部编版八年级上册《第12课唐诗五首》2019年同步练习卷

1、部编版八年级上册?第12课唐诗五首?2021年同步练习卷使至塞上1一、单项选择题本大题4小题,8.0分1. 对?使至塞上?理解不正确的一项为哪一项A. “征蓬两句,既表述了诗人前往边境慰问将士之事,又描写了边塞独特之景,更在叙事写景中传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感B. 诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光,其中“大漠孤烟直,长河落日圆两句,更是脍炙人口的千古名句C. 诗中的“圆字与“直字,都用得逼真传神,非常讲究景物的画面感,充分表达了王维“诗中有画的特色D. “都护在燕然和前面的“属国过居延遥相照应,点明了诗人此次出使路途之远2. 以下对诗歌赏析有误的一项为哪一项使至塞上王维

2、单车欲问边,属国过居延.征蓬出汉塞,归雁入胡天.大漠孤烟直,长河落日圆.萧关逢候骑,都护在燕然.A. 第一、二句叙事,写诗人以使者的身份,轻车简从,要到遥远的西北边塞去慰问将士.B. 第三、四句叙事兼抒情,以“蓬“雁自比,暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感.C. 第五、六句“直“圆两字精炼传神,线条简约,描绘的景物不多,但画面开阔、意境雄浑.D. 第七、八句写诗人经过长途跋涉到达边塞,侦察兵萧关却骑马来报：“长官正在燕然前线.3. 对?使至塞上?这首诗赏析不正确的一项A. 全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况,内容与题目紧紧相扣B. 第二联描写塞上秋景：随风而去的枯

3、蓬飘出塞外,南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空,画面静谧而温馨C. 第三联描绘了烽火台上笔直的狼烟,蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落日,景色雄奇壮观,气势恢宏D. 第四联写途中遇到侦察骑兵,得知都护在前线打破敌军的军情,显示出朝廷使臣对边疆战事的关心4. 以下对?使至塞上?赏析不正确的一项为哪一项A. 本诗重点笔墨在于写景,以大漠、秋景为背景,用征、归雁、孤烟、长河、日圆等景物,组成一幅塞外风光图物,组成一幅塞外风光图B. 第二联用“出、“入描绘动态景物,第三联用“直、“圆描绘静态景物,动静结合,使画面富于变化,意境深远C. 黄河横贯大漠,望不到尽头一个“长字,既抓住了景物的特征,又表达了诗人独

4、特的审美感受D. “大漠孤烟直,长河落日圆两句雄浑开阔,诗中有画,堪称千古绝句,表达这首诗歌哀婉消沉的艺术特色二、多项选择题本大题1小题,2.0分5. 以下对这首诗的理解和分析,不恰当的两项是A. 首联写作者出使,已经过了属国的居延这一地方.一个“单字,写出了他出使的孤单与无奈B. 颔联借用比喻,写自己像飘飞的蓬草一样出了汉塞,像北归的大雁一样进入胡天,显得形象而生动C. 颈联中,“孤烟、“长河、“落日,写出了大漠景色的单调与荒.“直“圆写出了边塞人民不惧生活艰苦,奋勇向前以圆美好愿望的豪情斗志D. 尾联意思是说在萧关遇到巡逻侦察的骑兵,才知道都护还在很远的燕然山.至此,并未交待“出使结束,给

5、人留下想象回味的余地.E. E、全诗叙事与写景相结合,而重点在于写景,为读者展现了一幅画面宏大,意境开阔,景色壮丽的塞外风光图三、填空题本大题1小题,4.0分6. ?使至塞上?作于王维被排挤出朝廷,以监察御史的身份出塞赴边途中诗题“使至塞上中“使的意思是,“征蓬出汉塞一句中“征蓬的意思是.四、其他本大题8小题,40.0分7. 王国维说：“一切景语皆情语第三联“大漠孤烟直,长河落日圆中写了哪些景物？营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？8. ?使至塞上?颔联用“征蓬、归雁“比喻,表达了的感情.9. ?使至塞上?通过描写出使塞上的所见所闻,表达了诗人怎样的思想感情？10. ?使至塞上?中,诗人没

6、有在雕琢语言上下功夫,而是用朴素自然的语畜,描绘出大自然的本色美,意境开阔,风格雄浑,请就此对诗的颈联作些赏析？11. ?使至塞上?通过描写出使塞上的所见所闻,勾勒出的风光,表达了对崇敬,洋溢着诗人的热情.12. 为什么说?使至塞上?是一首边塞诗？结合诗句具体说明.13. ?使至塞上?颈联中的“直“圆两字用得十分传神,请说说他们的好处.14. 苏轼评价王维的诗“诗中有画,画中有诗,联系“大漠孤烟直,长河落日圆一句说说这幅画的美是如何表现出来的？答案和解析1 .【答案】B【解析】ACD正确；B错误,诗人以传神的笔墨刻画了“雄浑壮丽的塞外风光,而非“明媚秀丽；应选：B.此题考查对古诗词的理解和分析

7、.如何鉴赏诗歌：一要知人论世.读懂一首诗,首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格.二要把握形象.诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情,阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味,理解和把握这种形象.三要理解情感.感情是诗歌的生命和灵魂,只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调,才能准确理解诗歌的主旨.2 .【答案】D【解析】译文：乘单车想去慰问边关,路经的属国已过居延.千里飞蓬也飘出汉塞,北归大雁正翱翔云天.浩瀚沙漠中孤烟直上,无尽黄河上落日浑圆.到萧关遇到侦候骑士,告诉我都护已在燕然.“萧关逢候骑,都护在燕然是意思是：到萧关遇到侦候骑士,告诉我都护已在燕然.“萧关是古关名,而非

8、人名.应选：D.本诗是一首边塞诗,记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光.首联两句交待此行目的和到达地点,诗缘何而作；颔联两句包含多重意蕴,借蓬草自况,写飘零之感；颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象,境界阔大,气象雄浑；尾联两句虚写战争已取得胜利,流露出对都护的赞叹.此诗既反映了边塞生活,同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情,显露出一种豁达情怀.此题考查句意理解、赏析,解答时明确全诗的每一句话的意思,理解诗歌的意境及作者的情感.做好此题要根据注释了解诗作的写作背景,阅读全诗理解诗歌内容,从诗人所描写的景

9、物特点来体会诗人所表达的情感,读懂诗歌.3 .【答案】B【解析】此题考查学生对诗歌内容的理解.作答此类题目,一定要认真阅读诗作,正确理解其意思,然后结合题目的要求作答.“征蓬出汉塞,归雁人胡天,颔联紧承上联,转入对塞上景物的描写.此句诗人把自己比作飘飞不定的蓬草,表达了自己被排挤出朝廷的伤感和怨愤.写法上以“征蓬与“归雁为对,“出汉塞与“入胡天为对,一“征一“归,一“出一“入,比照强烈,于凄凉中含有悲壮.B项说“画面静谧而温馨明显是不正确的.应选：B答案：B参考译文：乘单车想去慰问边关,路经的属国已过居延.千里飞蓬也飘出汉塞,北归大雁正翱翔云天.浩瀚沙漠中孤烟直上,无尽黄河上落日浑圆.到萧关遇

10、到侦候骑士,告诉我都护已在燕然.B本诗是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首记行诗.首联两句交待此行目的和到达地点；颔联两句包含多重意蕴,借蓬草自况,写飘零之感；颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象；尾联两句虚写战争已取得胜利,流露出对都护的赞叹.诗人把笔墨重点用在了他最擅胜场的方面：写景.作者出使,恰在春天.途中见数行归雁北翔,诗人即景设喻,用归雁自比,既叙事,又写景,一笔两到,贴切自然.4 .【答案】D【解析】此题考查古诗的赏析,注意通读全诗,理解诗意,体会诗歌所表达的作者的思想感情,并结合诗句体会诗歌的表现手法.ABC正确；D有误,“大漠孤烟直,长河落日圆描绘出一幅苍凉壮观的塞

11、外风光图,雄奇瑰丽,意境雄浑,表达了诗人对守边战士的爱国精神以及边塞奇异风光的赞美之情,表达这首诗歌豪放的艺术特色.D项说“这首诗歌哀婉消沉的艺术特色是不正确的.应选：D.本诗是一首边塞诗,记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光.首联两句交待此行目的和到达地点,诗缘何而作；颔联两句包含多重意蕴,借蓬草自况,写飘零之感；颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象,境界阔大,气象雄浑；尾联两句虚写战争已取得胜利,流露出对都护的赞叹.此诗既反映了边塞生活,同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情,显露出一种豁达情怀.译文

12、：乘单车想去慰问边关,路经的属国已过居延.千里飞蓬也飘出汉塞,北归大雁正翱翔云天.浩瀚沙漠中孤烟直上,无尽黄河上落日浑圆.到萧关遇到侦候骑士,告诉我都护已在燕然.做好此题要根据注释了解诗作的写作背景,阅读全诗理解诗歌内容,从诗人所描写的景物特点来体会诗人所表达的情感,读懂诗歌,把握诗歌的艺术特色.5 .【答案】CD【解析】此题考查对诗歌内容和主旨的理解掌握.ABE正确.C有误,一个“圆字,一个“直字,不仅准确地描绘了沙漠的景象,而且表现了作者的深切的感受.诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中.D有误,尾联既是实写,又暗示了边塞将士紧张的战斗生活,表达了作者对将士们戍守边关、奋

13、勇杀敌的敬意.应选：CD.本诗是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首记行诗.首联两句交待此行目的和到达地点；颔联两句包含多重意蕴,借蓬草自况,写飘零之感；颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象；尾联两句虚写战争已取得胜利,流露出对都护的赞叹.做题时要读懂诗文,仔细体会诗中的佳句妙语,理解作者的情绪情感.参考译文：乘单车想去慰问边关,路经的属国已过居延.千里飞蓬也飘出汉塞,北归大雁正翱翔云天.浩瀚沙漠中孤烟直上,无尽黄河上落日浑圆.到萧关遇到侦候骑士,告诉我都护已在燕然.诗歌鉴赏方法指导：1、从作者入手,联系作者的生活经历,风格知识理解内容；2、借助于诗词的标题、注释、写作背景,理解诗人

14、写作意图；3、从语言入手,抓住诗词中关键词句动、形容词、议论和抒情的词句4、诗词表现手法的赏析情景交融、托物言志、化静为动静结合?比照映衬、虚实明暗、含蓄委婉、直抒胸臆、引用典故等.6 .【答案】出使飘飞的蓬草【解析】此题考查对关键字词的理解与掌握.通过阅读,理解诗歌内容,把握各个意象之间的关系,是解答此题的关键.通过积累可知“使是“出使的意思,“征蓬是“飘飞的蓬草的意思.答案：出使；飘飞的蓬草译文：乘单车想去慰问边关,路经的属国已过居延.千里飞蓬也飘出汉塞,北归大雁正翱翔云天.浩瀚沙漠中孤烟直上,无尽黄河上落日浑圆.到萧关遇到侦候骑士,告诉我都护已在燕然.?使至塞上?是唐代诗人王维奉命赴边疆

15、慰问将士途中所作的一首纪行诗,记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光.首联两句交待此行目的和到达地点,诗缘何而作；颔联两句包含多重意蕴,借蓬草自况,写飘零之感；颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象,境界阔大,气象雄浑；尾联两句虚写战争已取得胜利,流露出对都护的赞叹.此诗既反映了边塞生活,同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情,显露出一种豁达情怀.解答此类题目,要在理解句意的根底上解释词语,尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况.7 .【答案】此题考查对诗歌句子的理解水平.“大漠孤烟直,长河落日圆一联,

16、作者选取“大漠“孤烟“长河“落日等景物,写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光,画面开阔,意境雄浑.边疆沙漠,浩瀚无边,所以用了“大漠“的“大字,营造了“苍茫的意境.边塞荒凉,没有什么奇观异景,烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目,因此称作“孤烟.一个“孤字写出了景物的单调,抒发了作者孤寂的感情.答案：写了“大漠“孤烟“长河“落日等景物；营造了“苍茫或“空旷“旷远“辽阔“广袤等,意思相近即可的意境；表现了孤寂的情感.译文：乘单车想去慰问边关,路经的属国已过居延.千里飞蓬也飘出汉塞,北归大雁正翱翔云天.浩瀚沙漠中孤烟直上,无尽黄河上落日浑圆.到萧关遇到侦候骑士,告诉我都护已在燕然.【解析】本诗是

17、唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首记行诗.首联两句交待此行目的和到达地点；颔联两句包含多重意蕴,借蓬草自况,写飘零之感；颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象；尾联两句虚写战争已取得胜利,流露出对都护的赞叹.这是一篇古诗词鉴赏阅读,此题考查了对诗歌内容的理解和对所描述画面想象的水平和体会作者的思想感情,一般难度较大.鉴赏古诗词,一般从作者的人生背景、从当时的社会环境、从诗词所表达的意境、别人的评价、翻看诗词的注释等几方面鉴赏.8 .【答案】诗人自己诗人孤独、思乡【解析】“征蓬出汉塞,归雁入胡天.诗人以“蓬“雁自比,说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞,像振翮北飞的“归雁一样进入“胡天

18、.古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子,这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣,正是暗写诗人内心的激愤和抑郁,表达出诗人孤独、思乡之情.答案：诗人自己或“负有朝廷使命的人“；诗人孤独、思乡此题考查诗歌内容理解.考查对于课文内容理解的题,需要根据上课老师的讲解,尤其要结合本文的写作背景和中央来作答.9 .【答案】此题考查学生对作者感情的理解.“单车欲问边,属国过居延首联两句交待此行目的和到达地点,诗缘何而作；“征蓬出汉塞,归雁入胡天用飞蓬比喻漂流在外的游子,这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣,正是暗写诗人内心的激愤和抑郁；“萧关逢候骑,都护在燕然表达写战争已取得胜利,流露出对都护的赞叹.此诗既反映了边塞

19、生活,同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情,显露出一种豁达情怀.答：本诗通过写诗人出使塞上所见风光,表达了他由于被排挤而孤独、寂寞,悲伤、飘零的孤寂心情.报效祖国的豪情壮志和慷慨激昂的爱国情怀.参考译文：乘单车想去慰问边关,路经的属国已过居延.千里飞蓬也飘出汉塞,北归大雁正翱翔云天.浩瀚沙漠中孤烟直上,无尽黄河上落日浑圆.到萧关遇到侦候骑士,告诉我都护已在燕然.【解析】本诗是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗,记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光.首联两句交待此行目的和到达地点,诗缘何而作

20、；颔联两句包含多重意蕴,借蓬草自况,写飘零之感；颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象,境界阔大,气象雄浑；尾联两句虚写战争已取得胜利,流露出对都护的赞叹.此诗既反映了边塞生活,同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情,显露出一种豁达情怀.做好此题要根据注释了解诗作的写作背景,阅读全诗理解诗歌内容,从诗人所描写的景物特点来体会诗人所表达的情感,读懂诗歌.10 .【答案】此题考查诗歌关键句赏析.“大漠孤烟直,长河落日圆一联,写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光,画面开阔,意境雄浑,近人王国维称之为“千古壮观的名句.

21、这里用一“圆字,却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉.一个“圆字,一个“直字,不仅准确地描绘了沙漠的景象,而且表现了作者的深切的感受.诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中.答案：诗的颈联用极朴素的语言,写出了边疆沙漠浩瀚无边、开阔雄伟的气象.其中“大和“长两字极显沙漠之辽阔无垠,一个“孤字尽出沙漠之荒凉单调,紧接着一个“直字,却又表现了它的劲拔、坚毅之美.还有“落日,本来容易给人以感伤的印象,这里用了一个“圆字,却给人以亲切、喜悦的感觉.译文：乘单车想去慰问边关,路经的属国已过居延.千里飞蓬也飘出汉塞,北归大雁正翱翔云天.浩瀚沙漠中孤烟直上,无尽黄河上落日浑圆.到萧关遇到侦候骑士,

22、告诉我都护已在燕然.【解析】本诗是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首记行诗.首联两句交待此行目的和到达地点；颔联两句包含多重意蕴,借蓬草自况,写飘零之感；颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象；尾联两句虚写战争已取得胜利,流露出对都护的赞叹.做题时要读懂诗文,仔细体会诗中的佳句妙语,理解作者的情绪情感.此题考查诗歌的炼字,解答时要读懂句子并赏析精彩字词的妙处.此题考查了对诗句的赏析,一般难度较大.鉴赏诗句,要从诗句中的重点词语、所运用的写作手法以及诗人情感方面进行赏析.11 .【答案】边疆壮丽守边壮士报效祖国的豪情壮志和慷慨激昂的爱国【解析】此题考查诗歌赏析,“大漠孤烟直,长河落日圆

23、一联,作者选取“大漠“孤烟“长河“落日等景物,写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光；“萧关逢候骑,都护在燕然意思是：到萧关遇到侦候骑士,告诉我都护已在燕然.表达了对守边壮士崇敬,洋溢着诗人报效祖国的豪情壮志和慷慨激昂的爱国.答：边疆壮丽；守边壮士；报效祖国的豪情壮志和慷慨激昂的爱国.这是一首边塞诗,描绘了塞外奇特壮丽的风光,表现了诗人对不畏艰苦,以身许国的守边战士的爱国精神的赞美；此诗叙事精练简洁,画面奇丽壮美.译：乘单车想去慰问边关,路经的属国已过居延.千里飞蓬也飘出汉塞,北归大雁正翱翔云天.浩瀚沙漠中孤烟直上,无尽黄河上落日浑圆.到萧关遇到侦候骑士,告诉我都护已在燕然.这是一篇古诗词鉴赏

24、阅读,此题考查了对诗歌内容的理解和对所描述画面想象的水平和体会作者的思想感情,一般难度较大.鉴赏古诗词,一般从作者的人生背景、从当时的社会环境、从诗词所表达的意境、别人的评价、翻看诗词的注释等几方面鉴赏.12 .【答案】此题考查学生对诗歌内容的理解与掌握.作答此类题目,一定要认真阅读诗作,正确理解其意思,然后结合题目的要求作答.可从诗题“使至塞上,诗句中“边、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、燕然、属国、都户等词语地名、官名看出这是一首边塞诗.答案：可从试题“使至塞上,从诗句中的“边“居延“汉塞“胡天“大漠“萧关“燕然等词语地名、官名看出这是一首边塞诗.译文：乘单车想去慰问边关,路经的属国已过居延

25、.千里飞蓬也飘出汉塞,北归大雁正翱翔云天.浩瀚沙漠中孤烟直上,无尽黄河上落日浑圆.到萧关遇到侦候骑士,告诉我都护已在燕然.【解析】本诗是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首记行诗.首联两句交待此行目的和到达地点；颔联两句包含多重意蕴,借蓬草自况,写飘零之感；颈联两句描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象；尾联两句虚写战争已取得胜利,流露出对都护的赞叹.诗人把笔墨重点用在了他最擅胜场的方面：写景.作者出使,恰在春天.途中见数行归雁北翔,诗人即景设喻,用归雁自比,既叙事,又写景,一笔两到,贴切自然.13 .【答案】此题考查学生对炼字的理解与掌握.炼字,即根据内容和意境的需要,精心挑选最贴切、最富有

26、表现力的字词来表情达意.“大漠孤烟直,长河落日圆一联,写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光,画面开阔,意境雄浑,近人王国维称之为“千古壮观的名句.边疆沙漠,浩瀚无边,所以用了“大漠“的“大字.边塞荒凉,没有什么奇观异景,烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目,因此称作“孤烟.一个“孤字写出了景物的单调,紧接一个“直字,却又表现了它的劲拔、坚毅之美.沙漠上没有山峦林木,那横贯其间的黄河,就非用一个“长字不能表达诗人的感觉.落日,本来容易给人以感伤的印象,这里用一“圆字,却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉.一个“圆字,一个“直字,不仅准确地描绘了沙漠的景象,而且表现了作者的深切的感受.诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中.答案：“直字表现了大漠孤烟的劲拔、坚毅之美,“圆字给人以亲切温暖而又苍茫的