相声：文明道德之路

1、作者：刘玺题目：文明道德之路甲： （维持秩序）鼓掌了么？看见了么这叫人缘乙：这就叫没羞没臊。 。甲：我知道大伙现在都想在下面说会儿话，不过我觉得你们仔细听听相声也不会太吃亏，可以安静一点么？乙：多少老师都无能为力，我估计你也够呛甲：话不能这么说，老师做不到是因为他所说的吸引不了大伙，换句话说他讲的没有魅力乙：那看意思你讲的有魅力？甲：主要是个人气质。 。乙：看见了吧，这没羞没臊的劲儿又上来了甲：我说的是咱班同学有气质，说句谁也不信的话：咱班同学都是讲文明懂礼仪的好孩子乙：好么，满班40 个不讲理甲：嗯？我多暂说咱班不讲理了乙：你刚不说么，“说句谁也不信的话：” 那不就是说咱班都不讲理么甲：呜呼

2、呀！小小年纪，耳朵先不好使了，我说的是：说句谁也不能不信的话，你明白什么叫不能不信么？外星人！乙：也不知道是我耳朵不好使还是你嘴不好使甲：多海的豪子们啊（多好的孩子们）乙：我说他嘴不好使吧，我说，大河（舌）头先生甲： （继续滔滔不断）乙：吁甲：你这哄驴呐！乙：还拦不住你了甲：怎么啦？乙：没什么，您就是有点说话不利收（索），那叫“多好的孩子”甲：我说你哪那么多话乙：本来就是嘛甲： （沉默片刻）我说到哪了？乙：您说到“多海的毫子”了甲：所以说大伙认真听，听相声不乐就当逛猴山了乙：嗯？甲：我是饲养员乙： 多缺德啊，我就知道他不吃亏儿甲：话虽这么说，我是真不想在一个动物园的环境里表演。乙：你死不死甲：

3、哎呀！刚才是嘛鸟叫唤？乙：没有！甲：咱们书归正传啊，大伙都是有文化有素质，讲文明懂礼仪的学生乙：嚯，你还真绕的回来甲：现在正是大伙表现礼仪的好机会乙：此话怎讲？甲：首先，也是最重要的一条，尊重他人乙：嗯！有理甲：现在大伙只要做到不说话就是尊重我们乙：多值是！甲：要是该鼓掌的时候鼓下掌，该乐的时候乐一下呢，那就更好了乙：这就是传说中的得寸进尺！甲：要是该乐不该乐都乐呢？乙：那你就得看一下裤子拉链开没开了甲： （低头看一下）（长出一口气）万幸乙：拉链拉着了甲：我穿着内裤了。 。 （在桌子后面假装把拉链拉上）乙：快，把相机都关了甲：嚯你跑这解恨来了，我不过是开个玩笑，哪能效仿你的光荣事迹？乙：我就知

4、道跑不了我甲：你看大伙都是很配合的，这就证明了咱说的比老师说的有魅力乙：还真的诶甲：所以说有些老师发明的制止学生说话的方法，正是对自己缺乏魅力的体现乙：那你这句话是不是有点对老师不尊敬？甲：我不一样乙：有什么不一样甲：我是本着育人的崇高思想（摆出革命姿势）乙：哦，那那些所谓的没魅力的老师都是怎么没魅力的呢？甲：比如说，咱不提是谁啊，大一下学期，某某教管理学的男老师。 。乙：好么，还不提呢，您就差把那老师姓“严”也说出来了（说完赶紧用手捂住嘴）甲：真腻味人，这下成明的了乙：没事，大伙假装没听出来，您快说吧甲：你们都听出来了么？（台下会有两种情况，一种是听出来了，一种是没听出来）第一种情况：观众：

5、听出来了甲：你看，你说你惹多大祸乙：怨我怨我，你还是快说吧第二种情况：观众：没听出来乙：大伙都很配合啊甲：那太好了，那个老师的方法是这样的，他说底下声音太大的时候他就不说话了，然后班里就自然安静了乙：管用么？甲：他说什么？“百试不爽”。乙：嗯甲： “百事”不爽你喝“美年达”啊！乙：饮料啊？！ “百试不爽”是成语甲：我知道，就是说试了一百次都不爽，想必是不管用吧。 。乙：是么？甲：咱先不管他爽不爽，先说这方法好不好乙：那您怎么看的呢甲：用了这种方法无非出现两种情况乙：那两种？甲：第一种和第二种。 。乙：我说，咱别用肺说话行么（说废话）甲：这人还急脾气，我说完了么？一会忘词儿算谁的？乙：嗬，怨我多

6、嘴，您继续甲：就你这种人，唉，这也就是现代罢了，要是在封建时代早把你活埋了乙：没那么大罪过甲：万剐凌迟，株连九族，剖坟掘墓，挫骨扬灰乙：我说我说，别撒狠儿了，好家伙，多这一句嘴我们家破人亡了甲：第一种情况是班里安静了，第二种情况是班里的声音依然洪亮乙：对，是这两种甲：可是这两种情况都不好啊，第一种班里是安静了，可是同学们是不是对那位老师反感呢乙：还真是，多少有点反感甲：第二种，班里没安静下来，那这位老师是不是有点自取其辱呢乙：岂止是一点儿啊甲：所以说，一个安静的环境不能靠手段来换取乙：嗯，就这一位老师么？甲：非得让我把老师都得罪了是吧？乙：快说吧甲：得，今天我告别学校，明天你们就看不见我了。

7、。乙：开除不了啊，放心吧，这都没有外人甲：还有一位老师，就是咱这个学期。 。咱别说这个了乙：快说！别磨叽！甲：咱不提是谁啊。 。某某教财务管理的女老师乙：这回我一定不说她姓“刘”甲：我说你诚心的是吧？乙：又想活埋我是吧？甲：必须的乙：行，说完再埋甲：这位老师的方法很好，但是对自己太残酷了乙：怎么呢？甲：她这一下午，光维持纪律的话能说400 多遍乙： 400 多遍？甲：不算新鲜乙：你举个例子甲：行，我举个列子乙：你这嘴真该治了啊，那叫例子甲：比较经典的一次，不知道大伙注意过没有乙：您给学学甲： “大伙注意听啊，这道题呢，后面同学！有两种解法，注意，第一种方法：别说话了；第二种方法：趴着同学做起来

8、。 。 ”乙：好么，这一句话没完就说五遍了甲：班里是真安静乙：对，那老师是真累啊 甲：不过话又说回来，老师制止说话的方法再衰，他们也是老师，老师讲得再没有魅力，这也是课堂。 。乙：对，赶紧说点好听的甲： （表情很重要，假装一本正经，但又忍不住偷笑）我这说正格的呢！这人真是的。 。乙：我又要倒霉，这年头，不让说实话。 。甲：别用你的小人之心度我这君子之腹 乙：就你还君子呐？！（高老师如果在下边） 甲：这人人品最次了，高老师要开除把他开除了，这里没我什么事！乙：我说我要倒霉吧，高老师您千万别听他的，我是从犯（高老师不在） 甲：那我要不是君子谁是？你？乙： （一挺胸脯）反正比你强甲：你充其量也就算是

9、个伪君子 乙：我呀？！甲：甭理他，接着说咱的 乙：您继续甲：没有哪条法律规定：老师讲课必须有魅力 乙：嗯甲：没有哪条校规规定：老师没魅力的时候，学生可以尽情的说话 乙：这会给老师拔创了甲：大伙您可听明白喽 乙：听什么？ 甲：我说的，一个是法律，一个是校规乙：哦，为什么呢 甲：就是说，尽管我们上课说话，也不会犯法乙：哦 甲：我这么说不是鼓励大伙上课说话啊，我的意思是，（语气一定要郑重严肃）作为一个讲文明懂礼仪的学生，在没有法律约束的条件下，我们的良知会不会允许我们这样做！乙：说得好！甲：所以我觉得，可以把文明礼仪，传统美德这类虚幻而神圣的词，用一种方法具体化 乙：还有这么好的办法甲：有，那就是以

10、良知为准则，当你觉得自己做的每一件事都不违背自己良知的时候，你 就把文明礼仪和传统道德发扬光大了乙：哎呀！想不到你也能说出这么正经的话？！ 甲：哦，合着我以前都不正经乙：嗯，是，不过现在令我刮目相看了 甲：那是你这么看，台底下肯定有不这么看的乙：众口难调嘛 甲：那位说了，你算什么东西，站讲台上叭叭叭叭说一通，仿佛我们都没有良知一样，你 自己不也做不到么乙：嗨，人家不能这么说 甲：嘴上不说心里也这么想，这是必然，因为如果我在底下听别人这么说一通，我也不服乙：还真是 甲：大伙不服是对的，但是您先听我往后说 乙：您说甲：我刚说的其实谁都明白， 乙：对啊，谁也不是傻子甲：就算都不明白，这句话是我说出来

11、的，我应该明白吧 乙：那肯定的甲：我明白是不是我应该按照这句话做啊 乙：对啊甲：说句实在话，我做不到 乙：好么，感情这半天白说甲：也不能白说，我们可以向这个方向努力啊 乙：这倒是甲：就从尊敬他人做起 乙：对甲：从我做起！ 乙：你行吗？甲：我行吗（吗子重读）呀，你把那行字去喽 乙：哟，光剩喊妈了！甲：我说的我就得第一个做 乙：你来这头一个甲：对，我不下地狱。 。谁爱下谁下乙：嗯？ 甲：我不能打保票，我只能保证努力去做 乙：那什么时候努力呢 甲：看心气儿吧乙：不行，现在就开始 甲：好，那就先从尊敬朋友开始吧 乙：嗯，先尊敬谁？甲：额。 。 。谁是我朋友。 。？乙：说了半天你连朋友都没有啊，也是，就

12、你这样的谁和你交朋友，吃喝嫖赌抽，坑蒙拐 骗偷，挖绝户坟踹寡妇门,甲：逮理了是吧，那就你了乙：哦，我当你朋友?甲：什么叫“当”啊，正理你还就是我朋友乙：此话怎讲 甲：咱们两家有渊源乙：哦，两家关系好甲：对，咱们可以称得上是“父一辈，母一辈的交情”乙：您先等会，我知道有这么一句话，叫“父一辈，子一辈的交情”甲：有这句话不假，但咱不是，咱就得说是“父一辈，母一辈”乙：怎么叫父一辈母一辈呢？ 甲：是因为啊，我爸爸和你妈妈，他们俩人相好乙：怎么回事儿？！甲：那个，他们两个人啊当初一块参过军，是战友关系乙：哦，怪不得甲：你妈妈战友我爸爸，我爸爸战友你妈妈（占有）乙：我说，那叫“战友儿”啊，不是占有甲：我

13、说话爱走大音乙：他单这会儿走大音，规规矩矩说要不然容易误会甲：你这人，老往歪处想乙：是我往歪处想还是你往外出说啊甲：别这样，咱俩备不住还是亲哥俩呢乙：又来了是吧甲：我说咱俩这交情就跟亲哥俩一样乙：哎，这倒不假甲：还不光这样，我们俩从小学开始就是同班同学乙：对甲：说归说逗归逗，这人人品不错乙：谢谢您夸奖甲：从小就晓三从知四德乙：我是儿媳妇是吧甲：那怎么说乙：那叫“晓文明懂美德”甲：对，从小学就这样乙：您给举个例子甲：看见了么，一说他好就催我举例子乙：要不同学们不信啊甲：嗯，我记得有一次是这样的乙：您说甲：有一天，语文老师在班里问了一个问题乙：什么问题?甲：问：谁会用“肯定”造句乙：那谁会呢？甲：

14、班长第一个站起来了乙：嗯，班长学习好甲：对，我们班班长姓“吴”乙：哦她是怎么造的句呢？甲：她说： “老师，我知道。 ”老师说： “你是怎么造的？”班长说： “天肯定是蓝的。乙：对么？甲：老师说： “你这句话不对，天肯定是蓝的么？那阴天的时候呢？晚上呢？”乙：就是甲：班长一听老师说他不对，气哼哼的坐下了乙：哦甲：老师又问： “谁还会啊？”乙：还谁会？甲：这时候学委站起来了乙：咱学委是不是姓张啊甲：对，就是做班长旁边的那个乙：她怎么说的呢甲：学委说：“花肯定是香的。”乙：对么？甲：老师说：“你这句话也不对，有的花就没有香味，还有的花不仅不香还是臭的。乙：学委什么反应甲：也是气哼哼的坐下了乙：那这和

15、我有什么关系呢甲：别忙啊，这时候你就站起来了乙：哦，到我了，我怎么说的甲：你没直接造句，而是很客气地说： “老师，我能先问您几个问题么？”乙：哦？甲：老师也喜欢懂礼貌的孩子， “问吧”乙：问的什么？甲： “老师，我想问您，这个屁。 。 。他有颜色么？有气味么？”乙：啊？甲：老师也愣了，说“这个屁啊，有气味，但是没有颜色。 ”乙：嗯甲： “谢谢老师，那这句话我就知道怎么造了。 ”乙：怎么造的甲：他说“我呀肯定是拉裤啦”乙：呀！甲：说完之后恭恭敬敬的坐那了乙：我滴妈呀，还坐呐甲：多有礼貌乙：整个一傻小子甲：这就是举个例子乙：对，都是假的甲：就是，哪能拉完裤还坐那啊乙：还是拉裤了甲：这人在传统美德方

16、面也很好乙：您再给举个例子甲：这不就前几天的事么乙：前几天怎么了甲：上周五，你没课啊乙：是，咱都没课甲：你自己在家里读读书啊，算算账啊，喝喝水啊，尿尿炕啊乙：什么？甲：练练唱，他这人从不迷恋电脑乙：好习惯甲：只玩psp和手机乙：这不一样么甲：上礼拜五，到晚上了乙：嗯甲：你爸爸，陆陆续续下班回来了，你一开门，（模仿乙）曜，爸爸您回来了，您请进，曜,您也来了，快请进，您也请，您请，我说老几位，受累往里边匀匀，都往里走，往里走 乙：都出去！甲：怎么跟你爸爸们这么说话呐乙：我都把他们掐死！我说您先等会吧，别说了，好家伙，越说越不像话了甲：怎么了乙：我爸爸甲：啊乙：你再答应我抽你啊甲：你爸爸怎么了乙：我

17、爸爸，陆陆续续（重读）下班回来了？还往里边匀匀？我有几个爸爸甲：那得问你妈啊乙：胡说！甲：这是大人的事，小孩别掺和乙：我就一个爸爸甲：不对，还有我爸爸了乙：我连你爸爸一块儿掐死！甲：你干嘛这么厉害乙：你爸爸又跑这占有我妈来是吧甲：你这思想很肮脏啊乙：哎对，反正咱俩有一个脏的甲：这事暂且不提乙：嗯，这他不提了，我爸爸回来怎么了？甲：你爸爸乙:啊甲：啼，他抄我一个走乙：这玩儿抄一个是一个甲：他这个人啊有点没溜，说句文言：有点二百五乙：这什么文言啊甲：他非说武清挨着北京乙：是挨着啊甲：还说既然挨着北京就一定有散落在周边的宝贝乙：这是什么谬论甲：所以你爸爸决定周六带你去武清的农田里挖宝乙：太没溜了甲：

18、这就体现出来你的传统美德啊乙：怎么体现甲：孝顺啊，你爸爸说什么你就听什么乙：我还真跟着去啦甲：你爸爸不光没溜，还迷信乙：怎么个迷信法甲：他非说挖宝贝得心诚，得求佛乙：哦？甲：只见你爸爸，沐浴更衣乙：嚯甲：焚香一柱乙：嚯嚯甲：闭目合睛，手捧十字，跪在佛前，（歌曲求佛）我们还能不能能不能再见面，我在佛前苦苦求了几千年，当我在他过这条奈何桥之前，让我再吻一吻你的脸。 。乙：整个一老玩儿闹甲：次日凌晨你们爷俩就出发了乙：够早的甲：诶，你说这求佛能灵么乙：恐怕不灵吧甲：他还真就灵了乙：怎么着？挖着了？甲：还不是一样乙：哦？甲：挖出来两样乙：都是什么甲：一块碧玺，一块古玉乙：嚯，那值钱了甲：你爸爸高兴，说

19、啦：这两样啊也别都归我，也别都归你，咱爷俩一人留一样乙：还是我爸爸疼我甲：你孝顺啊，就说啦：那您先挑吧乙：嗯，应该的甲： 你爸爸拿过来这两样，爱不释手啊，难下决定，（红红楼梦主题曲）一个是碧玺仙葩啊，一个是美玉无瑕啊乙：好么，我爸爸林黛玉甲：最后你爸爸说了，那我就把这块碧玺留下吧乙：那那块玉就归我了甲：对，你啊留玉，你爸爸留玺（刘玺）乙：合着说了这么半天就为了最后这句甲：主要是说你重视道德礼仪乙：行了，说我半天了，也说说您吧，您是怎么诠释礼仪道德的甲：嗯，我自从下定决心之后，也是处处的严格要求自己乙：嗯甲：尊敬他人啊，孝敬父母啊，遵守交通规则啊，包括不随地吐痰都做得很好乙：嚯甲：但是我和他有点

20、不一样乙：怎么不一样甲：我不光自己讲文明礼仪，知传统美德，看见有不遵守礼仪道德的人我也要管乙：好么甲：比如那天，我跟我姐姐姐夫，带着我侄女儿，去看电影乙：哦甲：看到一半的时候坐我前面的那位不好好看了乙：怎么不好好看甲：他不看电影在那唱歌乙：那真不好甲：唱的吉祥三宝，哎对了，吉祥三宝怎么唱来着，第一句是？乙：哦，那句是：阿爸甲：哎 乙：又占我便宜甲：不是，您这么一提醒啊我就想起来了乙：他唱歌您管了？甲：嗯，管了，当时我这火“嘡”就上来了乙：别激动甲： “刷”我又压下去了乙：嗬，怎么回事甲：我不能有失文明乙：对，那你怎么办的甲：我好好跟他说啊，我说： “嘿，爷们，别嚎了嘿”乙：那人什么反应甲：那人站起来要打我，我姐夫站起来了“干嘛你”，那人说： “没事儿，大哥”乙：我晕甲：我很高兴，把一个无耻之徒领向