2022年中学教职工年度考核实施细则

1、高品质文档2022年中学教职工年度考核实施细则 1 本实施细则以市教职工年度考核实施细则（试行）为依据，结合学校实际修订而成。考核的对象、内容、组织、结果的使用等均参照市教职工年度考核实施意见执行。 2 考核时间以学年度为单位，采纳定量与定性相结合的量化记分方法。考核工作程序是：先个人在组内 总结 述职 ，自我打分；再由教研组或处室的考核小组进行考评，提出组评意见；最终交学校考核小组考核，确定年度考核结果并予以公布。 3 考核时由教职工本人填写专业技术人员年度考核登记表，学校评定后连同考核评分表一并存入本人业务档案。 4 考评的总分值是确定考核结果等第、学校考核奖等级的重要依据。年度考核结果为

2、优秀、称职、不称职三个等次，优秀按参与考核总人数的1015%确定。病假累计6个月以上，事假累计一个月以上者不参与当年年度考核。本学年有教科研成果或 论文 的，考核结果方能优秀。 5 考核优秀是评比市级先进的前提，称职以上是老师职务评聘的必备条件。考核连续优秀的，按上级有关规定予以晋级。 一、德（18分） 1 喜爱祖国，拥护党的 领导 ，遵纪守法，为人师表，有良好的职业道德，有团结协作精神；喜爱训练事业，面对全体学生，全面贯彻训练方针，完成学校安排的各项任务，记基本分18分。 2 有下列状况的加分： 由党、政、训练行政部门组织评比为先进工（含创建先进工）、优秀党（团）员、优秀老师、园丁奖的，校级

3、记0.8分，市级记1.5分，金华市级记2分，省级记3分，国家记4分。同一荣誉称号记最高一级。评为市级及以上的“十佳”老师、班主任、校长、训练工记2分。参与义务无偿献血的老师加记1分。 3 有下列状况的扣分： （1） 无故不参与升旗仪式的每次扣0.5分，不参与班级组会议或其他会议的每次扣0.5分，不参与全校性政治业务学习的每次扣1分；迟到或早退的，减半扣分。扣分不封顶。 （2）其他状况按四中教学事故分类及处理方法中规定的相应条款扣分。 二、能（18分） 1 学历（2分）学历为专科的记1分；学历为本科的记2分；学历为专科但年满男55周岁、女50周岁的记2分；讨论生主干课程进修结业的记3分；高级老师

4、记3分。 2 基本功竞赛技能比武及说课（3分）。获市一等奖记1.5分，二等奖记1分，三等奖记0.5分；地市级以上加倍记分。最高记3分。 3 连续训练（2分） （1） 依据省中学校老师连续训练实施细则规定，完成每48学年学时的记2分。每少一个规定学时扣0.2分，扣完为止。 （2） 依据学校要求参与读书活动，按时完成读书 报告 的加1分。 （3） 乐观参与计算机培训，经考核达到当年培训要求的加1分。 4 担当公开课、观摩教学、示范课或专题讲座（2分）。校级一次记0.5分，市级一次记1分，金华市级一次记1.5分，省级记2分，最高记2分，同一内容不重复记分。 5 训练教学 论文 、科研成果（3分） （

5、1） 有训练教学工作 总结 或论文的记0.5分。 （2） 论文、自制教具在市级获奖的记1分；金华市级获奖或发表的记2分；省级获奖或刊物上发表记3分，最高记3分。 （3） 科研成果加倍记分。内容相同，不重复记分。 6 教学 方案 制订与实施（2分） （1） 依据教学大纲要求，结合学生实际按时制订教学 方案 并能顺当完成的记1分。 （2） 平常能仔细完成教研组、备课组支配的编制讲义、练习、试题的记1分。 （3） 受聘担当学校期考命题工作，并能根据教务处有关期考命题工作要求按时保质完成的加记0.5分。 7 指导新老师（1分）。由学校确定的新老挂钩指导师，并完成相差指导任务的记1分。指导 实习 生每人

6、记0.1分。 8 具有指导爱好小组活动力量（3分）。 （1） 经教务处确认开设选修、活动课的老师（包括高三及其他经教务处同意免开选活课的老师）记1分；担当学科竞赛指导工作、常年组织活动的老师记1.5分 （2） 指导讨论性学习小组，并常年组织活动的老师记1分。 （3） 指导爱好活动成效显著受到市级表彰的加记1分。 （4） 选修课、活动课无故缺课的，按旷课处理，每节扣1分，扣完为止。 9 担当职务加分。学校中层以上 领导 加记1分；班级组组长、教研组组长以及班主任、生活指导老师加记0.5分。担当多个职务时，除记分最高的外，其他职务减半记分 10获得荣誉称号加分： （1） 获得教坛新秀、优秀班主任、

7、新苗奖、优秀团干等称号的，国家级记4分，省级记3分，金华市级记2分，市级记1分。其他单项荣誉称号减半记分。 （2） 评上市级先进教育处、政教处、党支部、教研组等，主要负责人记1分，有关（集体）老师记0.5分；金华市级的，主要负责人记1.5分，有关老师记1分；省级以上的，主要负责人记2分，有关老师记1.5分。（全校性荣誉学校统一加分） 三、勤（10分） 1 出勤记基本分8分，全勤的加记1分。 （1） 病假从累计第5天起，一天扣0.1分，扣完为止； （2） 事假一天扣0.3分；哺乳假每天扣0.1分。扣分不封顶。（法定假期不扣分） （3） 旷课一节扣1分，迟到或早退一次扣0.2分，扣分不封顶。 2

8、满工作量的记2分。 （1） 应开却未开选活课的，扣1分； （2） 工作量不足的酌情扣0.51分（工作量由学校核定） 四、绩（54分） （一）职责（31分） 1 备课（8分）能依据教学大纲、教材和学生实际，仔细进行备课，教案规范、齐全的，记基本分8分。教案中要求重点难点明确，教学流程清楚，注意双基落实和智能培育，青年老师必需写详案，否则酌情扣分。 （1） 学年内教案检查评比中，获一等奖的加1分，二等奖的加0.8分，三等奖的加0.5分。 （2） 运用多媒体教学手段，在校级开课（或应用）的加记0.3分，市级的加0.5分，金华市级的加0.8分，省级以上的加记1分。 （3） 不按教学常规备课，每堂课扣0

9、.2分。试验应做未做的，每个扣1分。 （4） 只有旧教案的或缺教案的每一个教案扣1分，扣分不封顶。 2 上课（10分）在个人总结 述职 的基础上，先进行组内老师评议，再结合学生评教结果和教务处供应的老师教学状况评估结果进行小组考核。考核结果分四个等次：a级10分、b级8分、c级6分、d级5分。其中a级不超过专（兼）任老师的40%，获a级者必需无拖堂现象和集体（全班）补课现象。 3 作业批改（3分）作业量适当记1分，批改量在一半以上且准时仔细的记1分，准时讲评并督促学生订正错误记1分。未达到上述要求的不给分。作业少批改一次扣0.2分。 4 辅导、考核（4分） （1） 辅导暂差生得法，转化暂差生效

10、果好（有据可查），辅导方案、教案齐全的记1分； （2） 期中、期末考试有质量分析 报告 ，仔细进行试卷讲评的记1分。 （3） 对学生素养进展水平记载完整，评价符合实际的记1分。 （4） 对病事假缺课的学生准时补课的记1分。 5 听课（2分） （1） 每学期听课15节以上的记1分，每少听一节扣0.2分； （2） 听课笔记中写清时间、学校、班级、教学课题与教学过程、执教老师的记0.5分； （3） 有过程评析、记录和课后评议的记0.5分。 6 教研、集体备课活动（2分）教研、备课活动乐观参加的记2分。无故不到或参与活动不仔细的每次部0.3分。扣分不封顶。 7 课题讨论： （1） 参加课题讨论并能按要

11、求完成课题任务的记1分。 （2） 子课题负责人能充分协调课题组成员工作顺当完成教科研任务，并上交结题报告的加记1分。 8 竞赛另加分，最高记5分。所指导的学生参与各级训练行政部门组织或批准的竞赛活动，在市级获奖每人次记0.3分，获团体前三名的记1分；地市级获奖每人次记1分，获团体前三名记2分；全省竞赛获奖每人次记2分。 （1） 音乐、美术、劳技竞赛市级获奖每人次记0.2分，团体前三名记1分； （2） 体育竞赛获市团体前三名的记2分，第46名记1分；单项获市前三名、金华前6名的每人次记0.3分； （3） 加分一般为指导师；若需与任课老师共享的，指导师与任课老师按6：4比例安排，但不能突破规定分。

12、参赛奖、纪念奖、鼓舞奖类不给分，同一竞赛只记最高分。 （二）效果（23分） 1 训练效果（8分） 先在个人总结述职的基础上，先进行组内老师评议，再结合学生评教结果和政教处供应的老师训练状况评估结果进行小组考核。考核结果分a（8分）、b（7分）、c（6分）、d（4分）四个等级，其中a级不超过40%，要求能胜任班主任、团队工作，依据学生年龄特点、思想实际有方案地开展内容丰富形式多样的训练活动；能结合教学内容有机进行思想品德训练，主动协作班主任工作，乐观参加班集体建设与班级管理；所任教班级班风正、学风好。 （1） 所任教班级的学生受到学校嘉奖的，每人次班主任加记1分，受市教委书面表扬嘉奖的加记2分，受市委、市府书面表扬嘉奖的加记3分；有关老师减半加分。 （2） 评为校先进团支部的班主任一学期加0.2分，校文明班级的班主任一学期加0.5分，评为市先进团支部的班主任加1分。 （3） 对思想品质方面暂差生，经过努力转化，有显著成效的加记1分（经政教处确认） （4） 学生有重大事故，或严峻违纪违法的，主要负责人扣23分。 2 教学效果（15分） 依据学科特点，结合平常的考核，参照学年内各次期考成果与学生评教结果，按a（15 13分）、b（1211分）、c（109分）、d（8分）四个等级评定，其中a级不超过40%。 3 特色加分（最高分加10分）有下列情形的，可由本人或教研组、处室提出申