针对八年级下数学暑假作业本答案

1、.针对八年级下数学暑假作业本答案那么假期里该如何合理支配自己的时间呢?可以用来复习，查字典数学网编辑了八年级下数学暑假作业本答案，大家一定要好好阅读。加油哦!选择题：本大题共16个小题，每题2分，共32分.在每题给出的四个选项中只有一项为哪一项符合题目要求的,请将它的代号填在题后的括号内.1. 坐标平面上有一点A，且A点到x轴的间隔 为3，A点到y轴的距离为到x轴间隔 的2倍.假设A点在第二象限，那么A点坐标为【 】A.3，6 B.3，2 C.6，3 D.2，32.为理解某市的32019名中学生的体重情况，抽查了其中1600名学生的体重进展统计分析.下面表达正确的选项是【 】A.32019名学

2、生是总体 B.1600名学生的体重是总体的一个样本C.每名学生是总体的一个个体 D.以上调查是普查3. 点P- 3，4 与点Qm，4关于y轴对称，那么m的值是【 】A.3 B.4 C.-3 D.-44.假设顺次连接四边形ABCD各边的中点所得四边形是菱形，那么四边形ABCD一定是【 】A.菱形 B.对角线互相垂直的四边形 C.矩形 D.对角线相等的四边形5.如图1是一局围棋比赛的几手棋.为记录棋谱方便，横线用数字表示，纵线用字母表示，这样，黑棋 的位置可记为B,2，白棋的位置 可记为D,1，那么白棋的位置应记为【 】A.C，5 B.C，4 C.4，C D.5，C6. 函数y= 中自变量x的取值

3、范围是【 】A.x2 B.x C.x2 D.x27.将一张平行四边形的纸片折一次，使得折痕平分这个平行四边形的面积.那么这样的折纸方法共有【 】A.1种 B.2种 C.4种 D.无数种8.据测试：拧不紧的水龙头每分钟滴出100滴水，每滴水约0.05毫升.小康同学洗手后，没有把水龙头拧紧，水龙头以测试的速度滴水，当小康分开x分钟后，水龙头滴出y毫升的水，请写出y与x之间的函数关系式是 【 】A.y=0.05x B. y=5x C.y=100x D.y=0.05x+1009. 一次函数y=6x+1的图象不经过【 】A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限D.第四象限10.如图2，菱形ABCD中，B

4、=60，AB=4，那么以AC为边长的正方形ACEF的周长为 【 】A.14 B.15 C.16 D.1711. 如图3，在矩形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，点E、F分别是AO、AD的中点，假设AB= 6cm，BC=8cm，那么AEF的周长为 【 】A. 7cm B. 8 cm C. 9 cm D. 12 cm12. 如图4，函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点Am，3，那么不等式2xA.x B.x C.x D.x313.如图5-1，在矩形ABCD中，动点E从点B出发，沿BADC方向运动至点C处停顿，设点E运动的路程为x，BCE的面积为y， 假如y关于x的函数图象如图5-2所示，那

5、么当x=7时，点E应运动到【 】A.点C处 B.点D处 C.点B处 D.点A处14. 如图6，矩形ABCD ，一条直线将该矩形 ABCD 分割成两个多边形，假设这两个多边形的内角和分别为 M 和 N ，那么M + N 不可能是【 】A . 360 B . 540 C. 720 D . 63015.如图7，E、F分别是正方形ABCD的边CD、AD上的点，且CE=DF，AE、BF相交于点O，以下结论：1AE=BF;2AE3AO=OE;4 中正确的有【 】A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个16. 如图8，一只跳蚤在第一象限及x轴、y轴上跳动，在第一秒钟，它从原点跳动到0，1，然后接着按图

6、中箭头所示方向跳动即0，00，1 1，1 1，0，且每秒跳动一个单位，那么第35秒时跳蚤所在位置的坐标是【 】A.4，0 B. 5，0 C.0，5 D.5，5这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿

7、生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“

8、这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。以上就是查字典数学网为大家提供的八年级下数学暑假作业本答案，大家仔细阅读了吗?加油哦!其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学