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文档简介

1、.精讲小学四年级数学上册第一次月考试题为了能帮助大家进步数学成绩和数学思维才能,查字典数学网为大家整理了四年级数学上册第一次月考试题,希望可以实在的帮到大家,同时祝大家学业进步!一、填一填,相信你能行!1、53256,要使商是两位数,里最大填 。2、6时,时针和分针组成的角为 度,5时30分,时针和分针组成的角为 度。3、一个数除以95,商是4,并且有余数,余数最大是 ,这个数最小是 。4、最大的三位数除以最小的两位数,商是 ,余数是 。5、在一个直角三角形中,有两个相等的角,那么这两个角都是 度。6、一个数加上3以后再乘2得26,求这个数。列综合算式为 ,这个数是 。7、在一张长18厘米,宽

2、12厘米的长方形纸片上剪一个最大的正方形,剪去的纸片面积是 。8、过直线上的一点可以画 条直线的垂线,在同一平面内,可以画 条直线的平行线。9、 ÷=,×+=150。那么 = 。10、被除数除以除数,商是12,被除数、除数与商的和为77,那么被除数是 ,除数是 。二、仔细斟酌,做个小判官!1、在同一平面内,不相交的两条直线一定互相平行。 2、在同一平面内,相交的两条直线一定互相垂直。 3、在计算400÷50×2时,应先算乘法,再算除法。 4、一条直线长4厘米,它的一半是2厘米。 5、一个角的度数为20度,在10倍的放大镜下观察,这个角的度数为200度。

3、三、精挑细选,你最棒!1、小玲在计算除法时,把除数12错写成21,结果得到的商是17还余3,正确的商应该是 。A、30 B、360 C、32、小华在计算除法时,把除数70末尾的0漏写了,结果得到的商是80,那么正确的商应是 。A、8 B、80 C、8003、26÷42=1,被除数里的可以填的数有种情况。A、3 B、4 C、5 D、6四、你是计算小能手!单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳

4、固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。492-145-155 76+48÷6 740+910÷13360÷136-64 720÷36×35 150+140×8-252我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果

5、差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单

6、在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。更多四年级数学上册第一次月考试题和其他相关复习资料,尽在查字典数学网!请大家及时关注!观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原那么,有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进展观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察

7、与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗读自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深化,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应

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