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文档简介

1、.苏教版一年级数学上册综合检测卷一、在正确的下的里打。1、9-7=。21782、 2-8。91018113、比12大的数是几。1213111594、13是怎样组成的。10个十和3个一 3个一和1个十1个一和3个十13个十5、把0至9按从小到大的顺序排列，从0开场数，第7个数是几。67896、小明和冬冬看一本页数一样的书，小明看了11页，冬冬看了8页，谁剩下的页数多。小明多冬冬多二、在 里填上适宜的数。6+ 109+ 17 +212 +7155+ 1216+ 19三、在里填上、或。172013118109157+7155+8149-2117+61315-59四、计算以下各题。5+8+396+41

2、0+8516053+9+2105+7五、列式计算。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。1、一个加数是8，另一个加数是9，和是多少?要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富

3、有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。老师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，

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