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1、精选优质文档-倾情为你奉上楚雄市评好课:新理念新方法培训方案根据楚雄市教育局楚雄市教育局关于20102011学年中小学教师履职晋级培训有关事项的通知(楚教字2010153号)精神,结合我市中小学教师队伍的实际,决定开展评好课:新理念新方法培训。为使培训工作有序、有效进行,特制定本方案。一.培训目标1.通过培训,提高我市中小学教师实施新课程的能力和水平。有针对性的解决新课程实施中评课:随意性较大,不能紧扣新理念、新方法和课标要求;停留在感性层面,缺乏理性分析;笼统、套话连篇,缺乏具体的解释和阐述;只关注教师教的行为,不关注学生学的行为;对方法与过程、情感态度价值观目标关注不够等问题。2.通过本课
2、程的培训,进一步提高中小学教师应用新理念新方法进行观课议课的水平,增强课改意识,促进课堂教学改革。3.促进中小学教师专业化发展。二.培训原则1.针对性原则。根据我市当前初中和小学课堂教学现状,针对培训对象在听课评课方面存在的实际问题设计培训方案,组织培训活动。2.实践性原则。按照理论联系实际,注重实践的培训价值取向,以课堂教学评价实例分析和问题诊断为重点,切实提高培训对象的评课能力。3.参与性原则。在培训过程中采用专题研修、观课议课、研讨交流等多样化的参与方式,让参训教师在实践体验过程中提升新理念新方法的实践运用能力。三.培训对象培训对象:楚雄市辖区内小学、初中在岗教师。四.培训及考试时间1.
3、小学教师:2011年3月7月培训。2011年8月参加全省统一考试。2.初中教师:2011年5月2012年1月培训, 2012年2月参加全省统一考试。五.培训形式和方法培训采取校本培训的方式进行。(一)市教师培训中心集中培训各校辅导员。1.培训时间及地点初中辅导员:2011年5月47日培训,5月3日下午报到。小学辅导员:2011年3月1518日培训,3月14日下午报到。培训及报到地点:楚雄市教师培训中心。2.辅导员由各校分管教学的副校长、教科室主任和教学骨干担任,人数34人。小学辅导员中语文、数学教师各12人,初级中学辅导员中文科、理科教师各12人。3不按要求派人参加市级辅导员培训班学习的学校,
4、不纳入履职晋级培训、考试的范围。(二)校本培训要求1.结合本校实际,及时制定校本培训方案。2.召开教师大会,做好动员,启动校本培训。3.集中培训,时间不少于21课时,主要是辅导员团队梳理理论要点和分析案例。辅导员以专题形式组织,辅导教师要有讲课稿及培训引用的相关资料。4.教师自主研修(1)自修教材,做好学习笔记。摘录教材关于观课议课的新理念、新方法;撰写自己对新理念、新方法的认识、思考和见解。(2)至少提出2个自己在评课实践活动中感到棘手的问题,并在教研组中交流。(3)积极参与教研组组织的课堂教学观摩,做好观课笔记,撰写评课稿至少四篇,并在教研组研讨交流。(4)运用教材中的评课理论指导自己的评
5、课实践,写教学反思至少两篇,教学反思要求简述教学过程中的主要环节、诊断存在问题、简析形成原因、提出自己的看法和改进措施。(5)撰写一篇2000字左右学习心得或论文。5.学校集体活动(1)在集中培训、自主研修形式的理论学习基础上,进行评课实践活动。(2)以教研组为单位组织本组教师进行常态课观摩活动4次以上。(3)观课后,结合教材新理念、新方法进行议课,每次观课后写出一份评课稿。(4)以教研组为单位组织听课教师进行交流,发现教师在观课议课中存在的问题,辅导员进行点评。(5)辅导员团队对教研组观摩的常态课示范点评两次以上。(6)辅导员对参训教师在自修过程中收集的评课问题,组织教师进行讨论、交流,共同
6、探讨解决问题或困惑的措施和策略。6.教师在评课研修活动中,不断反思,提高实施新课程的能力。7.在校本培训过程中,学校和教师注意痕迹材料的收集和保存。8.收集培训成果资料,全面总结校本培训工作。八.培训考核(一)由市教师培训中心对各校的培训学习情况进行检查考核1.对学校开展校本培训的情况进行检查,如学校未按校本培训的要求开展工作,视为不合格,该校教师本门课程的校本培训、考试将继续后延,待检查合格后,再参加全省履职晋级统一考试。2.对教师自主研修、学校集体活动的情况进行一对一的考核,合格者记给平时成绩1220分。不合格者不记分,不得参加全省履职晋级统一考试。(二)全省履职晋级统一考试全省履职晋级统
7、一考试,占80分。(三)继续教育学分校本培训成绩与履职晋级考试成绩两项合计达60分及其以上者,记5个学分。九.其他事项1.参训教师每人收继续教育考务费18元。2.全省履职晋级统一考试具体时间另行通知。 2011-01-07专心-专注-专业附件楚雄市评好课:新理念 新方法校本培训辅导培训课表班主任:严玮 电话:时间培训、活动内容组织者地点3月14日14:3018:00报到班主任培训处办公室3月15日8:0011:45开班典礼评好课:新理念 新方法教材专题解读师训中心领导培训教师团队二楼第三教室14:3017:45评好课:新理念 新方法教材专题解读培训教师团队二楼第三教室3月16日8:0011:45新课程背景下的评课案例分析培训教师团队二楼第三教室14:3017:45新课程背景下的评课案例分析培训教师团队二楼第三教室3月17日8:0011:45观课实践活动
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