苏教版高中语文必修三 第4专题 《廉颇蔺相如列传（节选）》参考课件2

1、廉颇蔺相如列传司马迁字字子长子长，西汉西汉著名的著名的史学家、文学家。史学家、文学家。文王拘而演文王拘而演周易周易，仲尼厄而作仲尼厄而作春秋春秋；屈原放逐，乃赋屈原放逐，乃赋离骚离骚；左丘失明，厥有左丘失明，厥有国语国语；孙子膑脚，孙子膑脚，兵法兵法修列；修列；不韦迁蜀，世传不韦迁蜀，世传吕览吕览；韩非囚秦，韩非囚秦，说难说难孤愤孤愤。 司马迁司马迁报任安书报任安书史 记史记史记我国第一部我国第一部纪传纪传体通史体通史。记述传说中的记述传说中的黄黄帝至汉武帝帝至汉武帝时期近三千年时期近三千年的历史。的历史。鲁迅：史家之绝唱， 无韵之离骚。史 记按年代记叙按年代记叙帝王帝王言行和言行和政绩。政绩

2、。记叙记叙诸侯国诸侯国的兴衰和杰的兴衰和杰出人物的事迹。出人物的事迹。记叙记叙各类名人各类名人的生平和的生平和事迹。事迹。按年代谱列各时期重大按年代谱列各时期重大事件事件。记录各种记录各种典章制度典章制度的沿的沿革革。字音词义缪缪贤贤（mio）第 一 段廉颇者，赵之良将也廉颇者，赵之良将也廉颇廉颇为为赵将，伐齐，大赵将，伐齐，大破破之之拜拜为上卿为上卿,以以勇气勇气闻于闻于诸侯诸侯为为赵宦者令缪贤赵宦者令缪贤舍人舍人第 二 段使人使人遗遗赵王书，愿以十五城请赵王书，愿以十五城请易易璧璧大王亦大王亦幸幸赦臣赦臣欲予秦，秦城恐不可得，徒欲予秦，秦城恐不可得，徒见见欺欺求人求人可使报秦者可使报秦者何

3、以何以知之知之君君何以何以知燕王知燕王窃计欲窃计欲亡亡走燕走燕夫赵强而燕弱，而君夫赵强而燕弱，而君幸于幸于赵王赵王今君今君乃乃亡赵亡赵走走燕燕第 三 段可予可予不不均均之二策，宁许以之二策，宁许以负负秦曲秦曲王王必必无人，臣愿无人，臣愿奉奉璧往使璧往使城不入，臣请城不入，臣请完完璧归赵璧归赵赵王于是遂遣相如奉璧赵王于是遂遣相如奉璧西西入秦入秦第四段大王见臣大王见臣列观列观，礼节甚倨，礼节甚倨相如奉璧相如奉璧奏奏秦王秦王秦王大喜，传秦王大喜，传以示以示美人及左右美人及左右（相如）乃（相如）乃前前曰：曰：“璧有瑕，请璧有瑕，请指示指示王！王！”相如相如因因持璧持璧却立却立秦贪，秦贪，负负其强，以空

4、言求璧其强，以空言求璧使臣奉璧，使臣奉璧，拜拜送书于送书于庭庭严严大国之威以大国之威以修敬修敬也也大王必欲大王必欲急急臣臣相如持其璧相如持其璧睨睨柱柱召有司召有司案案图图第五段秦王恐其秦王恐其破破璧，璧，乃乃辞辞谢谢固固请请相如相如度度秦王特以诈秦王特以诈佯佯为予赵城为予赵城设九宾于廷，臣设九宾于廷，臣乃乃敢上璧敢上璧舍舍相如广成传相如广成传相如度秦王虽斋，决相如度秦王虽斋，决负负约不偿城，约不偿城，乃乃使使其从者其从者衣衣褐，褐，怀怀其璧，从径道其璧，从径道亡亡第 六 七 段秦自秦自缪缪公以来二十余君，未尝有公以来二十余君，未尝有坚明约束坚明约束者也者也臣臣诚诚恐见欺于王而恐见欺于王而负负赵

5、，故令人赵，故令人持璧归，持璧归，间间至赵矣至赵矣臣请臣请就就汤镬，汤镬，唯唯大王与群臣大王与群臣孰孰计议之计议之引引赵使者蔺相如赵使者蔺相如左右或欲左右或欲引引相如去相如去卒廷卒廷见相如，见相如，毕毕礼而礼而归归之之相如相如既既归，赵王归，赵王以为以为贤大夫贤大夫第 八九 段其后，秦伐赵，其后，秦伐赵，拔拔石城。石城。明年明年，复攻赵，杀二万人。复攻赵，杀二万人。秦王使使者告赵王，欲与王秦王使使者告赵王，欲与王为好为好廉颇、蔺相如廉颇、蔺相如计计曰曰王行，王行，度度道里会遇之礼毕，还，道里会遇之礼毕，还，不过三十日不过三十日第十 十一段秦御史秦御史前书前书曰曰请请奏奏盆缻（）秦王盆缻（）秦王

6、五步之内，相如请得以颈血溅大王矣五步之内，相如请得以颈血溅大王矣左右欲左右欲刃刃相如相如秦王秦王竟竟酒，终不能加胜于赵酒，终不能加胜于赵以以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右右于是相如于是相如前进前进缻，缻，因因跪请秦王跪请秦王第十二段而蔺相如而蔺相如徒徒以口舌以口舌为劳为劳（廉颇）（廉颇）宣言宣言曰：曰：“我见相如，必辱之！我见相如，必辱之！”臣所以去臣所以去亲戚亲戚而事君者，徒慕君之高义也而事君者，徒慕君之高义也且庸人尚且庸人尚羞羞之，况于将相乎！之，况于将相乎！臣等臣等不肖不肖，请，请辞辞去去顾顾吾念之，强秦之吾念之，强秦之所以所以不敢加兵不敢加兵于赵者，徒以

7、吾两人在也于赵者，徒以吾两人在也吾所以吾所以为为此者，以此者，以先先国家之急而国家之急而后后私仇也私仇也廉颇闻之，肉袒廉颇闻之，肉袒负负荆，荆，因因宾客至蔺相宾客至蔺相如门谢罪如门谢罪卒卒相与欢，相与欢，为为刎颈之交刎颈之交思考讨论本文主要写了廉颇、蔺相如本文主要写了廉颇、蔺相如的哪几件事情？的哪几件事情？完完 璧璧 归归 赵赵渑渑 池池 之之 会会负负 荆荆 请请 罪罪思考讨论 请结合文章的细节，说说作者通过这样的描写刻画了蔺相如怎样的形象特点？神态细节神态细节“相如相如视视秦王无意偿赵城秦王无意偿赵城”的的“视视”，写出了蔺相如善于观察情写出了蔺相如善于观察情势、分析情况的才能势、分析情况

8、的才能。 “相如持其璧相如持其璧睨睨柱，欲以柱，欲以击柱击柱”， “左右欲刃相如，相如左右欲刃相如，相如张目张目叱叱之之”，描摹蔺相如的，描摹蔺相如的神态神态，十分逼，十分逼真，突出了蔺相如真，突出了蔺相如临危不惧临危不惧的的“勇勇” 。动作细节动作细节“相如因相如因持璧却立，持璧却立，倚柱，怒发上冲冠倚柱，怒发上冲冠”，运用夸张，运用夸张的手法，写了蔺相如的几个的手法，写了蔺相如的几个利落利落的动作和怒不可抑的神态，的动作和怒不可抑的神态，突出突出了蔺相如的了蔺相如的“智智”“”“勇勇”。 语言细节语言细节也是揭示人物性格特征的重要手段。也是揭示人物性格特征的重要手段。如在如在“完璧归赵完璧

9、归赵”的故事中，相如廷叱秦王的这的故事中，相如廷叱秦王的这段话，先说出了赵群臣开始时对秦索璧的看法，段话，先说出了赵群臣开始时对秦索璧的看法，“秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得”，一针见血地揭出秦王的欺诈行为一针见血地揭出秦王的欺诈行为；接着说出当时；接着说出当时自己的看法，自己的看法，“臣以为布衣之交尚不相欺，况大臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎国乎?且以一璧之故，逆强秦之欢，不可且以一璧之故，逆强秦之欢，不可”，实质，实质是是讽刺秦王的言而无信讽刺秦王的言而无信；接着又对比了赵王送璧；接着又对比了赵王送璧时的隆重仪式和秦王受璧时傲慢的神态、轻率的

10、时的隆重仪式和秦王受璧时傲慢的神态、轻率的动作，动作，指出了秦王的欺诈迹象指出了秦王的欺诈迹象；最后；最后表示了不受表示了不受秦王欺诈的决心秦王欺诈的决心。这一段话，真是。这一段话，真是刚柔相济，充刚柔相济，充分写出了分写出了“能言善辩能言善辩”的战国时期外交家的形象的战国时期外交家的形象与与“知死必勇知死必勇”的策士风度。的策士风度。 太史公曰太史公曰：知死必勇，非太史公曰：知死必勇，非死者难也，处死者难。方死者难也，处死者难。方蔺相如引璧睨柱，及叱秦蔺相如引璧睨柱，及叱秦王左右，势不过诛，然士王左右，势不过诛，然士或怯懦而不敢发。相如一或怯懦而不敢发。相如一奋其气，威信敌国；退而奋其气，威

11、信敌国；退而让颇，名重太山。其处智让颇，名重太山。其处智勇，可谓兼之矣！勇，可谓兼之矣！ 廉颇和蔺相如，一文一武，廉颇和蔺相如，一文一武，一为富有沙场经验的宿将，一一为富有沙场经验的宿将，一为智勇双全的外交家，两人均为智勇双全的外交家，两人均是赵国封建统治集团中举足轻是赵国封建统治集团中举足轻重的人物。然而在剪裁时明显重的人物。然而在剪裁时明显详写蔺相如而略写廉颇，为什详写蔺相如而略写廉颇，为什么？这样写有什么好处吗？么？这样写有什么好处吗？ 作者通过作者通过“负荆请罪负荆请罪”的故事，的故事，以廉颇的居功自傲、心胸偏狭，以廉颇的居功自傲、心胸偏狭，反反衬衬出蔺相如的豁达大度，顾全大局出蔺相如

12、的豁达大度，顾全大局。廉颇炫耀自己廉颇炫耀自己“有攻城野战之大有攻城野战之大功功”，鄙视蔺相如，鄙视蔺相如“徒以口舌为徒以口舌为劳劳”；而蔺相如在于舍人的对话中；而蔺相如在于舍人的对话中则说：则说：“顾吾念之，强秦之所以不顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。”这里，作者又这里，作者又以廉颇重视军事斗争、以廉颇重视军事斗争、轻视外交斗争，轻视外交斗争，反衬反衬出蔺相如的见出蔺相如的见识独胜廉颇一筹。识独胜廉颇一筹。 有人说有人说史记史记取法取法左传左传的地方的地方颇多，你认为如何？颇多，你认为如何？试谈谈自己的看法。试谈谈自己的看法。思考讨论评 点 蔺相如庭辱强秦蔺相如庭辱强秦之君而引车避廉颇廉之君而引车避廉颇廉颇以勇气闻诸侯而肉颇以勇气闻诸侯而肉袒谢相如先公后私分袒谢相如先公后私分弃前憾皆烈丈夫也勇弃前憾皆烈丈夫也勇气各得其所矣气各得其所矣 廉将军与赵王诀数廉将军与赵王诀数语真有古大臣风所谓社语真有古大臣风所谓社稷为重者也世人俱称相稷为