2022年初中班级管理制度

1、高品质文档2022年初中班级管理制度 （一）班干部职责 班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作方案草案。做好班委会会议记录。 副班长：帮助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。 学习委员：负责沟通师生之间的信息沟通，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。 生活委员：负责学生的后勤工作，帮助班主任处理班级生活事务，发生状况主动与相关老师联系 劳动委员：负责班级责任区集体劳动的支配及监察并准时反馈信息。 体育委员：负责开展常常性的体育活动及组织参与各种体育竞赛。组建并管理编辑体育队伍。 文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余

2、生活。（文娱委员每学期必需组织一次班级文艺活动） 宣扬委员：做好班级活动及黑板报的宣扬工作，并准时宣扬时事信息。 （二）学生课堂常规 1、课前仔细做好上课预备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2、听见上课的预备铃后，尽快宁静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候老师上课。老师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在老师示意下，学生方可坐下。 3、迟到的学生在老师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得阻碍同学上课。 4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能任凭离开座位和教室。 5、上课时要用心听讲，乐观思索

3、问题。读书做到心到、眼到、口到。努力把握正确的学习方法，勇于提出问题，乐观参与争论。发言、提问，要按规定的姿态举手，在老师指名后才能发言，发言时要姿态端正，说一般话，声音洪亮，语句完整，并留意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。 6、对老师布置的作业要仔细、独立完成，遇到困难时，假如经过思索还是不懂，要主动请老师辅导。作业要干净，格式符合规范，做到按时交。 7、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿态。 8、下课时，老师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在老师招呼后，学生方可安静有序地走出教室。 9、值日生

4、应督促全体同学保持教室干净，一下课就关心老师整理教具，擦净黑板。 （三）班级环境管理制度 1、班级环境要求 （1）、教室前黑板上方正中挂国旗。 （2）、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。 （3）、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。 （4）、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。 （5）、教室黑板报内容每月更换一次，围绕当月主题；雏鹰天地内容丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美 （6）教室保持良好的通风和干净。 2、值日班长（生）责任 （1）监护班级各项环境设施、设备。 （2）开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗

5、。 （3）督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持干净。 （4）仔细记录值班状况，并送班主任批阅。 （5）值日班长（生）交接时，要仔细阅读有关记录和班主任意见。 （四）班级公物保管制度 （1）公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。 （2）公物领借、归还应准时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。 （3）班级公物师生应节省使用、平安运作，不损坏、勤擦洗。 （4）公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。 （5）公物有损坏应准时报告总务处，按有关规定处理。 （6）学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。 （7）每学期由总务处定期与不定期

6、组织检查。 （五）优秀班集体的评比条件 1、政治思想 班集体有坚决正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。乐观开展班队活动，形式新奇，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上相互关心，班集体分散力强。 2、班级管理 班干部以身作则，有号召力，擅长管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有方案，有措施（必需有班务日志等书面材料）；乐观参与学校组织的各项活动，并取得肯定的成果。 3、学风建设班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度仔细，学习气氛深厚，能较好地完成各项学习任务。 4、基础文明全班同学注意基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，敬重师生，团结友爱；

7、有良好的卫生习惯。 5、组织纪律班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。 6、校内文化活动乐观参与校内文化艺术活动，乐观开展各项文体活动及科技创新活动；注意身体素 质的提高，坚持参与早熬炼，社会实践活动开展得有特色，雏鹰假日活动有特色。 7、评比材料 评比材料全面真实，内容详细详实，与实际状况没有出入。 （六）学生评优评先条件 1、校“十佳”少先队员评比条件： 现为少先队员，喜爱中国共产党，喜爱社会主义祖国，喜爱人民，立志成才，具有远大抱负；勤奋学习，擅长思索，乐观实践，敢于探究，具有创新精神；喜爱生活，乐观向上，英勇坚韧，自强独立，具有顽强意志；

8、喜爱劳动，勤俭节省，诚恳守信，团结互助，具有优秀的品质，德、智、体、美全面进展，事迹能够充分体现21世纪中国少年儿童的精神风貌。 2、校“三好”学生评比条件： 思想品德好 即喜爱社会主义祖国，喜爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，乐观参与劳动，敬重师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行学校生守则、学校生日常行为规范，在同学中能起模范作用。 学习好即为“四化”学习目的明确，学习态度端正，能较好地把握各门功课的基础学问和基本技能，学习成果优良。 身体好即坚持熬炼身体，乐观参与文娱活动，有良好地卫生习惯，身体健康，体育成果优忍受。 3、校优秀学生干部评比条件： （1）责任心强，能乐观帮助老师开展

9、各项工作。 （2）能带头遵守队纪，队章，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。 （3）组织力量强，能组织支配好班、队活动并能单独主持主题队会。 （4）敢于大胆开展工作，抵制不良现象，制止各种违反校规的行为，团结关心同学，一齐前进。 4、优秀少先队员评比条件： （1）学习老一辈革命家和英雄模范人物的事迹，以先进模范为榜样，不断激励自己进步。 （2）树立为祖国而学习的抱负，遵纪勤学，成果优秀，全面进展。 （3）文明礼貌，团结互助，喜爱集体。 （4）爱动脑筋，爱科学，爱制造。 （5）乐观参与少先队组织的各项活动，并在少先队活动中有仆人翁精神。 （6）培育自己管理自己的力量，并在中队管理方面有成果。 5、文明学生评比条件： （1）敬重师长，团结同学，自觉遵守学校生日常行为规范和学校生一日常规。 （2）喜爱集体，乐观为班级服务，不做有损集体荣誉的事。 （3）在