可持续发展教育综合实践活动研究

1、可持续发展教育综合实践活动研究水稻“双季”改“单季”对土地资源浪费的调查情况记录（表1）一、时间：2012年9月28日17：2018：50二、地点：C1116班教室三、调查人员：蒋 熙 罗 威等人四、主持人：蒋爱国老师五、内容：研究调查活动的准备、分工及实施情况六、记录人：张伟1、蒋爱国老师发言1）指出活动的内容及意义2）讲清活动的过程、方法等3）明白调查的方法及注意事项2、各位学生发言，最后一致做出如下决定1）活动内容：调查坛下乡大通村是十一个村民小组的水稻“双季”改“单季”对土地资源浪费的调查，并提出自己的措施2）具体分工如下：实地调查组：组长：蒋 熙成员：张伟资料查询组：组长：罗 威成员

2、：张伟3）调查时间：9月28日10月7日可持续发展教育综合实践活动研究水稻“双季”改“单季”对土地资源浪费的调查情况记录（表2）一、时间：2012年9月29日二、地点：学校计算机房三、调查人员：蒋 熙 罗 威等人四、内容：水稻“双季”改“单季”对土地资源浪费调查情况记录的有关资料五、过程：1、小组成员开会确定分工，布置各自查找的资料2、小组成员查找资料1）水稻“双季”改“单季”对土地资源浪费情况的现状2）水稻“双季”改“单季”对土地资源浪费情况的原因3）水稻“双季”改“单季”对土地资源浪费的改造措施3、小组成员对所查找资料的归纳、总结、分析可持续发展教育综合实践活动研究水稻“双季”改“单季”对

3、土地资源浪费的调查情况记录（表3）一、时间：2012年10月1日二、地点：坛下乡大通村村委会三、调查人员：蒋 熙 罗 威等人四、调查对象：大通村村支书、主任曾桂仁同志五、调查事项：大通村十一个村民小组的基本情况六、过程：活动小组成员首先向曾桂仁同志讲明本次调查活动的目的、意义及要求，并希望得到村委会的支持，曾支书十分乐意地接受调查，且非常支持调查活动，向调查组成员详细地介绍了大通村的基本情况。全村共有人口1267人，耕地面积962.6亩，旱地面积785亩，林地面积1029亩，共有十一个自然村，是一个典型的丘陵村落，全村的耕地主要依靠河流、水库的灌溉，降水量的多少影响农作物的收成， 可持续发展教

4、育综合实践活动研究水稻“双季”改“单季”对土地资源浪费的调查情况记录（表4）一、时间：2012年10月2日二、地点：坛下乡大通村村委会三、调查人员：蒋 熙 罗 威等人四、调查内容：调查大通村第一村民小组至第七村民小组的水稻“双季”改“单季”对土地资源浪费的现状五、过程：1、对第一村民小组的水稻“双季”改“单季”对土地资源浪费现状进行调查第一村民小组的稻田位于村子前面，灌溉条件好，能旱涝保收，全部可以种两季。2、对第二村民小组水稻“双季”改“单季”对土地资源浪费现状进行调查对第二村民小组的稻田紧邻第一村民小组的稻田，土壤肥沃，耕种条件优，均可种两季。3、对第三村民小组“水稻“双季”改“单季”对土

5、地资源浪费现状的调查第三村民小组共有26户，分成四大片，稻田分布在水库下面，灌溉十分方便，耕种条件非常好，种两季没有任何问题。4、对第四村民小组水稻“双季”改“单季”对土地资源浪费现状的调查本村民小组共有三十五户，有一百二十六人，其稻田绝大部分分布在河流两岸，但均高于河流，不能自流灌溉，还有一部分位于山坡上，依靠天然降水，不能做到旱涝保收。，要靠天吃饭。5、对第五、六、七村民小组水稻“双季”改“单季”对土地资源浪费现状的调查。这三个村民小组的稻田连成一片，全都位于一个大型水库的灌溉区内，水源充足，土壤肥沃，耕作条件非常优越，是该村种植水稻最好的几个自然村，所有的稻田均可种两季，且产量较高。归纳

6、小结对一天来的调查情况进行归纳、整理、分析。可持续发展教育综合实践活动研究水稻“双季”改“单季”对土地资源浪费的调查情况记录（表5）一、时间：2012年10月2日二、地点：大通村三、调查人员：蒋 熙 罗 威等人四、内容：调查大通村第八至十一组水稻“双季”改“单季”对土地资源浪费的现状五、过程：1、对大通村第八、九组水稻“双季”改“单季”对土地资源浪费的情况进行了调查，这两个小组的稻田大部分位于欧阳海灌区的末区，以前有水灌溉，如今渠道年久失修，已无水可灌，靠天然降水，水塘里的水有限，基本上只能种一季。所以这两个村不存在“双”改“单”的现象，也不存在浪费土地的情况。2、对大通村第十、十一组的水稻“

7、双季”改“单季”对土地资源浪费的情况进行了调查，这两个村的稻田位于本村修建的水库下面，但受自然降水的影响很大，水量充足的年份可以种两季，不足时只能种一季。可持续发展教育综合实践活动研究水稻“双季”改“单季”对土地资源浪费的调查情况记录（表6）一、时间：2012年10月3日二、地点：坛下乡政府三、调查人员：蒋 熙 罗 威等人四、内容：查找大通村有关水稻“双季”改“单季”对土地资源浪费情况等有关资料五、过程：1、找乡政府国土领导了解情况2、查找大通村近3年来水稻“双季”改“单季”对土地资源浪费的有关情况3、对查找的资料做好记录、归纳、对比等可持续发展教育综合实践活动研究水稻“双季”改“单季”对土地

8、资源浪费的调查情况记录（表7）一、时间：2012年10月4日二、地点：大通村三、调查人员：蒋 熙 罗 威等人四、内容：查找大通村十一个村民小组的水稻“双季”改“单季”对土地资源浪费的基本情况五、过程：1、向大通村会计蒋运元了解有关情况2、查找大通村十一个村民小组近3年来水稻“双季”改“单季”对土地资源浪费的情况3、把从乡政府查找来的资料进行逐一比照可持续发展教育综合实践活动研究水稻“双季”改“单季”对土地资源浪费的调查情况记录（表8）一、时间：2012年10月5日二、地点：坛下乡大通村三、人员：蒋 熙 罗 威等人四、内容：资料的初步汇总及与村领导进行意见交流五、过程：1、现场调查组组长罗威就本

9、组对十一个村民小组的水稻“双季”改“单季”对土地资源浪费情况现状进行了阐述，逐一讲述各小组的情况2、资料查询组组长蒋熙就从网上、乡政府大通村处查找的资料进行讲述3、两个小组的其他组员进行补充4、调查组成员就现状与资料进行对比、分析5、调查活动小组与大通村村委会领导交流意见，倾听他们的意见可持续发展教育综合实践活动研究水稻“双季”改“单季”对土地资源浪费的调查情况总结经过一周多的调查实践，我们活动小组对耒阳市坛下乡大通村十一个村民小组水稻“双季”改“单季”对土地资源浪费的调查情况作了全面细致的调查，现将调查过程、方法及结果列述如下：一、准备充分在我们班地理老师蒋爱国的指导下，我们选择了农村水稻“

10、双季”改“单季”对土地资源浪费的情况这个课题进行了调查，为了搞好调查活动，我们做了充分的准备。首先在资料上，我们上网查找了相关资料，走访了相关人员，阅读了相关书籍，掌握了调查的方法，也在思想上作了充分的准备。在物质上我们也作了充分的准备，准备调查走访的丈量工具计算工具、登记文具及照相机、录音机，还准备了日常生活用品和一定的经费。总之，这次调查活动准备做得十分充分，为我们成功完成调查活动奠定了扎实的基础。二、调查方法科学，调查过程严谨，调查结果准确。为了解真实的把握情况，我们采用了科学的调查方法，进村入户逐一进行调查，采用实地调查与访问相结合，从不想当然，在测量水稻种植面积时，我们逐一登记，在田

11、间穿行，不时有壁虎、老鼠、甚至蛇的出现，对我们初中生来说是一个不少的挑战，通过细致、紧密的调查，我们基本上掌握了情况，且与乡政府、村委会的相关资料基本吻合。这也证明了我们调查的方法的科学，调查过程的严谨，调查结果的准确。三、大通村村民小组的水稻“双季”改“单季”对土地资源浪费的情况喜忧参半通过调查发现，大通村十一个村民小组水稻“双季”改“单季” 对土地资源浪费的情况现状，各有不同，这主要表现如下村民小组稻田总面积（亩）双季稻种植面积（亩）单季稻种植面积（亩）可种双季而只种一季的面积（亩）156.25.750.544.1269.711.358.451.6361.59.55249.24137.81

12、1.4126.4115.6579.3079.379.36165.737.5128.2128.27159.332.9116.4116.4862.9062.911.8946.1046.15.61057.7057.79.51166.4066.411.2合计962.681.8844.3622.5从上表可以看出，全村共有稻田种植面积962.6亩，其中双季稻种植面积81.8亩，单季稻种植面积844.3亩，可种双季而只种一季的有622.5亩。这部分稻田水热条件都很好，它们大部分时间在抛荒，任野草狂长。如果把可以种双季的稻田全部种上两季，以亩产800斤计算，一年就可增产498000斤，可供1000人吃上一年。

13、通过调查，我们发现水稻“双”改“单”的原因，其主要有两方面因素：1、农民工工资上涨导致的农村劳动力短缺，大量的农村劳动力流失到城市，留守的是老弱妇幼，种植双季稻在劳动强度上适应不了。2、双季稻收益较低，而单季稻收益高，农民肯定更愿意去种植单季稻，利用空余时间去打工，挣的钱比种双季稻还多。政府的粮补应细化和具体化,适当提高早稻和双季晚稻的收购价格,并积极做好科技推广工作。通过调查，还培养了我们吃苦耐劳的精神，让我们深深地懂得了土地尤其是耕地对我们的重要性。对土地的浪费是多么的可怕，尤其对于我们这样的大国，保持足够的耕地数量对国家的稳定是多么的重要。而要改变水稻“双”改“单”的现状，应从以下六个方

14、面改进：1、 提高粮食的价格，充分调动农民的种粮积极性。2、 提高农补标准，降低农药化肥的价格，降低种粮成本。 3、有步骤的实行机械化，尤其是插秧和收割，减轻劳动强度。 4、兴修水利，扩大灌溉面积，确保旱涝保收。5、建立种粮合作社，实行互帮互助。6、扶植种粮大户，提倡土地集约华经营。另外通过调查，也锻炼了我们的体魄，培养了我们吃苦耐劳的精神。总之，本次调查不但拓宽了我们的知识，也培养了我们的品质，可谓一举两得。活 动 心 得几天的奔波，几天的实践，我们快乐过，我们苦恼过，我们高兴过，然而收获总大于失去。一、综合实践调查活动丰富了我们的知识，扩大了我们的视野。通过实践，我们走出了钢筋水泥的城市，来到了生机盎然的农村，我们通过上网，查阅了许多知识，懂得了水稻“双”改“单”的现状，以及它对土地极大的浪费。明白了耕地对农业的重要性和粮食是维持社会稳定的根本，尤其对一个13亿人口的大国是多么的重要。在我们湘南地区，无论是光热条件还是降水条件，都能满足种植双季稻的需要，并且当地过去一直有种植双季稻的传统，而现在大部分农田之种一季，这是对土地极大地浪费。在调查中，我们也了解了当地的民风民俗，尤其农耕文化，其水平还停留在手工劳动为主的阶段，和发达国家有很大的差