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文档简介
1、什么样的大象叫战象呢?什么样的大象叫战象呢? 战象:在古代战争史上,曾经有过特种部队象军,它在战争中发挥着类似现代武器坦克的作用。经过训练的战象,作战时冲锋陷阵,勇猛无敌,它能破城门、毁营垒、折武器、踏敌军、陷敌阵,常给敌方造成极大的伤害。导语设计导语设计沈石溪沈石溪: 原名沈一鸣,1952年生于上海,祖籍浙江慈溪。1969年赴西双版纳插队,在云南边疆生活了18年。1972年到当地山区小学当教员。1980年开始从事业余文学创作。 现为成都军区政治部创作室专业创作员,中国作家协会会员,上海作家协会理事。创作以动物小说为主,已出版作品五百多万字。曾获得中国作家协会全国优秀儿童文学奖、中国图书奖、冰
2、心儿童文学新作家大奖、台湾杨唤儿童文学奖等多种奖项。被誉为“中国动物小说大王”。 作者简介作者简介 读一读读一读日寇日寇 埋葬埋葬 阵亡阵亡 喘息喘息 香蕉香蕉 皮皮革革 凝重凝重 华贵华贵 英武英武 气概气概 伤感伤感 苍茫苍茫 石碑石碑 焦躁不安焦躁不安 漫不经漫不经心心 久别重逢久别重逢 横遭不幸横遭不幸 震耳欲震耳欲聋聋 浴血搏杀浴血搏杀 学习目标:1、认真读课文,找出描写嘎羧行为、神态的句子,体会嘎羧的高尚情怀。2、有感情地朗读课文,感受深情的语言。自学提示:1、默读课文相应部分,用“”画出描写嘎羧行为、神态的句子,把体会写在旁边。2、有感情地朗读课文,并体会嘎羧的感情。自读课文,感
3、悟体会:自读课文,感悟体会:没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嘎羧嘴边,它什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈。嘎羧走了整整一夜,天亮时,嘎羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。它站在江滩的来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲,许久又昂起头来,上亲了又亲,许久又昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,发向着天边
4、那轮火红的朝阳,发出震耳欲聋的吼叫。出震耳欲聋的吼叫。1943年,象兵在西双版纳打洛江畔和日寇打了一仗。战斗结束后,鬼子扔下了七十多具尸体,我方八十多头战象全部中弹倒地。人们在打洛江边挖了一个巨坑,隆重埋葬阵亡的战象。想象:想象: 在嘎羧久久的凝望里,它一定看到了在嘎羧久久的凝望里,它一定看到了二十六年前惊心动魄的一幕:威武雄壮的二十六年前惊心动魄的一幕:威武雄壮的战象们战象们 ;日寇;日寇 ;最;最后后 。亲了又亲的礁石,也许是亲了又亲的礁石,也许是 ,也许,也许是是 ,也许是,也许是 。从它的吼声里听出,它在深情呼唤从它的吼声里听出,它在深情呼唤 的的灵魂灵魂,诉说诉说 ,告诉,告诉 。
5、土坑约有三米深,嘎羧土坑约有三米深,嘎羧卧在坑底,侧着脸,鼻子盘卧在坑底,侧着脸,鼻子盘在腿弯,一只眼睛睁得老大,在腿弯,一只眼睛睁得老大,凝望着天空。凝望着天空。最后一头战象最后一头战象善良善良 英勇英勇 忠诚忠诚 坚强坚强 板书设计:板书设计:从哪些语句感悟到嘎羧从哪些语句感悟到嘎羧“怀怀旧旧”“”“善良善良”?嘎羧嘎羧“怀旧怀旧”“”“善良善良”第二天清晨,嘎羧突然十分亢奋,两只眼睛烧得通红,见第二天清晨,嘎羧突然十分亢奋,两只眼睛烧得通红,见到波农丁,呕呕地轻吼着,象蹄急促地踏着地面,鼻尖指到波农丁,呕呕地轻吼着,象蹄急促地踏着地面,鼻尖指向堆放杂物的阁楼。向堆放杂物的阁楼。(从(从“
6、呕呕地吼呕呕地吼”“”“急促地踏急促地踏”感受到战象看到感受到战象看到象鞍时的急切心情。)象鞍时的急切心情。)没想到嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,没想到嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,象是见到久别重逢鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,象是见到久别重逢的老朋友。的老朋友。”(从从“呼呼吹去呼呼吹去”“”“久久地久久地”“”“摩挲摩挲”“”“泪光闪闪泪光闪闪”,可以深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉煌过可以深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深留恋与回味!)去的深深留恋与回味!)“它什么也没
7、吃,只喝了一点水,绕着村子走了三它什么也没吃,只喝了一点水,绕着村子走了三圈。圈。”(从这里感受到战象也已经对村寨和村寨的人们产生了依依不(从这里感受到战象也已经对村寨和村寨的人们产生了依依不舍之情,它也没有忘记村寨的人们对它的救助,对它的无微不舍之情,它也没有忘记村寨的人们对它的救助,对它的无微不至的关怀。)至的关怀。)嘎羧嘎羧“怀旧怀旧”“”“善良善良”“它站在江边的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江它站在江边的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。面。”“”“它踩着哗哗流淌的江水它踩着哗哗流淌的江水发出震耳欲聋的吼叫。发出震耳欲聋的吼叫。”(“久久凝望久久凝望”看出它一定又看到了二十六年看出它一
8、定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕:威武雄壮的战象们前惊天地、泣鬼神的一幕:威武雄壮的战象们驮着抗日健儿,冒着枪林弹雨,排山倒海般地驮着抗日健儿,冒着枪林弹雨,排山倒海般地冲向侵略者;日寇鬼哭狼嚎,丢盔弃甲;英勇冲向侵略者;日寇鬼哭狼嚎,丢盔弃甲;英勇的战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里。的战象和抗日将士也纷纷中弹跌倒在江里。“亲了又亲亲了又亲”的礁石,也许是嘎羧曾经奋力杀的礁石,也许是嘎羧曾经奋力杀敌的一处战场,也许是曾洒满战友鲜血的一处敌的一处战场,也许是曾洒满战友鲜血的一处伤心之地;伤心之地;“震耳欲聋的吼叫震耳欲聋的吼叫”,也许是嘎羧,也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂,也许在诉说
9、它对战在深情呼唤战友们的灵魂,也许在诉说它对战友的深深怀念,也许在告诉战友,它也将来陪友的深深怀念,也许在告诉战友,它也将来陪伴它们伴它们这样的悲壮,这样的深情,这仅仅这样的悲壮,这样的深情,这仅仅是一头战象吗?这是一位让人满怀敬仰的英雄,是一头战象吗?这是一位让人满怀敬仰的英雄,这是一位让人饮泪歌颂的英雄!从这些都感受这是一位让人饮泪歌颂的英雄!从这些都感受到战象对战斗过的地方的留恋,同时也是对救到战象对战斗过的地方的留恋,同时也是对救它的人们的感谢,也是对死去的战象的深深的它的人们的感谢,也是对死去的战象的深深的怀念。)怀念。)汇报能感受到嘎羧汇报能感受到嘎羧“英勇英勇”的语句的语句象鞍上
10、留着弹孔,似乎还有斑斑血迹象鞍上留着弹孔,似乎还有斑斑血迹平添了一股英武豪迈的气平添了一股英武豪迈的气概。二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出凝重华贵;嘎羧概。二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出凝重华贵;嘎羧披挂上象鞍,平添了一股英武豪迈的气概。披挂上象鞍,平添了一股英武豪迈的气概。”(从这里可以体会到当时战斗的惨烈,战象对战斗记忆犹(从这里可以体会到当时战斗的惨烈,战象对战斗记忆犹新,披挂上象鞍有一种无比自豪的感情。通过对象鞍和嘎新,披挂上象鞍有一种无比自豪的感情。通过对象鞍和嘎羧的简练描绘,深情地赞颂了嘎羧的英雄形象与气概)羧的简练描绘,深情地赞颂了嘎羧的英雄形象与气概)为什么战
11、象见到战斗过的象鞍那么激动?为什么战象披挂上象鞍又显得为什么战象见到战斗过的象鞍那么激动?为什么战象披挂上象鞍又显得那么英武豪迈?那么英武豪迈?“嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来给嘎羧嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来给嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾,四条象腿上绑了四块黑布。巾,四条象腿上绑了四块黑布。”(从(从“泣不成声泣不成声”“”“系纱巾系纱巾”“”“绑黑布绑黑布”可以感受到村寨的人可以感受到村寨的人们对战象已经有了难以割舍的情感,人们不能忘记战象在战斗们对战象已经有了难以割舍的情感,人们不能忘记战象在战斗中立下的赫赫战功,人们对战象的将要死去表达了极度的悲伤。中立下的赫赫战功,人们对战象的将要死去表达了极度的悲伤。顺势再巩固侧面描写。)顺势再巩固侧面描写。)1、“嘎羧来到石碑前,选了一块平坦的嘎羧来到石碑前,选了一块平坦的草地,我们躲在远处,看着它的身体一草地,我们躲在远处,看着它的身体一寸一寸往下沉。寸一寸往下沉。”从这里你体会到什么?从这里你体会到什么?2、“嘎羧卧在坑底,侧着脸,鼻子盘在嘎羧卧在坑底,侧着脸,鼻子盘在腿弯,一只眼睛睁得老大,凝望着天空
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