六年级语文升学考试试卷

1、20102011学年度教学质量检测六年级语文试题一、把下列汉字按音序排列，并找出整体认读的字。雅、推、堆、稚、淮、惟、难（1）排列：_（2）整体认读音节的字：_二、神奇的拼音王国zhn yng sì nüè zhn róng ráo shù lè c bù pí ké sòu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、美丽的字词花园 。 1、先把下列成语补充完整，再解释所填的字。同心（ ）力 _ 画蛇（ ）足_ 安然无（ ）_ 美不（ ）收_ （ ）心所欲_ 千（ ）一

2、发_ 精兵（ ）政_ （ ）有成效_    九天（ ）月_ 坚持不（ ）_ 见（ ）知（ ）_ _无独有（ ） _ （ ）有趣味_ 奇花（ ）草_ 大雨（ ）盆_ （ ）之不理_ 三年五（ ）_ （ ）烛夜游_ 手不（ ）卷_2、根据考试的情景写成语。对于期末考试，我（准备充分）： ，在考场上（答卷情景）： ，做完后检查情景： 。3、用“传”组成不同的词语进行填空。（ ）疾病 （ ）命令 （ ）经验 （ ）火炬4、按要求写成语。（1）表示不高兴：_ _ _ _（2）表示人多： _ _ _ _（3）表示数量多：_ _ _ _（4）形容说话： _ _ _ _四、查字典。“临”用

3、音序查字法应先查_，再查_。用部首查字法，应查_部，再查_。第七画的笔画名称叫_。“凭”字按音序查字法应查大写字母_再查音节_；按部首查字法先查_部，再查_画。 第八画的笔画名称是_ 。五、在下列横线上填上合适的歇后语。1、小明的妈妈摆了个水果摊，桔子放着已经好多天了，可她还在吆喝：“新鲜的桔子，快来买呀！”小明对他妈妈说：“你真是_ 。”2、“六·一”联欢会上，我们班的同学真是_，表演了许多精彩的节目。3、妈妈要求小林每天早上吃过早饭后，读一会儿书再去学校。小林哪有心思读书，就随便乱读一气，真是“_ 。”4、那天，我不小心把妈妈最喜欢的花瓶打碎了，我的心真是“_”可没想到，妈妈知道

4、后不但没有骂我，反而耐心的和我谈起话来，妈妈这用的是哪一招啊，让我“_。”5、改革开放以来，人民群众的生活真是_。6、这件事我实在没法帮你的忙，我自己也是_。六、多彩的句子天地。1、根据“故”的不同意思组词并造句。（1）有意的。组词（）造句： （2）原因。组词（）造句： 2、原句：星星闪烁。改写成比喻句 改写成拟人句 3、原句：海浪在大海里翻滚。改写成比喻句 改写成拟人句 4、鲁肃说：“都是你自找的，我怎么帮得了忙？”改成转述句： 5、由三十名少先队员组成的合唱队激情满怀地演唱了好几首革命歌曲。缩句： 6、愚笨的猫和聪明的老鼠真的成为了一对形影不离的好朋友、好兄弟。缩句： 7、这是一本好书，不

5、能不叫人喜欢。改成反问句： 8、用一个打比方的句子写老师育人的辛勤。 9、用修改符号修改下面的病句。（1）秋天的田野，是稻花飘香的季节。（2）大家要提高环境保护的。（3）我们要尽量节约不必要的开支和浪费。七、精彩课文回放1、通过小学阶段的学习，我们认识了 _的张思德， 的周恩来， 的凡卡，_ 的卖火柴的小女孩， 的詹天佑， 的居里夫人，_的鲁滨孙，_的汤姆索亚，_的贝多芬。2、示儿是 诗人 写的，他的遗憾是“_，”遗嘱是“_。”八、课内外积累1、按要求把你读过的最喜欢的古今中外名著介绍给大家。名著名称（书名）： 主要人物（至少两个）： 其中你最欣赏的人物是： ，请简要说说你欣赏他的原因： 2、

6、在给刘老师的纪念卡上，写上一个古诗名句，赞美她循循善诱，潜移默化地让学生们接受教育不断进步。_3、诗词是我们民族文化的瑰宝，我们从小就从中受到启迪。老师常用“_，_”来引导我们积极参加实践锻炼；当我们在外时，我们又会用“_，_”来表达思乡之情；我们还借用“_，_”来抒发我们的爱国之情。六、口语交际生活是美好的，但是生命是脆弱的，虽然不是每个人都会遇到一些难以想象的遭遇，但是，学会生存，具备自我保护的本领对每个人都很重要。现在就请你谈你所学到的的一些生存的知识和自我保护的知识吧。 九、阅读（16分）以勤奋为起点我在少年时代，曾看到过不少天资聪明，敏锐过人的学生。可是有些人自以为才华超群，忽视了勤

7、奋努力，结果他们的“天才”一天天暗淡下去，落得一事无成，这就应验了中国一句古话：聪明反被聪明误。而相反的例子也不少见，有的人并无“天才“，但很有自知之明，终日勤奋不怠，遇事寻根究底。终于在攀登科学道路上，作出了优异的成绩。这些事例说明了一个共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奋才靠得住。因此，我要告诉全国少年朋友一句心里话 你们在现在的学习和将来的工作中 与其相信天才 不如相信自己 只有这样，你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性，才愿意做出艰苦的努力，非此即彼攻克学习和工作的难关，把自己锻炼成攀登科学高峰的勇士。在向现代化的雄伟目标进军的时代，少年儿童是我们未来的希望所在。然而，我们现在所希望的，却是要求你们在刚刚迈步的时候，就要以勤奋作为自己的起点！1、给第二自段缺点标点的地方加上标点。（3分）2、联系上下文理解词语。（2分）自知之明 寻根究底 3、“只有这样，你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性，才愿意做出艰苦的努力”一句中的“这样”指什么？ （2分）4、“少年儿童是我们未来的希望所在。然而，我们现在所希望的，却是要求你们在刚刚迈步的时候，就要以勤奋作为自己的起点！”一句中，前一个“希望”是指 ，后一个“希望”是指： 。（2分）5、说说你对“天才并不可靠，只有勤奋才靠得住。”这句话的理解。（2分） 6、读了