《相遇问题》的教案改进稿

1、课题： 相遇问题学习目标1、我会解决相遇问题。2、在小组学习中大胆发表自己的见解和学会倾听。课堂流程学 习 过 程展示方案活动一（准备）我会填：1、用总路程、相遇时间、速度和这三个量写出三个关系式：（先独立完成后组长组织检查）相遇时间=（ ）速度和=（ ）总路程=（ ）2、解决问题常用的方法有哪些？_指名口答（如果你的做法和回答者的不一样可以补充或质疑）活动二（基本练习）只列式不计算【1、仔细读题找到条件，认真思考它们属于什么量，再看问题求什么量（运用哪个关系式才能解决）2、独立完成后，组长组织组内小展示（有困难的组内帮助）】1.一列客车和一列货车同时从两个车站相对开出，货车每小时行35千米，

2、客车每小时行45千米，2.5小时相遇，两车站相距多少千米？列式：_2.两个县城相距52.5千米，甲、乙二人分别从两城同时相对而行，甲每小时行5千米，乙每小时比甲快0.5千米，几小时后相遇？列式：_3.甲、乙二人分别从相距110千米的两地相对而行。5小时后相遇，甲每小时行12千米，问乙每小时行多少千米？列式：_4.两列火车同时从相距650千米的两地相向而行，甲列火车每小时行50千米，乙列火车每小时行52千米，4小时后还差多少千米才能相遇？列式：_小组长派人板书在黑板（方法不一样可以补充，有疑问可以质疑）活动三（模拟试题）以下各题均是各地小学毕业考试试题原题改编【1、仔细读题，认真思考，选用适合自

3、己的方法独立完成。2、完成后，组长组织组内小展示（有困难的组内帮助）】1、一列客车和一列货车分别从甲、乙两地相向而行。客车每小时行50千米，货车每小时比客车慢8千米，客车先行1小时后，货车从乙地出发，经过3小时后两车相遇。甲、乙两地相距多少千米？2、甲乙两车分别从A,B两地同时出发，相向而行，经过5小时相遇，甲车每时行50km，乙车每时行40km，相遇后甲车继续前进，再行多少小时可以到达B地？3、甲乙两车分别从A,B两地同时出发，相向而行，甲车的速度是乙车的，两车在距离中点30km处相遇，A,B两地相距多少千米？4、客车和货车同时从A,B两地相向而行，经过4小时，货车到达中点，客车则在距离中点

4、80km处，已知客车和货车的速度比是4:5，A,B两地相距多少千米？小组推选代表讲解自己的解题思路（方法不一样可以补充，有疑问可以质疑）（尝试出题）活 动 四出题后小组间交换解题并订正。【自主反思】复习收获： 。自我评价： 。课堂测评1、填空路程=（ ）时间=（ ）速度=（ ）2、提升自我1、客车和货车两车从同一地相背而行，客车每小时行150千米，货车每小时行120千米，20小时两车到达甲乙两地。甲乙两地相距多远？2、在比例尺是1：4000000的地图上，量得甲、乙两地相距20厘米，两列火车同时从甲乙两地相对开出，甲车每小时行55千米，乙车每小时行45千米，几小时相遇？3、客车和货车同时从甲、乙两地的中间向相反的方向行驶，3小时后，客车到达甲地，货车离乙地还有42千米。已知货车和客车的速度比是5 ：7，甲、乙两地相距多少千米？4、两个城市相距225千米，一辆客车和一辆货车同时从这两城市相对开出，2.5小时后相遇，已知货车与客车速度比是45，客车和货车每小时各行多少千米？5、客车和货车同时从甲、乙两地相向开出，客车行完全程需10小时，货车每小时行42千米，3小时后，两车行驶的路程之和与剩下路程相等，甲、乙两地相距多少千米？6、