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1、.高一数学下册一单元考试卷附答案【】鉴于大家对查字典数学网非常关注,小编在此为大家整理了此文高一数学下册一单元考试卷附答案,供大家参考!本文题目:高一数学下册一单元考试卷附答案数学试题第I卷 选择题共50分一、选择题每题5分,共50分1.集合 A. B. C. D.2.计算 43 13 43 13的结果等于 A. B. C. D.3. 函数fx=2x+3x的零点所在的一个区间是 A.-2,-1 B.-1,0 C.0,1 D.1,24.计算 的值等于 A.1 B. C. D.25.函数y= 的值域是 A.R B.0,+ C.2,+ D.12,+6.由函数fx=sin2x的图象得到gx=cos2x

2、- 的图象,需要将fx的图象 A.向左平移 个单位 B.向左平移 个单位C.向右平移 个单位 D.向右平移 个单位7.函数fx为R上的减函数,那么满足A.-1,1 B.0,1 C.-1,00,1 D.-,-11,+8.定义在R上的函数y=fx是奇函数,且满足f1+x=f1-x.当x-1,1时,fx=x3,那么f2 013的值是 A.-1 B.0 C.1 D.29.对任意两实数a、b,定义运算*如下:a*b=a abb ab,那么函数fx= * 的值域为 A.-,0 B.log223,0 C.log223,+ D.R10.设向量a,b,c满足|a|=|b|=1,ab=-12,向量a-c与向量b-

3、c的夹角为60,那么|c|的最大值等 A.2 B.3 C.2 D.1第二卷非选择题,共100分二、填空题每题5分,共25分,答案请填写在答题卷上11.假设tan =2,那么2sin -cos sin +2cos 的值为_.12.函数y=lnx+1-x2-3x+4的定义域为_.13.两个单位向量e1,e2的夹角为3,假设向量b1=e1-2e2,b2=3e1+4e2,那么b1b2=_.14.a0且a1,假设函数fx=logaax2-x在3,4上是增函数,那么a的取值范围是_.15.定义在R上的函数y=fx满足条件f x+32=-fx,且函数y=f x-34为奇函数,给出以下四个命题:1函数fx是周

4、期函数;2函数fx的图象关于点-34,0对称;3函数fx为R上的偶函数;4函数fx为R上的单调函数.要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模拟,才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的才能,课堂上,我特别重视老师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,上下起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种兴趣活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的才能,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,

5、听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的才能,强化了记忆,又开展了思维,为说打下了根底。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一

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