非谓语动词语法讲解

1、非谓语动词语法讲解一、非谓语动词的概念动词的基本用法是作谓语。当句中已经有了谓语动词了，要选或要填的动词就只能用非谓语形式了。非谓语形式有三种1、动词不定式：todo2、动词的ing:doing3、动词的过去分词：done二、三种形式的含义（基本用法）不定式：表示目的和将来；动词的ing:表示主动和进行；过去分词：表示被动和完成。三、非谓语动词的时态和语态四、非谓语动词的否定形式在非谓语动词前力口not,never.即not/nevertodo,not/neverdoing五、非谓语动词的复合结构不定式的复合结构：for/ofsb.todosth.动词ing形式的复合结构：宾格或所有格+doi

2、ng（-ing形式作主语时，用的所有格+doing）六、非谓语动词的做题步骤1、判定是否用非谓语形式。方法：看看句子中是否已有了谓语动词了2、找非谓语动词的逻辑主语。方法：非谓语动词的逻辑主语一般是句子的主语。3、判断主被动关系。方法：非谓语动词与其逻辑主语的主动还是被动关4、判断时间关系。方法：分析句子，看看非谓语动词所表示的动作发生在谓语动作之前、之后还是同时。之前常用done;之后常用todo;同时常用doing.学习非谓语形式时，建议把三种形式一起来比较学习，会更加有效一些。七、非谓语动词作主语和表语的比较1、不定式和动名词作主语和表语a.不定式表示一次性的、具体的动词。动词ing常表

3、示一般的、泛指的或习惯性的动作。如：isagoodformofexerciseforbothyoungandold.A.ThewalkB.WalkingC.TowalkD.Walk(分析)agoodform暗示泛指一般的行为，用动名词作主语，选Bb.不定式作主语时，常用it作形式主语，即用句型：Itis+adj./n.+(for/ofsb.)todosth.It'simportantforustolearnEnglishwell.It'skiodyoutohelpus.注意：下面几个句型是用动名词：It'snogood/usedoingsth.It'susele

4、ssdoingsth.Thereisnoneedtodosth.2、不定式、动名词、分词作表语的比较1、不定式、动名词作表语，.表本主语的内容。如：Myjobisteaching/toteachEnglish.（teaching/toteachEnglish是myjob的内容）Knowingwhowearemeansknowingwhatweliketodo.（主表语要用同一种形式）2、分词作表语记住：一些表示情感、情绪的动词，常用分词形式作表语。现在分词表示主语的性质特征，用过去分词表示主语的状态。常用动词：surprise（使某人吃惊），surprising（令人吃原），surprised

5、（主语）感到吃惊）类似动词有：excite（激动），astonish（惊奇），shock焦惊），scare（原恐），disappoint（失望），move（感动），如：Themovieisexciting.Weareexcitedatthenews.3、在seem/appear。以乎，好像），prove/turnout（被证明是），remain（仍然是，尚待）等连系动词后，可用不定式作表语。如：Heseemed（tobe）veryhappy.非谓语动词十大解题原则非谓语动词主要包括todo,-ing和-ed三种形式，可是其用法非常广泛，它不仅是高考单项选择题测试的一个重点，而且也是完形填空、阅

6、读理解、短文改错的重要考查内容。为了能更好地掌握非谓语动词的用法，笔者在教学实践中总结出十条实用的解题原则，并且还用相关的题目来解释这些原则。根据这些原则，相信同学们可以轻松地应对非谓语动词。原一、两个句子必须要用连词连接，如果没有连词连接，则需要用非谓语动词例1.manytimes,buthestillcouldn'tunderstandit.A.HavingbeentoldB.HavingtoldC.HehadbeentoldD.Thoughhehadbeentold2.manytimes,hestillcouldntunderstandit.A.HavingbeentoldB.H

7、avingtoldC.HehadbeentoldD.Thoughhehadtold解析：例1中有连词but连接，表明前后都是句子，所以答案为G例2中后面是一个句子，而且没有连词，所以前面不是句子，应该用非谓语动词，根据句意此处为被动，所以答案为A。原二、不及物动词无-ed形式非谓语动词，及物动词有宾语时用-ing形式，无宾语时用-ed形式例3.inthemountainsforaweek,thetwostudentswerefinallysavedbythelocalpolice.A.HavinglostB.LostC.BeinglostD.Losing解析：lose为及物动词，现在后面没有宾

8、语，所以用-ed形式，答案为B。例4.,IreallybelievethatIprefernottomakeanychangenow.A. ConsideredallthepossibilitiesB. TakingallthepossibilitiesintoconsiderationC. TakenallthepossibilitiesintoconsiderationD. Givingallthepossibilities解析：把。考虑进来结构为takesthintoconsideration,现在take后面有宾语allthepossibilities,所以用-ing形式，答案为B。原

9、三、beingdone表示正在被"，一般不作状语，只作定语。非谓语动词的完成时形式tohavedone或havingdone强调该动作发生在句子谓语动词之前例5._toreachthemonthephone,wesentanemailinstead.A.FailB.FailedC.TofailD.Havingfailed解析：根据句意我们没有打通电话，就给他们发了个邮件工没有打通电话应该发生在发邮件之前，所以用havingdone,答案为D。例6.TimBemers-LeeisgenerallyconsideredtheWorldWideWeb,onwhichalltheinform

10、ationissharedbyall.A.tohavefoundedB.havingfoundedC.foundingD.tofound解析：根据句意，TimBemers-Lee&J立万维网应该是过去的事情，而且beconsidered后面应该用动词不定式，所以应该用tohavedone,答案为A。原四、非谓语动词作定语时，表示将来用-todo,表正在进行用-ing,表示已经完成用-ed例7.Theplaynextmonthaimsmainlytoreflectthelocalculture.A.producedB.beingproducedC.tobeproducedD.having

11、beenproduced解析：根据本题中的时间状语nextmonth,可知theplay将要于下月被创作出来，表将来应该用todo,所以答案为G例8.Thetreesinthestormhavebeenmovedofftheroad.A.beingblowndownB.blowndownC.blowingdownD.toblowdown解析：根据句意被暴风雨刮倒的树已经从路上移走了工树被刮倒是过去已经完成的动作，表已经完成用-ed形式，所以答案为B。原五、介词后跟-ing形式，可以在-ing前加逻辑主语例9.Thediscoveryofnewevidenceledto.A.thethiefha

12、vingbeencaughtB.thethieftobecaughtC.catchthethiefD.thethiefbeingcaught解析：本题ledto中的to是介词，后面应该用-ing形式，thethief作-ing的逻辑主语，所以答案为Do例10.Atthebeginningofclass,thenoiseofdeskscouldbeheardoutsidetheclassroom.A.openedandclosedB.tobeopenedandclosedC.beingopenedandclosedD.toopenandclose解析：本题thenoiseof中的of是介词，后面

13、应该用-ing形式，desks作-ing的逻辑主语，所以答案为Q原六、-ing形式或todo可作主语或宾语，-ed形式则不可以例11.inaheavytrafficjamisquiteanunpleasantexperience.A.CaughtB.HavingcaughtC.BeingcaughtD.Tocatch解析：本题中is为系动词，前面应该作主语，用-ing形式，所以答案为C。例12twiceayear,whetheritisacarorabusoratruck,istherulethateverydrivermustobeyinthiscity.A.ExaminingB.Exami

14、nedC.BeingexaminedD.Havingbeenexamined解析：本题中is为系动词，前面应该作主语，用-ing形式，所以答案为C。原七、be+-ed价词结构常可把be去掉保留-ed+介词做状语例13Michael'snewhouseislikeahugepalace,withhisoldone.例14withadifficultsituation,Arnolddecidedtoaskhisbossforadvice.A.TofaceB.HavingfacedC.FacedD.Facing解析：面对”结构为befacedwith,现在做句子的状语，所以只保留非谓语动词，

15、把动词be去掉，答案为G原八、非谓语动词作状语，其逻辑主语必须和句子主语保持一致，和句子主语构成主谓关系时用-ing形式，构成动宾关系是用-ed形式。其逻辑主语和句子主语不一致时，要在非谓语动词前加逻辑主语，构成独立主格结构5. twice,thepostmanrefusedtodeliverourlettersunlesswechangedourdog.A.BeingbittenB.BittenC.HavingbittenD.Tobebitten解析：本题考查非谓语动词作状语，其逻辑主语应和句子主语thepostman一致，thepostman应该是被咬，所以答案为B。例16.inthefi

16、eldsonaMarchafternoon,hecouldfeelthewarmthofspring.A.Towalk.B.WalkingC.WalkedD.Havingwalked解析：本题考查非谓语动词作状语，其逻辑主语应和句子主语he一致，he和walk应该是主动关系，所以答案为B。例17.Whilewatchingtelevision,.A.thedoorbellrangB.thedoorbellringsC.weheardthedoorbellringD.weheardthedoorbellrings解析：根据非谓语动词作状语，其逻辑主语必须和句子主语保持一致”的原则，watchin

17、g的逻辑主语应和后面句子主语一致，所以句子主语应为“we；答案为a例18.Thechildrenwenthomefromthegrammarschool,theirlessonsfortheday.A.finishingB.finishedC.hadfinishedD.werefinished解析：本题没有连词，所以后面应用非谓语动词，thelessons是非谓语动词的逻辑主语，和非谓语动词构成独立主格结构。根据句意应是被完成"，所以答案为B。原九、不定式做状语一般有两种：目的状语和出乎意料的结果状语（表示顺其自然的结果用-ing形式）。另外，某些形容词（表喜、怒、哀、乐）做表语后跟

18、不定式可以表示原因9.,youneedtogiveallyouhaveandtryyourbest.A.BeingawinnerB.TobeawinnerC.BeawinnerD.Havingbeenawinner解析：根据句意要想成为获胜者，你要付出所有，尽最大努力工此处表目的，所以答案为B。例20.Thenewsreportershurriedtotheairport,onlythefilmstarshadleft.A.totellB.tobetoldC.tellingD.told解析：本句句意为记者们匆匆赶到机场，却被告知明星们已经走了工表出乎意料的结果常常用onlytodo,所以答案为B。例21.Theglassdoorshavetakentheplaceofthewoodenonesattheentrance,inthenaturallightduringtheday.A.toletB.lettingC.letD.havinglet解析：本题句意为玻璃门替换了木头门，自然光就进来了"自然光进来时顺其自然的结果，所以用doing,答案为B。例22.H