,那是什么也学不会的。 1填空。 (1)这篇短文有_节 ,说的是_向_学下棋 ,结果_ (2)短文告诉我们的道理是_ 2用“_画出描写一个学生学下棋的句子 ,用“ 画出描写另一个学生学下棋的句子。 3答复以下问题。 为什么一个年轻人学会了下棋 ,而另一个却远远不如人家? _1 / 3参考答案1犹豫 寂寞 情绪 轮流【解析】2稳定情绪 讲述故事 结束演讲【解析】31.静静地 2.马上 3.刹那间【解析】41.鼓励 2.赞美【解析】51.(1)4 两个学生 围棋大师弈秋 一个很快就学会了下棋 ,另一个远远不如人家(2)学习必须专心致志 ,就是说要集中精神 ,一心一意地学 ,才能学好。 2.老师讲的每一句话 ,他都用心听；老师讲的每一着棋 ,他都用心琢磨。 另一个学生虽然也坐在那里听讲 ,却一心想着拿起弓箭去射将要

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