苏教版高中数学必修1-2.1《函数的概念和图象(第1课时)》教学课件1_第1页
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文档简介

1、2.1.1函数的概念和图象函数的概念和图象第第1 1课时课时 函数的概念和定义域函数的概念和定义域学习目标1理解函数的概念。2了解构成函数的要素。3会求一些简单函数的定义域和函数值。无意义ykx(k0)yaxb(a0)yax2bxc(a0)预习导引1设A,B是两个 ,如果按照某种对应法则f,对于集合A中的 ,在集合B中都有 的元素y和它对应,那么这样的对应叫做从A到B的一个函数,通常记为 。2在函数yf(x),x A中, 组成的集合A叫做函数yf(x)的定义域, 组成的集合Cf(x)|x A叫做函数yf(x)的值域,且有CB。非空数集每一个元素x唯一yf(x),x Ax的取值y的取值要点一函数

2、概念的应用例1设Mx|0 x2,Ny|0y2,给出下列四个图形,其中能表示从集合M到集合N的函数关系的有_。答案解析图号正误原因x2时,在N中无元素与之对应,不满足任意性。同时满足任意性与唯一性。x2时,对应元素y3N,不满足任意性。x1时,在N中有两个元素与之对应,不满足唯一性。规律方法1.判断一个对应关系是否是函数关系的方法:(1)A,B必须都是非空数集;(2)A中任意一个数在B中必须有并且是唯一的实数和它对应。注意:A中元素无剩余,B中元素允许有剩余。2函数的定义中“任意一个x”与“有唯一确定的y”说明函数中两变量x,y的对应关系是“一对一”或者是“多对一”而不能是“一对多”。规律方法1.当函数是由解析式给出时,求函数的定义域就是求使解析式有意义的自变量的取值集合,必须考虑下列各种情形:(1)负数不能开偶次方,所以偶次根号下的式子大于或等于零;(2)分式中分母不能为0;(3)零次幂的底数不为0;(4)如果f(x)由几部分构成,那么函数的定义域是使各部分都有意义的实数的集合;(5)如果函数有实际背景,那么除符合上述要求外,还要符合实际情况。2求函数的定义域,一般是转化为解不等式或不等式组的问题,注意定义域是一个集合,其结果必须用集合或区间来表示。规律方法求函数值时,首先要确定出函数的对应法则f的具体含义,然后将变量代入解析式计

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