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文档简介

课题：吃瓜果的人第8课主备人：史超辉教学目标1. 知识与技能：了解不同的瓜果好处，用夸张的手法表现吃瓜果的人。2. 过程与方法：1.在吃的过程中，欣赏不同瓜果表情特征2.脸上那些五官夸张表现，引导运用点线色表现。3. 情感与价值观：1.感受劳动人民的辛勤劳动，激发珍惜情感；2、感受“吃”瓜果的愉快；养成关注生活的情感。教学重点用夸张的手法表现“吃瓜果的人教学难点如何夸张的表现吃瓜果的人的表情教学准备环节时间师生活动3分钟一、课堂导入1.观看各种水果图片分析瓜果的营养，想象一下水果的酸甜程度。（引出吃瓜果的人）二、课堂发展1. 观看图片，观察吃瓜果的动作，学生模仿。 狼吐虎咽动作 慢嚼细觉动作 提问：哪一个动作更夸张？2. 展示不同味道的瓜果，让学生品尝并用五官表示其瓜果味道。 学生展示 教师总结其提问：谁最夸张有趣？五官有什么特点？形状如何？ 五官形状造型讲解三、课堂深入1.展示吃瓜果的人的图片及范画 五官表现 画面构图1.布置作业布置作业：观察或回忆朋友吃瓜果时的表情，并把它用点线色表现出来。作品展示学生先模仿自己的画做表情，在讲解画面意图板书吃瓜果的人1. 吃瓜果的动作2. 五官的表现设计达标检测能夸张

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