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文档简介

1、.精选六年级数学知识点：圆的面积知识点数学是一门根底学科, 被誉为科学的皇后。 对于我们的广阔小学生来说, 数学程度的上下, 直接影响到以后的学习，特地为大家整理了圆的面积知识点，希望对大家有用!1、圆的面积：圆所占平面的大小叫做圆的面积。 用字母S表示。2、圆面积公式的推导：把一个圆平均分成假设干份，拼成一个近似的长方形，拼成的长方形的长就是圆周长的一半r，拼成的长方形的宽就是圆的半径r，因为长方形的面积=长宽，所以圆的面积：s=rxr=r2 S=r2S半=r223、环形的面积：一个环形，外圆的半径是R，内圆的半径是r。R=r+环的宽度.S环=R2-r2或S环=R2-r2。4、两个圆：半径比

2、 = 直径比 = 周长比;而面积比等于这些比的平方。5、确定起跑线：一个弯道差=跑道宽度6、常用各值结果：2 = 6.28 3 = 9.42 4 = 12.56 5 = 15.76 = 18.84 7 = 21.98 8 = 25.12 9 = 28.2610 = 31.4 16 = 50.24 25 = 78.5 36 = 113.04【练习题】1. 填一填。1把一个圆平均分成假设干份后，可以拼成一个近似于长方形的图形，这个长方形的长相当于圆周长的，宽相当于圆的。2一个圆的半径是2 cm，它的周长是cm，面积是cm2。2. 算一算。52=0.12=1.22=2.7 m2=dm20.58 dm

3、2=cm24 dm2=m250 cm2=dm23. 判一判。1圆的半径越大，面积就越大。2半圆的面积是它所在圆的面积的一半。3假如两个圆的周长相等，那么它们的面积也一定相等。4假如大圆的半径等于小圆的直径，那么大圆面积等于小圆面积的2倍。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样

4、,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。5圆转化成长方形后，面积不变，周长不变。唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一

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