《桃花源记》预习学案(部编)_第1页
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文档简介

1、桃花源记预习学案一、又学常识1 .作者：2 .出处：3 .时代背景：4 .文体知识：二、朗读课文（六遍以上）1 .阡陌交通2.黄发垂髯3.便要还家4.邑人5.间隔6.此中人语云7.诣太守三、翻译分析第一段：1 .晋太元中（），武陵人捕鱼为业。翻译：2 .缘（）溪行（）,忘路之远近。翻译：3 .忽逢（）桃花林，夹岸（）数百步，中无杂（）树，芨乏（）鲜美，落英缤纨。翻译：4 .渔人甚异（）之。翻译：5 .复（）前行，欲穷（）其（）林。翻译：第二段：1 .林尽水源，便得（）一山，山有小口（），彷佛（）若（）有光。2 .便舍（）船，从口入。翻译：3 .初（）极（）狭，才通人。翻译：4 .复行（）数十步

2、，豁然开朗。翻译：5 .土地平（）旷（）,屋舍,有良田（）差也（）桑（）竹（）之属。翻译：6.阡陌交通,鸡犬相闻。翻译：7第g（）隹变（）种（）作（）,男女生,悉（）如（）外人。翻译：8.H9Hit，并（）怡然自乐。翻译：分析：7、8两句话从哪几个方面对桃花园中人进行了描写？答：分析：能否根据一、二两段的内容判断出桃花源与武陵的大概距离。答：第三段：1 .见渔人，乃（）大惊，问所从来。翻译：分析：桃花源中人为什么会“见渔人，乃大惊”？答：2 .具（）答之。翻译：4 .村中闻（）有此（）人，咸（）来问（）讯（）。翻译：5 .自云（）走毡（）避（）秦时乱（），率（）妻（）子（）邑区（）来（）此（）

3、辿,不复出焉，遂与外人间隔（）。翻译：6 .问今（）是何（）世（），乃（）不知有汉，无论魏晋。翻译：7 .此（）人一一为具言所（）闻（），皆（）四地。翻译：分析：桃花源中人感叹惋惜什么？答：8 .余（）人各（）复延（）至（）其（）家，皆（）出（）m（）。翻译：分析：这句话表现了桃花源中人的什么特点？本段中还有哪句话能表现这一特点？答：9 .停（）数日，辞（）去（）。翻译：10 .此中人语（）云：“不足（）为（）外人道（）也。”翻译：分析：“不足为外人道也”反映了桃花源中人的什么心理？答：第四段：1.既出（），得（）其（）船，便扶向路，处处志（）之。翻译：分析：“说如此”中的“如此”包括哪些内容？答：3.太守即遣（）人随（）其往（），寻（）向（）所志（）,遂（）迷（）,不复得（）路。翻译：第五段：1 .南阳刘子骥，高尚士（）也，闻（）之（），欣然（）规翻译：2 .未果，寻病终（）。后（）遂无问津者（）。翻译：五、总结（一）基础知识1 .通假字2 .古今异义（课后练习）3 .一词多义（二）课文内容1 .概括本文的主要内容。2 .根据

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