计算机网络培训总结

1、精品文档计算机网络培训总结计算机网络实训心得计算机网络课程实训已经结束几天了.实训期间，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对网络有了全新的认 识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用， 更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。除此以外， 我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己 的观点，如何说服别人认同自己的观点。第一次亲身感受到 理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识 的一个初审吧！这次实训对于我以后学习、找工作也真是受 益菲浅，在短短的几天中相信这些宝贵的经验会成为我今后 成功的重要的基石。作为一名大一的学生，经过差不多一年的在校学习， 对网络有了理

2、性的认识和理解。所以在实训之前，网络对我 来说是比较抽象的，在这次实训中，是一次比较真实的接触 网络让我们亲身体会了什么是网络，以及计算机软件、硬件 等等。这次实训也让我深刻了解到，不管在工作中还是在生 活中要和老师，同学保持良好的关系是很重要的。三人行必 有我师，其实同学也是我们的老师不懂可以相互问。在这几天的实训中可以说是我们上大学以来学的最多有关专业 的知识，比如说：虚拟机 VMwareWorkstation 、局域网联网 实践、Windows Server xx 基础、Linux网络操作系统、网 络操作系统综合实训 、网络操作系统综合实训 等等。这次 实训我们真正的学到了技术，这些知识

3、基础而富有内涵有助 于我们专业知识的入门，更有助于我们未来的发展。这次实训我们收获很大，对于刚入门的我们一切都是 大么的陌生在此期间老师给我们点起了一盏灯指引我们走 向光明，这样的情况下我们也会面度许许多多的困难，这个时候我们感受到了集 体力量的伟大，我们互帮互助共同完成了实训工作。我们在 虚拟机上装系统进行双机互联，我们一起装系统一起互相学 习，我们一起感受成功的快乐，这一刻我们共同成长。俗话说：走过去前面依然是片蓝天，每天的太阳都是新 的。相反，瞻前顾后，畏首畏尾，往往会导致自我封闭错失 良机，最终会导致止步不前一事无成。“只有相信自己，别 人才能相信你，才能给你机会。”绝对是至理名言。在

4、做调 研的时候也是一样，我们拥有了自信去敲门并从我们的行动 中表现由来，当别人从我们身上眼里看到这种自信时候，他 们也就相信了我们自身的能力，就会给我们机会，也就会配合我们要做的事情，并乐意去做的更好；反之如果你表现的 畏首畏尾的话，让他们看不到我们自身的能力，给他们一瓶 子不满半瓶子逛荡的感觉，而且还显得那么幼稚那么的不稳 重，所以就会对我们的请求不屑一顾或者随便找个借口把你 打发走，而这正是我们做事情所不愿意看到的。所以当一个人拥有自信的时候一切都再不那么遥远！所以说无论做什么事我们都要充满自信地去探索去摸 索敢于尝试，真诚合作！刘欢网工12101计算机网络技术培训总结单位：南木林县职业培

5、训中心姓名：尼玛次仁 在西北农林科技大学培训了计算机网络基础，虽然培训的时间并 不是很长，只有短短的两个月，让我受益匪浅，通过这次的 网络技术培训，使我的实际动手能力得到了一定程度上的提 高，理论与实际相结合，让我对网络工程对书本上或是书本 之外的知识有了更深的了解。一、实训活动的前期准备本次实训活动的主要目的与计划目标本次实训活动的对象就是全国各省的基层中等职业教师所以交的知识比 较深也比较广。本次实训活动的计划方案说明在制作实训计划时主要以学生就业的市场需求为导向，考察学生的office 办公软件的应用能力，以及所学专业课与社会需求相结合的应用 能力准备工作1、教师准备1 ）讨论研究实训方

6、案通过教研活动时全组教师共同进行讨论，分析实训内容，实训时间，并最后提由实训方案。该方案要求学生完成班级小报作 品一幅，并从动画、平面、网页、程序设计中再选择一个项 目进行实训I。2）机器、程序等软硬件设施准备在设备的准备上，计算机组首先与教学科进行沟通，提前做好了实训的 活动安排，包括涉及到实训的班级、教师的课程调整、实训 前期的设备维修、一些常用软件的安装、实训的机房安排等。在做这些工作时得到了教学科各位老师的大力支持，特在此 向他们表示感谢。二、实训活动的实施过程教师指导 在实训过程中，我们采取巡视的方法、个别 指导的方式对学生进行指导。我们发现教师的指导作用对学 生的作品成功与否也起了

7、比较大的作用。在指导过程中，往 往教师的一个建议和对学生作品的一个设想，就能让学生收 益良多。三、实训活动的成果四、指导教师工作经验总结五、对实训活动的进一步认识以及相关教学活动的思考 短暂的实训课就结束了，从中我学到了许多东西，从书 本上的知识运用到实际动手操作上来，收获颇多在进行实训 的过程中，我真正学到了计算机教科书上所没有或者真正用 到了课本上的知识，这样，既巩固了旧知识，又掌握了新知识。， 不仅提高了自己的动手能力，更体会到了团体合作的精神。 更加深入的了解了计算机网络技术的实际应用。为我们将来 的实践打下了良好的基础。计算机网络网络培训心得体会三天的计算机网络网络培训接近尾声了，在

8、这短 暂而充实的日子里，我学到了许多新内容，见识了许多新思 想。5月8日上午由冯博琴教授主讲”精品课程建设和探 索”，冯教授主要从六大方面对 ”精品课程建设和探索” 这个主题进行了讲解。分别是：1）质量工程与精品课程2）计算机类精品课程的建设情况3）解读评价指标4）精品课程建设要领5）两门国家级精品课程的例子6）申报准备工作以前对精品课程的认识很肤浅，觉得只要课件做得好， 提供丰富的教学资源，如 word、ppt、视频教程还有 SW冏 画等等，这样的课程就是精品课程。听了冯教授的课，才知 道课程到处都是，但“精品”二字不容易得到，冯教授全面 细致的讲解对我以后建设精品课程是大大有帮助的。在这里

9、 对冯教授表示感谢。当冯教授的课程结束我们稍作休息后，接下来就是李波教授主讲“计算机网络”课程建设及实践，李教授针对如 何建设计算机网络精品课程，做了以下几点讲解：1) “计算机网络”教学设计思想2) “计算机网络”实践教学体系3) “计算机网络”课程建设成果4) “计算机网络”教学实验和实验环境的设计与准备上午课程让我对精品课程有了深入、全面地理解，了解了计算机网络精品课程的建设思路、理念及经验。5月8日下午由陈文革教授主讲，主讲题目：面向理工类的”计算机网络”课程建设，主要讲解了以下几个知识点：?课程面向的对象分析、讲课与实验的组织、如何合理分配各章学时数?本门课程的重点、深度和广度?各章

10、节的重点和难点，部分章节示范讲解?如何通过案例，引导学生用理论知识解决实际应用问题?实验及内容如何安排?课程实验所需的设备、软件和参考资料?涉及内容：数据通信、网络体系结构、因特网 /局域网/广域网概念、网络设备陈教授对此门学科和学科教学过程中的难、重点进行 深度剖析，明确解决思路；通过相对细致的案例分析和现场 示范课形式，使我能够掌握实际教学要点，让我知道课本上 的知识点并不是要面面俱到，了解了课本上什么地方需要详 细讲解，什么地方可以一带而过。5月9日上午主讲教师是程向前教授，他主要讲授的是计算机网络课程改革，他强调实践教学，学校教学要与企业需求相接轨。他的课我听 得最认真，我一直都认为，

11、现在教育脱离了市场需求，教学 的内容偏理论，教的目的好像就是为了考试。我主张以实践 为主，让实践引导理论学习， 遇到程教授就像遇到知音一样。 关于课程教学改革，我有以下几点认识：一、加大实践教学力度，重视技能训练，突生能力培养根据专业培养目标，将技能训练、能力培养贯穿于教 学过程始终，对专业教学计划规定的课程，有条件的都必须 进行必要的技能训练，增强学生的实际操作能力。根据经济社会发展和计算机应用及网络技术的进步， 剖析职业能力并制定相关标准，确定实训方案和内容，编写 由适应现代计算机网络发展要求的实习实训资料，构建计算 机网络专业实践教学体系，逐步建立计算机网络主干课程直 观教学平台。实行技

12、能训练与资格考核相结合。在强化校内技能训 练的同时，积极创造条件，豉励学生力争取得多个等级资格 证书，增强学生的就业优势，保持较强的竞争能力。二、注重创新教育和个性发展21世纪的竞争是创造性人才的创造速度和创造效率的 竞争。为了适应这种竞争对人才的需要，我们必须转变传统 的单纯强调知识传授的教育思想观念，着力于对学生自我获 取知识能力和独立创造能力的培养，提高学生的创新意识， 培养学生的创新品格。同时创造性能力的培养也离不开个性 化的教育过程，因此必须突破传统的同化教育观念，实现人 才培养模式的多样化和因材施教，培养个性充分发展的复合 型计算机应用及网络人才。三、积极探索产学结合、校企结合的人才培养途径，逐步形成科学的产学研合作的教育机制。最后，我很