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1、第十六章教学活动第十六章教学活动做长方体纸盒做长方体纸盒九年制义务教育教科书人教版八（下）九年制义务教育教科书人教版八（下）吉林省白山市第八中学吉林省白山市第八中学 贾莹贾莹知识准备1)30知识准备2活动（活动（一一）计算边长计算边长做一个底面积做一个底面积为为72 cm2，长、，长、宽、高的比宽、高的比为为3 2 1的长的长方体方体.这个长方体的长、宽、高分这个长方体的长、宽、高分别是多少？别是多少？ 2 cm怎么画？3 4 cm，6 cm 怎么画？3活动（二）活动（二）画画出图形出图形3思考：怎样设计图纸？活动（三）活动（三）做长方体做长方体动手动脑，合作探究！动手动脑，合作探究！1.本节

2、课你有什么收获？学会了本节课你有什么收获？学会了哪些解决问题的方法？哪些解决问题的方法？2. 你觉得这种数学活动的研究你觉得这种数学活动的研究对你的学习有哪些帮助？对你的学习有哪些帮助？归纳小结归纳小结1.在数轴上与表示在数轴上与表示 的点的距离最近的点的距离最近的整数点所表示的数是的整数点所表示的数是 . 2.某地有一长方形鱼塘，已知鱼塘的长某地有一长方形鱼塘，已知鱼塘的长是宽的是宽的2倍，它的面积是倍，它的面积是1 600平方米，平方米，鱼塘的长、宽分别是鱼塘的长、宽分别是 .3.已知等腰直角三角形的直角边的长度已知等腰直角三角形的直角边的长度为为 ，那么这个等腰直角三角形的，那么这个等腰直角三角形的面积是面

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