潘家坝小学落实小学生行为规范实施方案

1、潘家坝小学落实“小学生行为规范”实施方案09年9月2010年1月一、指导思想以宜兴市小学生行为规范细则宜兴市小学生行为规范细则三字歌为基本内容，深入开展学生行为规范教育，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识。多层次、多形式地对学生进行小学生日常行为规范教育，进一步加强校风、校貌、班容的建设，培养学生成为新一代的“四有”新人。二、组织领导学校德育工作领导小组总负责，少先队大队部、各中队辅导员具体负责。三、总目标：学校开展小学生日常行为规范教育，是为了提高学生思想道德素质，树立文明精神，促进行为规范，使学生成为社会主义“四有”新人，逐步树立科学的世界观、人生观，不断提高社

2、会主义的思想觉悟，从而培养学生爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会的思想感情和良好品德，遵守社会公德，形成良好的意志品格、文明习惯和活泼开朗的性格，提高自理能力，热情帮助别人，热心为集体服务，提高辨别真假、是非的能力，使他们成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。四、具体工作安排：结合宜兴市中小学生行为规范细则宜兴市小学生行为规范细则三字歌,我校月月有重点，周周有落实，并同时与班级工作及班主任工作考核相结合，确保学生行为规范教育抓出成效，提高学生规范训练的达程度。九月份 训练重点：在校行为规范教育（一）第一周（9月1日-9月4日）：上学，进校，离校规范要求学生遵守交通规则，上下学

3、途中要靠右走，做到“绿灯行，红灯停”。 乘坐公共汽车不拥挤。上下车不争抢。按时到校，不迟到，衣着整洁，进教室后，认真做好值日工作，并及时上交家庭作业。放学时及时打扫好教室及包干区卫生，有序排队，做到静、齐、快，回家途中不在路上逗留，不和伙伴玩闹。训练措施：加强规范学习，各班在班内张贴宜兴市小学生行为规范细则宜兴市小学生行为规范细则三字歌，组织学生学习。第二周（9月7日-9月11日）：集会，升旗规范集会时，根据老师的要求，积极准备，主动参与，不无故缺席。升国旗时，面对国旗肃立、行队礼， 行礼时，不说话，不嬉笑，不做其他事情，目光注视国旗上升；唱国歌要响亮、有力、投入。训练措施：各班在班内利用晨会

4、认真诵读三字歌，使规范、三字歌深入人心。 各班认真训练，开展唱国歌比赛，要求节拍准确、精神饱满、歌声嘹亮、全神贯注。第三周（9月14日-9月18日）：课堂常规根据老师的要求做好课前预习，复习有关旧知识，为学习新知识扫除障碍。上课过程中，尊重任课老师，学会倾听，做到“眼到、口到、心到”，勤于思考，回答问题声音响亮，态度大方。课后保质保量认真完成作业：书写整洁、字迹端正、及时订正，每天带齐作业。训练措施：各任课教师认真抓好学生的课堂常规，特别是一些学困生的常规，监督他们的课堂纪律及作业规范，并在班内开展优秀作业展览。 第四周（9月21日-9月25日）：两操一活动规范每位学生都要积极参加锻炼，出操前

5、关闭教室里的电灯、电扇，出操时按顺序进退场，精神抖擞，步伐整齐，做操时不抢拍，动作到位。参加阳光活动要到指定地点，有计划、有组织、安全地开展活动，如因病、因事不能参加，及时向班主任请假并征得同意。做眼保健操时，人坐正、脚放平， 找准穴位，听好节奏，不开小差，不睁眼睛。训练措施：值日教师及少先队值勤岗的队员认真检查，并及时反馈检查结果，评选“爱眼护眼先进班集体”。十月份训练重点：在校行为规范教育（二）第一周：国庆休假第二周（10月12日-10月16日）：课间规范课间不喧哗，有序上厕所，不向尿槽、水池乱扔杂物、便后洗耳恭听手，节约用水。在教室内外不吃零食，文明休息、文明游戏，不喧哗；同学间互相尊重

6、，互相帮助，爱护公物，不在课桌椅上涂抹刻画。文明行走，不奔跑、不影响其他班级。上下楼梯靠右走，进出教学楼不奔跑，到操场游戏要注意安全，提前2分钟回教室。训练措施：各班辅导员要教育好班内的孩子，不在课间喧哗，上厕所时文明礼让，不向尿槽、水池乱扔杂物，少先队值勤岗的同学将重点对这一现象进行检查扣分。各班在班内开展“告别零食”的主题班会。 第三周（10月19-10月23）：用餐规范用餐时有序前往用餐地点，饭前洗手，用餐时保持安静，不浪费粮食。训练措施：为保证学生认真学习规范，深刻领会规范内容，各班开展三字歌书写比赛。为了有效地教育学生文明用餐、爱惜粮食，学校开展文明餐桌比赛，并将结果纳入班级月工作考

7、核。第四周（10月26-10月30）：午休规范午休时不得组织学生集体上课，学生自愿看书、做作业或文明活动,若进行午睡要按时、安静。训练措施：为了有效地做好学生的减负工作，不得在午休时间组织学生集体上课，午休时间以学生的休息、娱乐为主，校行政及值日教师要认真检查好各班的午休情况，及时汇报。 十一月份训练重点：学生学习常规第一周（11月2日-11月6日）：预习、复习及课外学习常规要求学生能根据老师的要求做好课前预习，初步了解新教材的基本内容，并且在书本上做记号，在预习本上做摘记。及时进行课后复习，回顾课堂上所学的知识，多看多思重点、难点、疑点部分，必要时查看相关课外书籍，查阅有关参考资料，对一些重

8、要而又需要记住的基础知识，一定要加强记忆，注重错题重做，强化薄弱点。课外学习要与课内学习相结合，开展好阅读课外书刊、参观访问、社会实践、科技活动等课外学习活动，坚决不看不健康的书籍、影视，不搞有害身心健康的活动；在课外学习活动中，尽可能做到学练结合，手脑并用，增长实践才干，培养主动探究、团结合作、勇于创新的精神.训练措施：各任课教师及时检查学生的作业本及书本，了解学生的预习习惯，在班内进行评比，有效地训练学生的预习习惯。认真组织学生借阅图书，有效地利用阅览室，利用学校读书评星活动促学生多读书、读好书。第二周（11月9日-11月13日）：上课常规及时做好课前准备工作，上课时精力充沛、注意力集中，

9、听课必须开动脑筋、积极思考，要做到专心听讲，当堂理解，及时记忆，课堂要踊跃发言，要用普通话，声音响亮。要专心听别人答问，并及时举手提出修正补充意见。不懂的问题要勇于发问；上实验课、体育课时，要认真观察老师的演示、示范，注意听清老师提示的动作要领。要遵守有关规章制度，注意人身和财产安全。训练措施：认真组织学生学习规范，全校下发“学规范，守规范”倡议书，并开展“学规范，守规范”全校学生签名活动。第三周（11月16日-11月20日）：作业常规做作业要坚持“三要”、“三不要”：三要：一要熟练，讲究解题技巧，提高解题速度；二要检查，做完作业要进行自我检查，养成认真、细致、准确的习惯；三要规范，姿势端正（

10、写字姿势：做到“三个一”，即眼离作业本一尺、手指离笔尖一寸、胸离课桌一拳；执笔姿势：大拇指和食指轻轻捏住笔杆，手指握笔处离笔尖3厘米左右；中指向上托住笔杆，无名指紧靠中指；笔头对准右肩，笔尖与本子成60度角），作业格式一致，字迹工整；三不要：不要拖拉作业；不要漏题漏答；不要抄袭别人的作业；要养成不怕困难、顽强学习的意志和毅力。遇到易题不大意，遇到难题不畏难。 训练措施：通过教师的耐心讲解与说服，学校认真检查学生的坐姿。并在全校开展优秀作业展览，促使学生纠正不良的作业习惯。第四周（11月23日-11月27日）：检测学生参加检测时认真审题，细致答题，字迹端正，卷面整洁，先易后难反复查，在分析试卷时

11、要认真分析失分及其原因，认真听老师讲评。训练措施：学校组织学生认真学习规范，全体学生参加“规范在我心中”知识竞赛，并及时公布竞赛结果。十二月份：训练重点：家庭生活规范第一周（12月1日-12月4日）：生活自理能力做到早睡早起，起床、穿衣、洗漱、吃饭行动利索，自己能做的事情自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。吃饱饭、吃好饭、不挑食，早晚刷牙，天天洗脚，勤换衣服勤洗澡，勤剪指甲勤理发。按时上学，放学按时回家，不绕路，不贪玩，不在路上打闹，有事先征得父母同意。 训练措施：各班开展“我能行、我快乐”主题班会，让每一位学生发现自己的优点，鼓励学生自已的事情自己做，提高学生的

12、生活自理能力，自信、快乐、健康地成长。第二周（12月7日-12月11日）：孝亲敬长尊敬父母，听从父母和长辈的教导，诚实守信，外出或回到家要主动打招呼，主动为家庭做力所能及的事。训练措施：向学生家长发放告“家长书”，启发家长严于律已，以身作则，做孩子的好榜样，积极配合学校的工作，形成家校合力，共同促进学生的全面发展。第三周（12月14日-12月18日）：勤俭节约不攀比吃穿，不乱花钱，不向父母提出超越家庭经济条件的要求。训练措施：各班在班内开展“勤俭节约，从我做起”主题队会，培养学生勤俭节约的好习惯。第四周（12月21日-12月25日）：珍爱生命珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。训练措施：学校利用集会进行“注重安全、珍爱生命”消防安全知识讲座。一月份工作重点：社会公德第一周（1月4日-1月8日）：爱护公物维护公共卫生，不随地吐痰，不乱扔杂物，保持公共场所清洁卫生，爱护公共设施、文物古迹，爱惜庄稼、花草树木，保护有益动物。训练措施：各班对学生集中进行爱护公物教育，并开展“我是社会小主人”签名活动。第二周（1月11日-1月15日）：诚实勇敢诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱