风筝与线那些事

1、风筝与线那些事2018-12-27美丽而又倔强的风筝，如同自由的鸽子，在这一刻张开翅膀，向着暴风雨前进。题记有人说风筝之所以可以飞翔，是因为有线儿的牵引。也有人说风筝之所以可以飞翔，是因为风筝本身就属于蓝天。可是风筝与线儿的故事谁又可以读懂呢？我要带你看蓝天风筝与线儿已经相处一年了。风筝依稀记得第一次见到线儿的时候她是多么开心，看到了线儿她好像就看到了蓝天。线儿也和她一样很开心，但眼中分明还残留着一丝伤心的眼泪。记得初次见面风筝：线儿姐蛆你好，我是风筝。见到你我我好开心。话都说不好了。嘻嘻。线儿（微笑）：我也好开心。就这样看到你了。我我们去玩好吗？风筝（开心）：好啊！好啊！我们去玩，我要看天空

2、。线儿听到这话，心中突然有感觉不是很舒服。但眼中还是流露出喜悦之情。就这样。每天风筝和线儿都要去那大草地上玩。那儿的空气很新鲜。天空蓝蓝的。几朵悠闲的白云在空中飘来飘去；可爱的小鸟欢快的歌唱；淘气的风儿在空中窜来窜去。风筝深深被眼前的给吸引住了。线儿抬头看着天空。天空好高她看不到上面有什么。但是她看得出来风筝很开心。天空一定很美，她想。风筝每在天空中看到些什么，都要和下面的线儿说。她越是这样，线儿就越是向往，也越难过。风筝：线儿蛆蛆，太谢谢你了。多亏了你我才可以看到蓝天。线儿：不客气，这是我该做的，开心就好。风筝：当我自己可以飞翔的时候，我一定会带着你看蓝天。（风筝眼里充满了向往）线儿沉默了。

3、向着暴风雨前进依旧和往常一样，风筝和线儿在草地上玩，天空显得异常平静。风筝：线儿蛆姐，昨天鸟儿说天空最高端很美，但我没去过，我想我想自己独立飞翔。（风筝看着线儿多么希望她可以同意啊！）线儿：不行，你不可以独立飞翔，我们是一个整体，谁都不可以脱离谁。（斩钉截铁）风筝：凭什么，我要自己飞翔，我可以的。（坚定）线儿：我说不行就是不行，快点走，暴风雨马上要来了。快走。风筝：我不走，快点放开我，快点。（生气）风筝越是这样线儿就是越不放开她。好像害怕风筝会一去不复返。但，倔强的风筝就是要自己飞翔。轰隆隆，远方一声雷响，天空中出现一道白光，不一会便下起了倾盆大雨。闪点开始炫耀自己的耀眼；雷声开始显示自己的威

4、力；狂风开始咆哮。风筝就在这一刻挣脱了线儿的束缚。风筝张开翅膀幻想着可以像小鸟一样飞翔的时候。狂风开始对她鞭打，似乎在嘲笑她不知天高地厚；雷声开始轰轰隆隆作响，似乎在警告风筝暴风雨会越来越激烈；闪电发出白光似乎在告诉她要知难而退。线儿对着天空上的风筝大喊快点回来。你这样很危险的。（担心、害怕）风筝并没有听线儿的。即使自己伤痕累累，但是依然在尝试可以飞翔。蓝天！蓝天！风筝在呼唤着。线儿静静地躺在地上，她无力阻止风筝这疯狂的举动。她多么希望自己可以飞过去，陪着风筝一起。暴风雨越来越猛，此时风筝感觉自己进入了一个漩涡。天啊！风筝飞起来了。风筝欢呼着。但，见多识广的线儿知道风筝将要永远离她而去了。她停

5、止了呼唤。慢慢地、慢慢地。天空中再也没有风筝的身影，暴风雨停了。天空恢复了平静，比以前更加平静。可一一线儿却哭了。最后，我们都笑了很久很久了，线儿已经忘了风筝长什么样。但她知道一一在那个暴风雨的那一天，她的风筝妹妹可以在天空飞了，向着暴风雨勇敢前进。即使最后可能付出了生命，但却触摸到了蓝天。线儿在草丛中躺在，看着蓝的如海般的天心想：可能她的风筝妹妹永远不知道，自己为什么要紧紧抓住她，那是因为抓住了风筝就是抓住了希望、幸福和蓝天。线儿真的好想风筝。线儿想如果风筝还在，那么她现在是不是身边已经有了一个新的线儿啊！线儿笑了，她想风筝也会笑吧！当然，线儿也不会知道草丛的另一边就是风筝。这么久了，风筝一直在她身边。从未离去。高一:雷宁子点评:本文用词准确，严密，语言平实自然,而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.文章内容很有想象力,通过将物体的拟人化，赋予了小作者的思想感情，通过细节，可以看出小作者是个心思