小学道德与法治四年级上册第一单元《与班级共成长》测试题

1、部编版小学道德与法治四年级上册第一单元 与班级共成长 单元测试题、填空题（每空 2 分，共 24 分）1. 每个班都有自己的 _，每个班也有自己的 _2. 制订班规必须掌握制订的班规的 _ 和_。3. 我们既是班规的 _ ，也是班规的 _。4. 班级与班级之间既有 _ 也有_。5. 能够为他班喝彩，就是对他们的 _ 和6. 在学校生活中，每个班级要做到一起合作，共同 _和_美好的校园生活。二、判断题（正确的在括号后边打“V”，错误的打“X”，每小题3 分，共 18 分）1. 四（三）的班规有班主任一人制定就行了。（）2. 班规是对班级每个人的要求，所以每个人都应该自觉遵守。（）3. 班级之间的

2、竞争只有害处。（）4. 班规既然制定了，就不能够随意修改。（）5. 在春季运动会上，有的同学起哄，小明马上制止。（）6. 班级之间的不正当竞争是不光彩的。（）7. 大家一起讨论、制订的班规，没有不完善的地方。（）三选择题（每小题 5 分，共 20 分）1. 关于班规竞争，下面哪种说法正确（ ）A. 班级间有竞争是不正常的 B. 班级竞争会带给我们成长和收获 C. 班级竞争只要获 胜，使用什么方式无所谓2学校正在举行运动会，三个小伙伴正在讨论，谁的说法正确（）班加油，因为我们上次输给了他们班班级姓名口号 _A.我只为我们班的运动员加油B 哪个运动员表现好我为谁加油C 我肯定不为 23 哪位同学违

3、反了班规（）A.小强看见别的同学往地上扔废纸，他也跟着扔了一团B 新老师来上课， 小丽和小华认真听讲 C 主动帮助有困难帮助的同学4你赞成下面的哪种做法（）A.摄影比赛，为了让班级获得好成绩，小华把爸爸的作品拿来参赛B.上周卫生评比，2 班的检查员偷偷捡起了自己班地上的纸屑 C.十、一大合唱，我们班和 5 班联合表演我 和我的祖国，获得了一等奖四简答题（每题 10 分，共 20 分）1. 说说班规的作用。2. 怎样做到为他班喝彩。五阅读下面材料，并简要回答问题。（共10 分）为了更好的制订班规，针对下面的问题，你将提出怎样合理的建议？老师总爱提问前排的同学有的同学课间在教室打闹六下面制定班徽的

4、步骤，请你排排序。（共8 分）选定体现主题词的象征图案和颜色写上解说词 确定能体现班级奋斗目标的主题词 把选定的图案有机组合起来我的排序是_ ，我认为班徽是一个班级的 _，是班级体的_ ，代表了一个班的。答案一填空1. 优点 不足2. 程序 方法3. 制订者 守护者4. 合作 竞争5. 认可 赞赏6. 创造 分享 二判断题1.X2.V3.X4.X5.V6.V7.X三选择题1.B 2. B 3.A 4.C四简答题1. 班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能 愉快、安全的学习和活动。2. 每个班都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现 和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。五阅读下面材料，并简要回答问题。建议班